安平中学高二上学期第四次月考历史试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精河北安平中学高二年级第四次月考历史试题分值：100分时间：90分钟选择题（每小题1.5分,共60分）1。有学者认为，西周分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它在本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。该观点意在强调分封制()A.维护了西周王朝的政治统治秩序B.有助于周文化在各地的传播C.使地方丧失了政治文化的独立性D。不利于多元文化格局的形成2。春秋时代盛行盟誓活动,有周王与诸侯间的盟誓、诸侯间的盟誓，也有卿大夫间的盟誓。盟誓时往往举行庄严的仪式，杀牲歃血，宣读盟辞,并记录为盟书作为相互约束的依据。这主要反映（)A.分封制的仪式发生重大变化B。诸侯争霸战争受到有效遏制C.礼乐制与等级秩序得到维护D.宗法分封制度遭到严重破坏3.西周初年,成王年幼继位，以周公为太傅、召公为太保共同辅政；西周中期出现了卿事寮和太史寮这样的辅政机构;西周晚期出现了总理两寮及公族事务的冢宰，这是类似于宰相的重要辅政大臣.这说明()A。王权权威提高B。官僚政治萌发C.宗族等级严格D.周王权威削弱4.《礼记》载：“公有公门,卿有卿门，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力,罚不能戒其怠惰。”材料反映的制度是(）A。世卿世禄制B.察举制C。九品中正制D.科举制5。《史记·楚世家》记载:(春秋时期）“（楚庄王）八年,伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重.”这反映了当时()A.周室衰微，王命不行B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏D。列国内乱，诸侯兼并6。《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫,大夫臣士，士臣皂。"上述材料反映出西周社会结构的基本特点是（）A。严格的等级关系B.嫡长子继承特权C。通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合7.《左传》载,郑庄公寤生因出生时难产，母亲姜夫人很不喜欢他,而弟弟段却很受母亲宠爱。寤生因是长子,所以被立为太子。姜夫人数次向丈夫郑武公提起改立段为太子,但郑武公以长幼有序为理由没有答应.这反映了西周的()A.宗法制B。皇帝制度C。郡县制D。分封制8。从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神—-“帝"请求，而是托祖先转达。据此我们的最佳解释是()A。祖先的地位高于神B。崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王权具有神秘色彩D.国家大事完全通过占卜来决定9。《左传》记载：“凡诸侯之丧，异姓临于外，同姓于宗庙，同宗于祖庙，同族于禰庙。是故鲁为诸姬，临于周庙。为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙。”此材料中的规定()A.催生了中央集权政治制度B.形成对“王权至上"的认同C.强化了嫡长子的政治地位D.逐渐削弱了周王的统治权威10。曾小华《中国政治制度史论简编》：“……夏、商、周时期的国王制度，是中国古代一种特殊的政体,既非贵族民主政体，也非君主专制政体，……这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为()A。分封制条件下的嫡长子继承B。受贵族权力限制的君主政体C。带有宗法色彩的君主专制D。具有严格等级制度的世袭制11。周武王灭商之后，将王畿之地分为邙、墉、卫三地，封商纣王子武庚于殷地（河南安阳），称邙国.此举主要目的是（）A。开发镇守国家边远地区B。安抚旧贵族巩固统治C。彻底消灭商王朝旧势力D.实现王权的高度集中12。有学者指出：“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚。”下列的西周诸侯国贵族之间不能通婚的是（)A。晋国和秦国B.燕国和宋国C。鲁国和齐国D.鲁国和燕国13.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为:政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义,一是天命观。其中“有权就有一切”“家长制”“官僚政治”“蒙昧主义”历史根源分别是(）A。三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想14.观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（)妻妾儿子排行妻(正配)A三儿子（20岁）B四儿子（14岁）妾一（侧室)C大儿子（25岁）妾二（侧室）D二儿子（22岁）A.AB.BC.CD。D15.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（)A.唐太宗通过玄武门之变继位B。宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D。清康熙帝死后皇四子继位16。秦代置谏议大夫之官,专掌议论，之后历代王朝基本沿袭。谏议大夫的设立，说明封建王朝重视（）A.加强中央集权B.国家监察事务C。规范官员职责D。法律制度建设17。2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是(）A。中央集权B。神权与王权相结合C。独断性和随意性D.皇权至上，皇帝独尊18.在电影《秦始皇》中出现了当时郡守的活动场景，正确的设置是（)A。把自己的职务传给嫡长子B。在向丞相汇报工作C.在辖区内建立武装D。在接受宰相的任免19。有人说，“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武.”这次“转型”的主要表现是（）A.世袭制代替禅让制B.郡县制代替分封制C.行省制代替郡国制D。内阁制代替三省制20。中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史"有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，“刺史”应是()A.地方的封疆大吏B。中央朝廷的重臣C.皇帝的内侍人员D。具有监察地方的职能21.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为是“千古创论"，郡县制（）A。开始于秦王朝的建立B.终止于汉初分封王国C。有利于加强中央集权D。有利于扩大秦朝版图22.西汉前期相权之重,是后代少见的，所谓“道德出于君,制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是（）A。设“中朝”B.置枢密院C.置刺史D.设内阁23。下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是（）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24.历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一.下表对历史概念解释正确的是(）25.中国古代强调官德在治国理政中的主导作用，留下的官德思想和相关制度丰富而成熟,体现着古人从政的道德价值观，也体现着各个历史时期的执政者对治国方略的判断取舍。我国古代较好体现这一治国方略的选官制度是()A。察举制 B.科举制 C.三省六部制 D.世袭制26。梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命，打破三代以来……；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指（）A．“公天下”到“家天下"的转变 B．血缘国家到地域国家的转变C．世亲世禄到选贤举能的转变 D．分裂割据到中央集权的转变27.“火烧阿房宫"的真假在历史上素有争论，司马迁《史记·秦始皇本纪》认为“阿房宫未成”，杜牧《阿房宫赋》则写道“楚人一炬，可怜焦土”。近年来考古工作者对阿房宫遗址进行了“地毯式”的全面考古勘探，得出结论是“阿房宫只是一个‘半拉子’工程,并不存在”，据此下列理解正确的是（）A。凡是史学大家司马迁的作品均值得信任B.史学作品的价值一定高于文学作品C。双重证据法是史学考证的重要方法之一D.考古太费劲，找到原始记录即可信28。柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意（）A。郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发C。郡县制有利于中央集权统治D。郡县制取代分封制是历史的必然29。“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”唐朝李白在《古风》诗中描述的历史事件是（）A.前秦皇帝苻坚统一北方B．秦始皇统一六国C．秦穆公称霸西戎D．秦王李世民统一中国30。历史发展证明,提高官员文化素质有助于提高政府的管理水平和执政能力。下列我国古代的选官标准中最能体现这一认识的是（)A．军功爵制B．察举制C．科举制D．九品中正制31.东汉豪强地主在庄园内纳宾客附徒，兴办教育，经营各种经济事业，豢养军队,甚至通过舆论，控制地方政权.田庄（）A。是王国问题的延续B.国家培养人才C.利于维护君主专制D。不利于地方有效管理32.祈盼“五谷丰登"、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望,这反映了我国古代农业经济的一个特点是()A。有家畜养殖的传统B。牛耕使精耕细作的农业生产模式日益完善C.采用“男耕女织”式的经营方式D.以种植业为主，家畜饲养业为辅33.据古代文献记载：秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及,占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是(）A.冶铁技术的落后 B。小农经济的阻碍 C.精耕细作的需要 D。耕牛的极度缺少34.“就如中国的农民，欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时，他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”这一现象反映的实质性问题是(）A．自然经济的脆弱性 B．欧洲经济后来居上C．铁犁技术更新缓慢 D．小农经济的停滞性35。中国古代“广种未必多收"已为人熟诵；农谚云：“锄头底下三分泽”;贾思勰曾告诫：“凡人家营田，须量己力，宁可少好,不可多恶”。这些意在强调中国古代农业A.生产技术的成熟B。粮食产量的稳定C。精耕细作的重要D.生产效率的低下36.阅读下表内容.下列早期儒学家的思想主张，体现的共同思想是（)思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”孟子“民为贵，社稷次之，君为轻"“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”荀子“君者,舟也,庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”“制天命而用之”A.教育思想B。农本思想C。民本思想D。重农抑商37。孔子是国际公认的人类历史上最伟大的思想家之一，他的“仁爱”“和而不同”等思想影响了古今中外。近年来随着中国国际影响力的不断扩大，国际社会对中国传统文化的关注也日益升温。下列说法中，儒家思想对当今社会发展最具借鉴意义的是（)A.克己复礼，贵贱有序B。“天人感应”C。己所不欲，勿施于人D.存天理，灭人欲38.先秦时期某思想家提出：“以德就列,以官服事，以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”其思想属于(）A。強调赏罚的法家思想B.提倡无为的道家思想C。提倡道徳的儒家思想D.主张选贤的墨家思想39。下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是()●产生于春秋战国时期，在中国长期存在，对中国思想发展影响深远●其思想主张既利于个人修养，也可用作治国思想●在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌●有些观点与自由主义不谋而合A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家40。儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕"实行家为道德极峰。这说明先秦士子()A.提倡政治参与意识B.注重个人道德修养C.主张规范伦理道德D。讲究胸怀宽容博大二、非选择题（41题22分,42题18分，共40分.)41、（22分）阅读下列材料材料一“封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》材料二丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许."始皇下其议于群臣，群臣皆以为便.延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远，相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止.今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也.置诸侯不便."始皇曰：“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。"——《史记·秦始皇本纪》材料三徐天麟在《两汉会要》中说：”汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣.”请回答:（1)材料一中“封建”指的是什么时期实行的什么制度？（6分)（2）材料二中王绾与李斯争论的焦点是什么？（4分)（3）依据材料二，秦始皇采纳了谁的建议？从材料中找出最有说服力的依据。他为“求其宁息”采取的措施是什么？（6分）(4）材料三中的汉祖取“周秦之制"指的是什么制度?此制度带来了什么问题？汉武帝是如何解决的？（6分)42、（18分）阅读下列材料，回答问题：材料一、太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！──司马迁《史记•商君列传》材料二、及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。──班固《汉书•食货志》材料三、秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败，虽微商鞅,有不富强乎?秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅