小班安全不跟陌生人走教案

演讲人：日期：小班安全不跟陌生人走教案目录CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法情景模拟实践活动安全知识普及与拓展总结回顾与家园共育建议附件：资源推荐及参考资料01课程背景与目标

社会安全现状分析社会治安问题近年来，社会治安问题日益突出，各种犯罪活动时有发生，对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。陌生人危险对于幼儿来说，陌生人是一个潜在的危险因素。由于幼儿缺乏辨别能力和自我保护意识，他们容易成为不法分子的目标。家庭与幼儿园责任家庭和幼儿园是幼儿成长的重要场所，必须承担起保护幼儿安全的责任，加强安全教育，提高幼儿的安全防范意识。123培养幼儿的安全防范意识，可以有效地减少幼儿被陌生人拐骗、绑架等危险事件的发生，保障幼儿的人身安全。保障幼儿人身安全安全是幼儿健康成长的前提条件，只有在一个安全的环境中，幼儿才能放心地探索世界、学习知识、发展能力。促进幼儿全面发展通过安全教育，可以培养幼儿的自我保护能力，使他们在遇到危险时能够迅速做出反应，保护自己不受伤害。培养幼儿自我保护能力幼儿安全防范意识培养重要性本次课程旨在通过讲解、示范、游戏等多种形式，帮助幼儿了解陌生人的危险性，掌握基本的安全防范知识和技能，提高自我保护能力。目标通过本次课程的学习，幼儿将能够更好地认识社会安全现状，理解安全防范的重要性，学会在日常生活中保护自己的人身安全。同时，这也有助于提高家长和教师的安全教育意识，共同为幼儿的安全成长保驾护航。意义本次课程目标及意义02教学内容与方法03教授拒绝陌生人的方法教育幼儿在遇到陌生人接近时，如何拒绝并寻求帮助，如说“不”、跑开、向警察或熟悉的大人求助等。01强调不跟陌生人走的重要性教育幼儿认识到跟陌生人走的危险，如可能遭遇拐卖、走失等风险。02明确陌生人的定义向幼儿解释什么是陌生人，例如从未见过的人、不熟悉的人等。不跟陌生人走原则讲解创设与幼儿生活相关的场景，如公园、幼儿园门口等，模拟陌生人接近幼儿的情景。设计模拟场景分配角色扮演引导幼儿讨论让幼儿扮演不同角色，如陌生人、受害者、目击者等，参与模拟活动。在模拟活动结束后，引导幼儿讨论遇到类似情况时应如何应对，加强幼儿的安全意识。030201情景模拟与角色扮演活动设计邀请幼儿分享自己或身边人是否遇到过类似情况，以及当时的处理方式。鼓励幼儿分享经历组织幼儿就分享的经历进行讨论，探讨更好的应对策略，提高幼儿的自我保护能力。开展互动讨论在讨论中强调在遇到危险时及时向警察或熟悉的大人求助的重要性，让幼儿形成正确的求助意识。强调求助意识互动讨论与分享环节安排03情景模拟实践活动010204场景一：陌生人搭讪时如何应对保持冷静，不要慌张。礼貌地告诉陌生人自己不和陌生人说话。如果陌生人继续纠缠，可以大声呼救或向周围人求助。记住陌生人的特征，及时告诉老师或家长。03坚决不接受陌生人的礼物，不管礼物多么诱人。礼貌地告诉陌生人自己不能接受礼物。如果陌生人坚持送礼物，可以告诉他们自己会告诉老师或家长。不要因为拒绝而感到不好意思或不安。01020304场景二：陌生人送礼物时如何拒绝首先要判断帮忙的内容是否安全，如果是危险的事情要坚决拒绝。如果陌生人以强迫的方式要求帮忙，要大声呼救或向周围人求助。告诉陌生人自己不能帮忙，可以建议他们找老师或家长帮忙。记住陌生人的特征，及时告诉老师或家长。同时，要学会保护自己，尽量不让自己处于危险之中。场景三：陌生人要求帮忙时如何处理04安全知识普及与拓展经常检查家中的门窗是否完好无损，如有损坏应及时修理。同时，要养成随时上锁的好习惯，防止陌生人趁机闯入。确保门窗完好且上锁避免在公开场合或网络上透露家庭成员的姓名、住址、联系方式等敏感信息，以防被不法分子利用。不随意透露家庭信息考虑在家中安装监控摄像头、报警器等安防设备，提高家庭的安全防范能力。安装安防设备家庭环境中如何预防陌生人进入牵好孩子的手在公共场所，特别是在人流密集的地方，要时刻牵好孩子的手，防止孩子走失或被陌生人带走。教会孩子拒绝陌生人教育孩子不要接受陌生人的食物、礼物或帮助，遇到陌生人搭话时要保持警惕，及时告知家长或老师。注意观察周围环境在公共场所时要时刻注意观察周围环境，发现可疑人员或异常情况要及时报警或告知工作人员。公共场所中如何保持警惕性寻求周围人的帮助在遇到危险时，可以向周围的成年人求助，如警察、保安、工作人员等。及时报警并保留证据一旦发现孩子被陌生人带走或遭遇其他危险情况，要立即报警并尽可能保留相关证据，如监控录像、证人证言等。记住重要电话号码让孩子熟记家长的联系方式、110报警电话等重要电话号码，以便在遇到危险时及时寻求帮助。遇到危险时如何寻求帮助和报警05总结回顾与家园共育建议识别可疑行为教育孩子学会观察周围环境，注意陌生人的可疑行为，如主动搭讪、送礼物等，并及时向老师或家长报告。求助方法与技巧教授孩子在遇到危险时如何向周围可靠的人求助，如寻找警察、保安等，并教育孩子保持冷静，记住家庭住址和联系电话。不跟陌生人走的重要性强调不跟陌生人走是保护自身安全的基本准则，让孩子意识到与陌生人接触可能带来的风险。回顾本次课程重点内容家长要时刻提醒孩子注意自身安全，不与陌生人随意交谈或跟随，让孩子养成自我保护的习惯。增强孩子安全意识教育孩子学会拒绝陌生人的邀请或礼物，即使对方看起来很友好，也要保持警惕。教授孩子拒绝技巧家长要鼓励孩子分享在幼儿园或日常生活中与陌生人接触的经历，以便及时了解孩子的安全状况并给予指导。鼓励孩子分享经历家长在日常生活中如何引导孩子共同制定安全预案家长和幼儿园要共同制定应对孩子走失等突发事件的预案，明确各自的责任和应对措施。加强家园沟通幼儿园要定期与家长沟通，了解孩子在家的安全教育情况，并向家长传达幼儿园的安全教育理念和措施。营造安全氛围幼儿园要加强校园安全管理，确保孩子在园内的安全。同时，家长也要在家庭中营造安全氛围，让孩子感受到无处不在的关爱和保护。家园共同营造安全成长环境06附件：资源推荐及参考资料通过动画形式，生动形象地展示不跟陌生人走等安全知识。《小猪佩奇》安全教育系列以儿歌形式帮助幼儿巩固记忆不跟陌生人走等安全常识。《宝宝巴士》安全教育儿歌可在各大视频平台搜索，选择适合小班幼儿的视频资源。其他优质安全教育短视频相关安全教育视频链接分享《小兔子乖乖》等经典童话故事通过故事情节，让幼儿明白不能随便跟陌生人走的道理。安全教育系列绘本市面上有很多针对幼儿的安全教育绘本，可选择与不跟陌生人走相关的绘本进行阅读。亲子共读材料家长可选择一些与安全教育相关的亲子共读材料，与幼儿一起阅读，加深幼儿对安全知识的理解。绘本、图书等阅读资源推荐01可关注当地公安部门或教育机构的信息发布，参加