2025年春学期科学教学云端练习挑战

作业1.第1题观测自然现象时，合适的探究方略是()。A.不受概念图的影响，用感官观测现象B.围绕一种科学概念有目的地进行观测C.使用单一的感官进行观测D.只针对不熟悉的事物或现象进行观测2.第2题一般说的“公平试验”指的是()。A.变化试验的条件，保持试验的成果相似B.不变化试验中的任何变量C.在试验中一次变化一种变量，保持其他变量不变来观测试验的成果D.在试验中同步变化多种变量，观测试验的成果3.第3题不属于科学研究原则的一项是()。A.引出有价值的、能用实证措施来进行研究的问题B.尊重事实，而不是依托推理C.使用可以直接对问题进行研究的措施D.具有可反复性和可推广性4.第4题1995年，法国诺贝尔物理奖获得者夏尔帕从哪个国家引入了国家科学课程原则?()A.美国B.英国C.以色列5.第5题“生物需要能量和营养物质，为此它们常常需要依赖其他生物或其他生物竞争”。这个关键概念属A.生命科学B.物质科学C.地球与空间科学D.科学的性质6.第6题作出教学效果的判断，借以对被评价者所获得的成绩做出全面鉴定，是哪一种评价形式的功能?A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.体现性评价7.第7题有关“果实的构造”,错误的一项是()。A.桃子属于果实B.果皮是果实的构成部分C.果肉是果实的构成部分D.种子是果实的构成部分题目分数：1.0此题得分：1.0一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.0下列各项中，不属于科学探究学习要素的一项是()。您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.010.第10题A.验证性活动B.构造化探究您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.011.第11题“现象——选择措施——试验——掌握措施——处理问题”的教学构造，属于()。B.技能训练C.措施学习D.事实性知识学习12.第12题有关一般的认知知识和自我认知的知识，叫做()。A.程序性知识B.概念性知识C.元认知知识D.事实性知识13.第13题人类认识事物使用的最早，也是最古老的措施是()。A.观测法B.定性试验法C.定量试验法D.描述法“温度对面包上霉菌繁殖的影响”试验中，自变量是()。B.面包C.霉菌数量16.第41题17.第42题A.1986年18.第43题19.第44题“水的酸碱度对草生长高度的影响”试验中，自变量是()。20.第45题学习花的构造时，不合适作学材的是()。A.桃花21.第47题根据观测和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题，都应当()。A.以学生已经有的见解和经验为探究的起点D.以科学概念为起点22.第48题在导入环节，互动的性质是()。您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.023.第49题在我国现行的科学课程原则(试验稿)中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是()。D.七年级您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.024.第50题“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的构造主义教学论?()您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.025.第51题新经验与先前经验的匹配，可建构科学概念。这种概念形成方式属于()。您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.026.第52题有关桃花的构造，下列构成成分错误的是()。D.萼片27.第53题按照教学目的的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学与否到达了教学目的的规定而进行的评价，属于()。A.诊断性评价B.形成性评价D.终止性评价28.第54题有关“设计试验”要素的学习，其学习目的错误的是()。A.针对探究目的和条件，选择合适的措施B.进行一系列的观测、比较和测量C.采用合适的措施控制变量D.理解设计试验对科学探究的意义29.第55题有关“陈说性知识”的描述，错误的一项是()。A.有关客观事物的特点及其关系的知识B.有关“做什么”的知识C.包括对事实、事件等信息的体现D.包括对规则的体现30.第56题A.以获取科学事实，并尝试对其进行解释为重要学习目的B.以掌握自然规律，并应用规律来处理问题为重要学习目的C.以掌握科学活动过程中采用的思绪、程序、规则、技巧和模式为学习目的D.以掌握科学概念本质属性的过程为重要学习目的31.第31题有关“激进的建构主义”的表述，对的的有()。A.赞成实践论所主张的认识论B.不再把知识看作是有关绝对现实的知识，而认为重要由个人对知识的建构C.从哲学上否认科学知识对客观真理的逐渐迫近和科学研究的作用D.其与维果茨基的社会建构理论本质上一脉相承32.第32题科学记录的形式包括()。A.列表和曲线图B.图片和图形C.笔记和汇报D.问题和计划33.第33题下列各项中，属于科学探究学习要素的有()。A.设计试验B.结论与体现C.寻求实证D.猜测和假设34.第34题有关怎样在教学中试验探究式科学教育的目的，下列表述对的的有()。A.学会选择足量而合适的有思维价值的观测和试验研究活动C.进行寻求实证的试验和观测，渗透公平试验的思想D.训练学生分析问题的全面性和推理的严密性，增进学生科学逻辑思维的形成35.第35题科学精神的内涵包括()。A.权威的理论C.客观的根据D.实践的检查36.第36题下列属于引导型探究特点的有()。D.学生自己对搜集到的数据进行概括37.第37题下列属于引导型探究特点的有()。38.第38题有关科学教育的目的，对的的有()。A.关怀平常生活中的科学问题，关怀环境B.保护学生的好奇心，激发学习科学的积极性C.激发想象力，扩展思维D.获得重要的科学知识39.第39题“记忆”是认知过程的一种维度，详细包括()。D.推断40.第40题程序性知识详细包括()。A.详细学科技能和算法的知识B.术语知识C.详细学科技巧和措施的知识D.确定何时运用合适程序的知识41.第71题影响纸飞机飞得更远的原因包括()。A.纸的材质和纸张大小B.纸飞机的形状C.投掷纸飞机时的力量、方向D.投掷时的天气状况42.第72题属于“获取事实与证据”要素的学习目的的有()。A.会记录和处理观测、测量的成果B.认识探究的成果也许对科学决策产生积极的影响C.能从多种信息源中选择有关信息D.理解试验对科学探究的作用43.第73题有关科学课程中的科学探究，下列表述对的的有()。A.科学探究是学生领悟科学研究措施而进行的多种活动B.科学探究是科学研究的基本措施C.科学探究是学生获取科学知识的唯一措施D.科学探究是学生积极积极地获取科学知识44.第74题以评价目的分类，评价的种类包括()。A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.总结性评价45.第75题在探究教学中，教师和学生互动的目的包括()。A.在学生进行数据搜集和整顿过程中提供支持B.引导学生对证据进行解释和评价D.告知学生试验的环节和试验措施您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.046.第76题将验证性探究转变为构造化探究活动，下列做法合理的有()。D.引导学生考虑哪些变量是有关的题目分数：2.0此题得分：2.047.第77题将验证性探究转变为构造化探究活动，下列做法合理的有()。D.引导学生考虑哪些变量是有关的您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.048.第78题科学教师的知识构成包括()。题目分数：2.0此题得分：2.0概念性知识详细包括()。B.原理与概括的知识C.详细细节和要素的知识D.理论、模式与构造的知识50.第80题“理解”是认知过程的一种维度，详细包括()。A.举例、辨别B.分类、比较C.总结、推断D.解释、阐明51.第16题国际科学联合会(ICSU)从1994年开始组织了科学能力建设委员会，专门研究在世界范围内推进探究式科学教育。52.第17题讨论是一种发展学生思维的过程。53.第18题教师是探究学习活动的主体。54.第19题答案：对的55.第20题56.第21题探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方式。答案：对的57.第22题答案：对的58.第23题答案：对的59.第24题学的效果。60.第25题科学概念是对自然界的事物本质特性的抽象和概括。答案：对的进行前提条件测验是为了弄清晰学生与否具有了学习所需要的能力。答案：对的构造化探究是学生参与探究程度最低的科学探究活动。答案：错误科学精神是科学态度在科学教育中的详细体现。学生是积极的学习者。答案：对的措施学习，侧重于行为；技能训练，侧重于思维。答案：错误在探究过程中，应采用定量测量的方式进行探究，而不是定性描述的方式。答案：错误科学记录的意义之一，是让学生记录下他们的设想和试验的过程，以便回忆和分析。答案：对的68.第58题伽利略比萨斜塔试验，推翻了亚里士多德“物体下落速度和质量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900数年之久的错误结论。答案：对的69.第59题形成性评价属于“事后评价”。答案：错误70.第60题“学生体重对弹跳高度的影响”试验中，自变量是弹跳的高度。答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.071.第61题在探究式科学教育中，教师和学生共同构成一种互动的学习环境。学生在这个环境中，积极进行答案：对的您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.0在进行系统的科学学习之前，孩子们已经有了对某些科学概念朴素而直观的理解，这属于小朋友答案：对的您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.073.第63题答案：对的您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.074.第64题前测是在教学开始之前实行的测试，目的是要确定学习者与否已经事先部分或所有掌握了教学中答案：对的您的答案：对的题目分数：1.0此题得分：1.075.第65题我们期望小学生在小学阶段尽量多地学习各个领域的科学概念，增进他们对科学的理解。答案：错误您的答案：错误题目分数：1.0此题得分：1.076.第66题在“