中班感恩节活动策划方案范例（2篇）

中班感恩节活动策划方案范例感恩节是西方国家的重要节日，其核心价值在于家庭团聚、感恩与分享。在幼儿园的教育环境中，可设计一系列以感恩为主题的活动，以教育幼儿理解感恩的含义，并塑造他们的感恩品质。以下为中班感恩节活动策划方案：1.活动目标培育幼儿的感恩意识；提升幼儿的社交技能和团队协作能力；让幼儿了解感恩节的起源和意义。2.活动准备准备相关读物，如《感恩的心》等，以图文并茂的方式呈现感恩主题；制作感恩节装饰，如手印画、感恩树等，营造节日氛围；准备传统感恩节食品，如火鸡、南瓜派等，供幼儿体验。3.活动流程第一周：感恩节背景介绍：教师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，引导他们思考感恩的必要性；制作感恩树：指导幼儿利用纸杯、纸板等材料制作感恩树，鼓励他们在树叶上写下感恩的人或事；创作手印画：提供画板和颜料，让幼儿通过手印创作表达感恩之情。第二周：读绘本《感恩的心》：教师朗读绘本，帮助幼儿理解感恩的内涵和价值；制作感恩友谊链：让幼儿共同制作友谊链，每个环上记录他们对同伴的感恩，然后连接成整体；感恩饮食体验：让幼儿品尝感恩节特色食品，体验感恩的“味道”。第三周：制作谢谢卡：提供卡纸和装饰材料，让幼儿制作个人化的谢谢卡，赠予他们感恩的人；合作游戏：组织合作游戏，如“拧成一股绳”、“传递花球”，让幼儿体验团队合作的乐趣；实施感恩行动：引导幼儿参与感恩行动，如向老人送温暖、为贫困地区的孩子捐赠物品等。4.活动总结回顾与分享：让幼儿回顾整个活动过程，分享他们的感受和学习到的感恩理念；感恩节展览：展示幼儿创作的感恩节作品，邀请家长参观，展示他们的成果；感恩节庆祝活动：举办感恩节聚会，包括简单的表演、游戏和美食，让幼儿在愉快的氛围中庆祝感恩节。通过这些精心设计的活动，幼儿将在实践中学习感恩，培养感恩之情。合作游戏和感恩行动等活动将增强他们的社交能力和团队协作意识。通过作品展示和感恩节聚会，幼儿将体验到自己的付出所带来的成就感，进一步巩固感恩的态度。中班感恩节活动策划方案范例（二）一、活动主题：感恩与分享二、活动目标：1.激发孩子们的感恩意识，使他们理解并珍视来自家人、朋友及社会的关爱与支持。2.增强孩子们的分享精神，让他们体验分享带来的喜悦和价值。3.促进家庭与学校之间的互动，推动家长和教师更有效地协作，共同关注孩子的成长发展。三、活动筹备：1.环境布置：以感恩为主题装饰教室内外。教室内悬挂感恩标语和作品，铺设主题地毯；教室外张贴海报，挂起彩色气球。2.物资准备：包括感恩卡片、鲜花、礼物、食材等必需品。3.活动场地：选择学校的多功能厅或适宜的户外空地作为活动场所。四、活动流程：1.前期准备工作：a.向家长发送活动通知，阐明活动目标和具体安排，告知家长需要协助准备的物品。b.教师指导学生制作感恩卡片和相关作品，同时准备食材和烹饪工具。c.教师在准备期间向学生阐述感恩的含义，引导学生撰写感恩日记，记录感恩对象。d.邀请家长参与，鼓励家长与孩子共同制作感恩作品。2.活动当天活动：a.开场仪式：i.主持人致辞，向所有孩子和家长介绍活动目的和流程。ii.学生代表朗诵感恩的诗词或文章。iii.教师分享感恩的故事，使孩子们更深入理解感恩的重要性。b.制作感恩手工艺品：i.学生与家长共同制作感恩卡片，表达对亲朋好友或社会的感激之情。ii.制作感恩折纸作品，用于装饰教室或作为礼物。c.感恩午餐分享：i.家长准备食材，与孩子一起烹饪感恩午餐。ii.孩子们互相品尝自制的感恩午餐，增进情感交流。iii.学生和家长通过表演感恩节目，提升活动氛围。d.感恩交流环节：i.学生分享感恩日记，表达感恩的对象和感受。ii.家长分享感恩日记，激发孩子与家人分享感恩之情。e.感恩作品展示：i.展示部分精选的感恩作品，让所有参与者欣赏。ii.鼓励学生和家长与其他班级分享作品和体验。f.感恩庆祝活动：i.教师向孩子赠送小礼物，表达对他们的感激之情。ii.家长也准备小礼物，与孩子互赠，体现对成长的关爱。g.活动总结：i.主持人总结活动，回顾孩子们的收获和体验。ii.教师重申感恩的意义，激励孩子们保持感恩之心。五、活动评估：1.通过问卷调查收集家长和学生的反馈，评估活动效果。2.教师对活动进行评估，总结成功经验与改进之处。六、注意事项：1.安全保障：确保活动全程的安全，特别是在烹饪环节需加强监督指导。2.家校协作：鼓励家长参与，确保与家长的沟通顺畅。3.学生参与度：确保每个学生都能积极参与，给予适当的鼓励和认可