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文档简介

《离子晶体》教学设计一、课标解读本节内容是鲁科版教材《物质结构与性质》第三章“物质的聚集状态与物质性质”的第2节“金属晶体与离子晶体”的第2课时学习内容。1.内容要求了解离子晶体中微粒的空间排布存在周期性。借助典型离子晶体的模型认识离子晶体的结构特点。2.学业要求能说出微粒间作用的类型、特征、实质;能比较不同类型的微粒间作用的联系与区别;能说明典型物质的成键类型。能运用离子键解释离子化合物等物质的某些典型性质。能借助离子晶体等模型说明晶体中的微粒及其微粒间的相互作用。二、教材分析本节内容的功能价值(素养功能):通过对典型离子晶体NaCl晶体的模型分析,让学生建立起离子晶体的结构模型,培养学生“证据推理与模型认知”的学科核心素养;通过NaCl、CsCl、ZnS、CaF2晶体模型的学习,培养学生“宏观辨识与微观探析”、“科学态度与社会责任”的学科核心素养。教学启示:我们对于事物的认知都是从最简单和最典型的模型开始,然而实际晶体的结构比我们想象中要复杂得多,我们要教给学生的就是严谨的科学态度和发展的观念。三、学情分析学生在必修一第四章《物质结构元素周期律》第三节“化学键”的学习中已经对“离子键”“离子化合物”等概念有一定的认识,但是仅停留在文字层面的记忆,对化合物微观形成过程还比较模糊。学生在学习离子晶体时已经学习了三种晶体:分子晶体、共价晶体和金属晶体模型作为支撑,已经大致形成了研究晶体结构与性质的思路,但是对晶体三维空间想象能力欠缺,无法用直观的观察或者实验获得具体的认识;最后,学生对于晶体的认识仅限于用概念去判断晶体类型,看待事物没有发展的思维。四、素养目标【学习目标】1、通过自学课本P80、83,能归纳出离子晶体的定义和物理特性。2、通过自学课本P82,了解晶格能的定义、影响因素及规律。3、通过观看模型,理解4种典型的离子晶体的晶胞结构和特征。【评价目标】1.通过自学、提问,检测学生对离子晶体的概念、物理特性、晶格能的认知程度;2.通过对4种典型离子晶体的微粒位置、个数、配位数等的分析,深化学生对离子晶体模型的认识,培养学生发展的观念。五、教学重点、难点重点:4种典型离子晶体的结构特点,建立离子晶体的结构模型;难点:利用离子晶体的结构模型分析陌生离子晶体。六、教学方法七、教学过程环节教师活动学生活动设计意图学习目标展示(1min)多媒体展示本节课的学习目标,引导学生了解本节课的学习内容及需达到的学习水平。阅读学习目标,做到学有目的。开门见山,明确目标自学概念(10min)多媒体展示自学内容,以问题形式呈现:自学课本P80--81,回答下列问题:1、离子晶体的定义是什么?构成微粒和微粒间作用力分别是什么?2、常见的哪些类别的固态物质属于离子晶体?3、如何理解离子晶体中的配位数?自学课本P83,回答下列问题:4、离子晶体的物理特性有哪些?如何解释这些特性?自学课本P82,回答下列问题:5、什么是晶格能?影响晶格能的因素有哪些?有什么规律?依据自学要求,阅读课本相应内容,解答相应问题,基本掌握离子晶体的概念、特性。培养学生的独立、自主学习能力。课堂练习达标检测(6min)1、下列关于晶格能的说法中正确的是()A.晶格能指形成1mol离子键所放出的能量B.晶格能指破坏1mol离子键所吸收的能量C.晶格能指1mol离子化合物中的阴、阳离子由相互远离的气态离子结合成离子晶体时所放出的能量D.晶格能的大小与晶体的熔点、硬度都无关独立思考,回答问题培养学生独立思考和合作学习的能力,掌握“从微观结构解释宏观性质”的物质结构分析方法。2、NaCl、KCl、MgO、CaO晶体结构相似,其中三种晶体的晶格能数据如下表:(略)4种晶体NaCl、KCl、MgO、CaO熔点由高到低的顺序是_______________________.思考:离子晶体的熔点高低判断方法?与晶格能的关系?总结规律。四种常见离子晶体的晶胞结构分析(18min)1、NaCl晶胞:(1)Na+、Cl-分别在哪些位置?(2)在NaCl晶体的一个晶胞中,Na+、Cl-的个数分别为几个?Na+、Cl-数目之比为多少?2、CsCl晶胞:(1)在CsCl晶体的一个晶胞中,Cl-、Cs+的个数分别为几个?Cs+、Cl-数目之比为多少?(2)Cs+的配位数为:,Cl-的配位数为:。3、ZnS晶胞:(1)一个ZnS晶胞中含有的Zn2+、S2–数目分别为多少?分别在什么位置?(2)Zn2+的配位数为,S2–的配位数为。4、CaF2晶胞:(1)一个CaF2晶胞中含有的Ca2+、F–数目分别为多少?分别在什么位置?(2)Ca2+的配位数为,F–的配位数为。先以NaCl晶胞为例,讨论分析晶胞特点:微粒个数、比值、配位数。再运用规律,分析CsCl晶胞、ZnS晶胞、CaF2晶胞的特点。记好笔记。培养学生“证据推理与模型认知”的学科核心素养课堂小结(4min)引导学生总结所学内容,突出关键内容。一、离子晶体定义、常见离子晶体、配位数、物理特性、晶格能二、常见离子晶体的晶胞构型1、NaCl晶体2、CsCl晶体3、ZnS晶体4、CaF2晶体晶胞中的离子数、配位数、化学式等归纳总结四种典型离子晶体的特点。完善笔记。培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养,培养学生归纳提炼重点知识的能力。反馈达标(4min)1、下列说法正确的是()A.Na2O2晶体中,阴、阳离子个数比是1∶1B.NaCl晶胞中有1个Na+和1个Cl-C.CaF2晶体中,Ca2+和F-的配位数之比为1∶2D.CsCl晶胞中,Cl-的配位数是8思考分析得出结论通过典型练习和高考真题的分析解答,检测学生对本届内容的理解水平,对学生仍存在的

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