《儒林外史》练习（学生版）

中考一轮复习名著精选练习——《儒林外史》．下面所列名著与信息，对应正确的一项是（）英国女作家夏洛蒂·勃朗特刻画了简·爱争取自由和平等地位的女性形象。《傅雷家书》主要从生活细节、人际交往、艺术修养方面教育儿子。①②⑤⑥《西游记》用丰富的想象和大胆奇特的夸张手法描绘了奇异的神魔世界。为中国古代最优秀的讽刺小说”。镇西关”“醉打蒋门神了鲁智深嫉恶如仇的性《艾青诗选》意象“太阳”表现了诗人对于光明、理③⑦《红星照耀中国》中周恩来面容消瘦，看上去很像林肯，有一张中国知识分子面孔。《骆驼祥子》中的祥子的性格发展变化是：不甘失败积极向上自甘堕落。④⑧．．CD．下列关于名著的表述错误的一项是（）见面，甚至远走他乡。．周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。贵改变自己的命运。第1页共24页.．名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）位舅爷来商议对策。．匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事指潘自业客死芜湖．鲁迅最反感“二十四孝中子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。．鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。．针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。．填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了喜极而疯的_______、伸着两根指头难以咽气”_________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_________。．一部《儒林外史》没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，尤在士林的关切；这里没有唐诗宋词的深远灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，让A_______（人名）剪灯芯与B_____（人名）“使银箸”成为至死不忘功名蹭蹬”功名利禄”地审视自我。__________“天地间之至文”人名）阅读下文，完成下面小题每期节目中，将邀请一位同学扮演一位经典文学作品中的某位人物。节目通过主持人访谈形式，呈现经典文学作品中的人物的生平，并引领听众走进其内心世界。节目宗旨，是试图消除学生与经典文学作品的隔膜，激发学生阅读经典文学作品的兴趣。第2页共24页.．作为节目策划人，请你为本档节目设计一条宣传语（不超过．⑴下列表格的节目信息不完全匹配。请你重组并以小写字母填在表格下方的横线上：嘉宾名节目主题主要事迹提问d.自我·坚j.【清朝】a.·爱g.是什么支持着您在病榻上坚持口述创作？守吴敬梓生命·淬h.中举之后，周围人对您的态度发生了怎样的变k.【英国】b.炼夏洛蒂·勃朗特l.【苏联】c.保尔·i.在舅母家寄养的生活对您一生产生了怎样的影笔墨·尼古拉·奥斯特洛夫斯金基第一期：________⑵请你为生命·淬炼”这期节目的“生平提问”环节再拟一个问题：__________．第四期节目嘉宾为鲁滨逊。以下作为节目主题最恰当的一项是（）．书写·．成功··．远航·第二期：b__________第三期：c__________．节目编导将下面这句话作为四期节目的结语：上帝借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己。赫尔曼·你在聆听了上述四期节目之后，一定很有感触。请你从四位嘉宾中选择一位，结合人物一次重要的人生经历，谈谈他经受了怎样的孤独”？他走向的自己”是什么？达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。．请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。《朝花夕拾》——“的父亲第3页共24页.《傅雷家书》《儒林外史》匡超人之父匡太公．阅读下面《儒林外史》片断，根据提示填写人物姓名。他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。选文中的他是________:_______是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_______“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象；________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。．根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。“喜极而疯的范进、“伸着两根指头难以咽气”__________、以及标榜自己从不晓得占人寸丝半粟的便宜却拦劫别人家猪的__________。）有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。相关回目第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关第4页共24页.．名著阅读简答题《儒林外史》中的人物是可以归类的，请从下列人物中任选两个归为一类，并结合他们事迹和形象说说你归类的理由。严贡生杜少卿匡超人虞博士我将______________________归为一类，理由：___________”请从严贡生、严监生中任选一人结合相关情节加以分析。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】A自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是A的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的。李说A话来能“叫死人活过来打仗”。【乙】自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。．下列选项中理解不正确的一项是（）．甲文中，A是贺龙，他的父亲是哥老会的领袖，传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区，他不计较个人财物——除了马匹，他以行军神出鬼没著称，他平易近人，坦率英勇。．甲文全书共篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。型是马静和王慧。建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。第5页共24页.1文学中从《诗经》开始的‘美刺’传统，以讽刺实行挽救，所谓‘讽一劝百’·”。鲁迅先生也曾说：讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨，但他却常常是善意的，他的讽刺，在希望他们改善，并非要捺这一群到水底里。”林外史》中正面人物进行讽刺的原因。．杜少卿B．迟衡山．马二先生）“狂热7狂热”两者的狂热”相同吗？请结合原著内容，说说你的理解。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】她道：“爹爹，你请放心！我家又不曾写立文书，得他身价，为什么肯伏低做小？他既如此排场，爹爹若是和他吵闹起来，倒反被外人议论。我而今一乘轿子抬到他家里去，看他怎样待我。”她在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有可动用的金银器正、珍珠首饰打了一个包袱，穿了七条裙子，扮作小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。她上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会作两句诗。何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来，也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。【乙】——你不是想错了吗？也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”．下面的说法有误的一项是（）．杜少卿、王冕、虞博士、沈琼枝四人是吴敬梓笔下正面光辉的儒人形象。．乙文段出自英国作家夏洛蒂勃朗特的小说《简•你指的是罗切斯特。第6页共24页.．严贡生和严监生是兄弟关系，严贡生吝啬怕事，严监生横暴不法。物性格特征的。．根据甲、乙两文的内容，完成下面的填空题。【甲】文人物是______，她的性格特征是__________________。【乙】文人物是______，她的性格特征是__________________。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】又过了六年，母亲老病卧床，王冕百方延医调治，总不见效。一日，母亲吩咐王冕道：“我眼见得不济事了。但这几年来，人都在我耳根前说你的学问有了，该功你出去做官。做官怕不是荣宗耀祖的事，我看见这些作官的，都不得有甚好收场。况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美。我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭！”王冕哭着应诺。他母亲奄奄一息归天去了。王冕擗踊（pǐyǒng）哀号，哭得那邻舍之人，无不落泪。【乙】一九五九年十月一日孩子，十个月来我的心绪你该想像得到：我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。好多话，妈妈已说了，我不想再重复。但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平：过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。……你如今每次登台都与国家面子有关；个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安睡，往往为此一夜数惊！．下面说法有误的一项是（．．）腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。第7页共24页.母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人。“你都不能不大大减少你的演出”，其中的原因有：适量的音乐会能提高你的水平；演出不成功会影响到祖国的名誉；不能很好地休息，伤害了身体。．父母之爱子，则为之计深远”阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。_____（_____3_____（．乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。．罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。．事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。．虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人？请第8页共24页.任选一人结合小说情节加以简述。杜少卿匡超人完成表中题目。杜少卿虞育德严监生娄焕文主要形象次要形象郭铁山胡屠户在阅读人物众多的小说作品分类整理有何作用？杜少卿沈琼枝虞育德牛浦郎②____形反面形象象严监生我的理解：①________杜少卿庄绍光③_____热衷科考的不屑科考的形象匡超人．积累链接：请默写苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》表明自己高洁自许、坚守理想的诗句。．阅读《儒林外史》两段文字，回答问题。.周进看着号板，又是一头撞了去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有馀道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有馀见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。……次日，四位客人果然备了二百两银子交于金有馀。一切多的使费，都是金有徐包办。周进又谢了众人和金有馀。行主人替周进备一席酒请了众位。金有馀将银子上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，第9页共24页.周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外，自古道，“人逢喜事精神爽”，那七篇文字做的花团锦簇一般。出了场，仍旧住在行里。金有馀同那几个客人还不曾买完了货。直到发榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐到汶上县。拜县父母、学师，典史拿晚生帖子上门来贺，汶上县的人，不是亲的也来认亲，不相与的也来认相与。说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”(1)周进撞号板的原因是什么？(2)B段文字中细节描写的表达效果。(3)结合原著说说周进和范进中举前后，大家对他们态度变化反映了怎样的社会现实。“”阅读推荐”是连云区各中学在今年寒假开展的经典阅读全家总动员”活动鼓励学生坚持打卡”21天，品读经典文学，并通过录制阅读音频与同学们分享，进一步激发学生阅读经典的兴趣。(1)写出画线句子的主干。(2)字以内）·(3)“士人“”的士人形象，结合原著内容加以阐述。屏幕配字创作再丰富）___先生坐在讲堂看细菌【此处人你也曾迷茫，但是你选择了弃医从文，因为你镜头一：）小嘉还想再推选一个人物素材丰富微视频，请你从创作第10页共24页.谁？】本青年欢呼拍掌。先生皱眉不语，朝前明白真正的医者不是医治身体而是救治灵魂。意图的角度帮他选择，并说说理由。．简·爱．祥子在骑兵部队的生死时镜头二：．孙少平3_______你也曾迷茫，但是你选___________择了病床写作，因为你明白真正的英雄不是懦弱退缩而是淬炼成钢。【请概括事件】沈琼枝，写下招牌：幸认毗陵沈”招牌便镜头三：（）_________【请仿照镜头一、二，沈琼枝向着阳光，独自前行。“创新型人物评选人物，你会推荐谁呢？请结合相关情节，简要阐述理由。D．走近名著。第11页共24页.(1)上图呈现的故事情节出自小说《__________。(2)请你用一句话概述这个经典情节。．小南在读《儒林外史》时对书中的一些人名产生了兴趣并提出了一些疑问，请你从以下两个疑问中任选其中一个帮他解答。两个屡考不中的童生周进与范进为什么名字都叫“”？王德、王仁两兄弟和卜诚、卜信两兄弟的名字与他们的性格有什么关系？．按照要求填空。功名富贵”_____像设计值得细品，如因中举喜极而疯的范进，因多年未能中举悲极而疯的_____科举而发生蜕变，变得_____（填写人物个性）的匡超人。．古典小说中有许多关于闹的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。古典小说”的情节”的原因人物形象桀骜不驯敢于反抗《西游记》①_______孙悟空嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。鲁智深大闹野猪林嫉恶如仇重情重义《水浒传》②________________第12页共24页.《儒林外史》周进大闹贡院周进大半生追求功名而不得，不禁悲从中来。③_______中的代表。请你结合名著内容，选择其中一人，简要概述与他相关的一个情节。阅读名著选段，完成下面小题。选段一席摆在亭子上，娘子和姚奶奶一班人上了亭子观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树：一边是灵隐观，绿树丛中露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐桥子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在来上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟捞着娘子的手出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人，目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。选段二次日辞别出来。他这番盘缠带少了，又多住了几天，在辕门上又被人要了多少喜钱去，叫了一只船回南京，船钱三两银子也欠着。一路又遇了逆风，走了四五天，才走到芜湖。到了芜湖，那船真走不动了，船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻，只剩了五个钱，杜少卿算计要拿衣服去当。心里闷，且到岸上去走走，见是吉祥寺，因在茶桌上坐着，吃了一开茶。又肚里饿了，吃了三个烧饼，倒要六个钱，还走不出茶馆门。只见一个道士在面前走过去，杜少卿不曾认得清。那道士回头一看，忙走近前道：“杜少爷，你怎么在这里？”杜少卿笑道：“原来是来霞兄！你且坐下吃茶。”来霞士道：“少老爷，你为甚么独自在此？”杜少卿道：“你几时来的？”来霞士道：“因这芜湖县张老父台写书子接我来做诗，所以在这里。我就寓在识舟亭，甚有景致，可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜少卿道：“我也是安庆去看一个朋友，回来从这里过，阻了风。而今和你到尊寓玩玩去。”来霞士会了茶钱，两人同进识舟亭。．选段一中赏景饮酒”本是雅事，作者却反复写杜少卿手拿金杯，这是不是把名士写俗了？为什么？．选段二画线处，原来手拿金杯的杜少卿为什么缺少盘缠要当衣服？他的金杯去哪里了？请结合原文简要分析。第13页共24页.其讽刺意义。阅读下面的名著选段，完成下面小题。【甲】半年之后，朝廷果然遣一员官，捧著诏书，带领许多人，将著彩缎表里，来到秦老门首，见秦老八十先生就在这庄上么？而今皇恩授他咨议参军之职，下官特地捧诏而来。”秦老道：“他虽是这里人，只是久已不知去向了。”秦老献过了茶，领那官员走到A家，推开了门，见蟏蛸满室，蓬莴蔽径，知是果然去得久了。那官咨嗟叹息了一回，仍旧捧诏回旨去了。【乙】高老先生道：“我们天长、六合是接壤之地，我怎么不知道？诸公莫怪学生说，这少卿是他杜家第一个败类！他家祖上几十代行医，广积阴德，家里也挣了许多田产。到了他家殿元公，发达了去，虽做了几十年官，却不会寻一个钱来家。到他父亲，还有本事中个进士，做一任太守，已经是个呆子了。做官的时候，全不晓得敬重上司，只是一味希图着百姓说好，又逐日讲那些‘敦孝弟，劝农桑’的呆话。这些话是教养题目文章里的词藻，他竟拿着当了真，惹的上司不喜欢，把个官弄掉了。他这儿子就更胡说，混穿混吃，和尚、道士、工匠、花子都拉着相与，却不肯相与个正经人。不到十年内，把六七万银子弄的精光。天长县站不住，搬在南京城里，日日携着乃眷，上酒馆吃酒。手里拿着一个铜盏子，就像讨饭的一般。不想他家竟出了这样子弟！学生在家里，往常教子侄们读书，就以他为戒。每人读书的桌子上写一纸条贴着，上面写道：‘不可学天长杜仪’。”A是谁？并简要概述久已不知去向的原由。．写批注是品读文章的好方法，请结合平时批注的经验从内容及语言艺术两个方面给【乙】文写一段批．有人说原著中杜少卿是作者吴敬梓的原型写照，也是作者推崇的理想文士。请概述杜少卿与A的共同性格特征，并结合原著分析作者塑造这一类文士的意图。第14页共24页.流：或貌似君子，内心卑污下面是从不同角度对书中人物的简介。a.腐儒的典型——人物简介：六十岁了还是个童生，依靠在村子私塾教书糊口，之后随姐夫经商记账。生活穷苦潦倒，却皓首穷经，迷信经典，坚信科举就是自己唯一的救命稻草，自己成功后照顾范进等人。b.土豪劣绅的典型——典型情节：因灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头不肯咽气，一直等到赵氏挑去一根，才点头咽了气。c.正面的典型——人物性格：懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲，蔑视权贵，自学画荷花，最后归隐会稽山。(1)这部小说的作者是________________a腐儒的典型是_______________，b土豪劣绅的典型是_______________c正面的典型是________________。(2)《儒林外史》是一部典型的讽刺小说，请以a腐儒的典型为例体会该小说的批判精神。．阅读下列两则材料，回答问题。甲A侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……乙“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。(1)甲文段选自《_____A处的人物是_____；乙文段选自《_____(2)从两个文段中任选一个主要人物，分析文段主要采用了哪些描写方法来刻画人物形象，表现了人物怎样的性格特点。“女性出走任选其一，结合原著分析所选人物出走的缘由及其体现的性格特点。第15页共24页.·爱》简·爱B闹进行探究，完成下列表格。古典小说中闹”情节概述孙悟空大闹阴曹地府一日美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府。他大闹地府，修改《西游记》（______鲁智深大闹野猪林《水浒传》并将他一路护送到沧州。乡绅发病闹船家严贡生于回乡途中装疯，到岸上后又故意追究船家吃掉他的（_______（填物《儒林外史》品名）的责任，威胁要将船家送官，结果（______。闹”面分析）__________________AB两句中任选一．．．．唯恐背礼越矩的迂腐头脑，也养成了口是心非的假道学、伪君子。．明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心购有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性、．讽刺是文艺创作中的表现手法之一。鲁迅说：一个作者，用了精炼的，或者简直有些夸张的笔墨但自然也必须是艺术地写出或一群人的或一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为讽刺。鲁迅人物结合相关情节分析其讽刺意义。第16页共24页.．周进．范进．严监生这一名句能让你联想到《儒林外史》中的哪个人物的哪个典型事件。．课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之后（后果字以内）．阅读《儒林外史》的摘抄与书评，完成下面的读书任务卡。【摘抄】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了愚。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了愚。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……他哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。【书评】其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。读书任务卡(1)：作者：________(2)“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人并结合小说情节加以阐述。．王冕．牛浦郎(3)：请结合摘抄片段谈谈小说的讽刺艺术。．常言道：益友百人少，损友一人多。”请结合下面两组人物的关系，简析你对这句话的理解。第17页共24页.．简·爱与海伦B．匡超人与潘三．任务二：以下名著都描述了相关人物少年时期的生活经历，请将下面的表格补充完整。名著人物情节性格《红星照耀中国》①_____酒宴上，有客人在桌底下开枪，他面不改色。②___________勇敢无畏孝顺懂事自尊自强《儒林外史》《简·简·爱③___________．阅读下面《儒林外史》选段，完成相关题目。话说杜慎卿做了这个大会，鲍廷玺看见他用了许多的银子，心里惊了一惊，暗想：“他这人慷慨，我何不取个便，问他借几百两银子，仍旧团起一个班子来做生意过日子?”……鲍廷玺道：“我在老爷门下，蒙老爷问到这一句话，真乃天高地厚之恩；但门下原是教班子弄行头出身，除了这事，不会做第二样。如今老爷照看门下，除非恳恩借出几百两银子，仍旧与门下做这戏行。门下寻了钱，少不得报效老爷。”杜慎卿道：“这也容易。你请坐下，我同你商议。这教班子弄行头，不是数百金做得来的，至少也得千金。这里也无外人，我不瞒你说，我家虽有几千现银子，我却收着不敢动。为甚么不敢动？我就在这一两年内要中，中了那里没有使唤处？我却要留着做这一件事。而今你弄班子的话，我转说出一个人来与你，也只当是我帮你一般。你却不可说是我说的。”(1)这段文字既为了引出__________（人物名）做铺垫，也刻画了杜慎卿_________的特点。(2)知弟莫若兄“精于算计合相关具体内容说说。结合你的阅读体验，阐述理由。．冰心说：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成第18页共24页.了空壳。文学名著中，最终成为“死湖”“空壳”的大有人在。请你从以下几部名著中任选一部，结合原著，简要谈谈他（她）是怎样成为死湖”“空壳的，对你有怎样的警示意义。C．阅读《儒林外史》选段，回答问题。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川．．．学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢，将袖子掩了口笑。选段中的这件事指什么事？选段中加点的老先生是谁？这位“老先生”听完笑话后作何反应？．任务：小珠阅读《儒林外史》后，做了一个思维导图，请你根据相关内容填空。振华中学九（）班举行《儒林外史》读书交流会，同学们就读书感受各抒己见。．张红同学说：《儒林外史》是我国清代杰出的现实主义长篇讽刺小说。作者刻画了很多热衷功名富贵_________________________________”．李华同学说：我认为书中也不乏正面人物形象，他们给我留下了深刻印象，比如_____________________”．名著阅读。第二日时知县亲自乘轿子到A家。谁知A仍是别人不见。第19页共24页.以上文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第一回，A是：__________小说中还有一个是作者以自己为原型塑造的人物形象，这个人物和A具有共同的志趣和品性是：_____。度，试以下面两个人物为例简要概括。⑴杜少卿______________________⑵周进_______________小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动，设计了以下活动内容。他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容：第一幕严贡生实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母走了进来。第二幕王小二冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！知县带上来！小斯老爷，家里请你回去。严贡生回去做甚么？王小二错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生又要按市值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿拴门的闩，擀面的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来喊冤。小厮早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。严贡生他要猪，拿钱来。小厮他说猪是他的。严贡生我知道了，你先去罢，我就（改编自《儒林外史》江苏人民出版社）．请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。．以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。．小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却第20页共24页.写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。人，结合相关情节，说说此人对他的影响。我选：_______________________________________。．请你结合自己读《儒林外史》第五回王秀才议立偏房，严监生疾终正寝、第四十八回“徽州府烈妇殉夫，瞭泰伯祠遗贤感旧的相关体验，就如何阅读讽刺作品给出两点建议。阅读名著选段，完成下面小题。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”．这段文字节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《_________________。“格特点？第21页共24页.．阅读《儒林外史》的片断，完成题目。①向知县拉他坐，他断然不敢坐。向知县急了，说：“崔大老爷送了你来，我若这般待你，崔大老爷知道不便。”鲍文卿道：“虽是老爷要格外抬举小的，但这个关系朝廷体统，小的断然不敢。”……向知县备了席，摆在书房里，自己出来陪，斟酒来奉。他跪在地下，断不敢接酒；叫他坐，也到底不坐。……封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受，说道：“这是朝廷颁与老爷们的俸银，小的乃是贱人，怎敢用朝廷的银子？”②鲍文卿道：“兄弟，不是这样说。像这衣服、靴子，不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳，叫那读书的人穿甚么？”钱麻子道：“而今事，那是二十年前的讲究了！……若遇同席有几个学里酸子，我眼角里还不曾看见他哩！”鲍文卿道：“兄弟，你说这样不安本分的话，岂但来生还做戏子，连变驴变马都是该的！”③鲍文卿笑道：“我若是欢欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是