江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第02课 第九套广播体操》说课稿

江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第02课第九套广播体操》说课稿主备人备课成员教材分析《第02课第九套广播体操》是江苏省南通市唐闸中学九年级体育课程的重要组成部分。本节课旨在让学生掌握第九套广播体操的基本动作，培养良好的体育锻炼习惯，增强体质。教材与课程内容紧密相关，以实用性为主，结合九年级学生的身体发展特点，设计了易于学习和掌握的体操动作，既符合教学实际，又有利于学生身心健康。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括健康行为与生活方式、体育品德、运动能力三个方面。通过学习第九套广播体操，学生能够提高运动能力，增强身体协调性和灵活性，培养良好的锻炼习惯，形成健康的生活方式。同时，学生在集体练习中培养团队协作精神，增强责任感，形成积极向上的体育品德。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握第九套广播体操的各个动作要领和标准姿势。具体包括：

-正确的站立姿势，如身体挺直、双脚并拢等；

-各个动作的顺序和节奏，例如伸展运动、扩胸运动等；

-动作的标准度，如上肢的抬举高度、下肢的弯曲角度等。

举例来说，重点之一是“扩胸运动”。教师需要强调双臂平伸时与肩同宽，向上扩胸时肘部要保持伸直，以及扩胸与收胸的节奏感。

2.教学难点

本节课的教学难点在于动作的连贯性和协调性，以及个别复杂动作的掌握。具体包括：

-动作之间的流畅过渡，如从伸展运动到下蹲运动的连贯性；

-身体各部位的协调配合，如头部、上肢、下肢的动作同步；

-复杂动作的分解和掌握，如“踢腿运动”中的踢腿和落地姿势。

以“踢腿运动”为例，学生往往难以掌握踢腿的高度和稳定性。教师需要分解动作，指导学生先练习踢腿动作，再练习落地姿势，最后将两个动作连贯起来，帮助学生逐步突破这一难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：体育教室、音响设备、标准体操垫

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：第九套广播体操教学视频、动作分解图解

-教学手段：分组练习、个体指导、集体演示、动作反馈与纠正教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍第九套广播体操的背景和意义，激发学生的兴趣。

-通过提问方式引导学生回顾已学的广播体操知识，为新课内容做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师播放第九套广播体操的教学视频，让学生初步了解全套动作。

-教师示范全套动作，分解讲解每个动作的要领和标准姿势。

-教师针对每个动作进行逐个讲解和演示，强调动作的连贯性和协调性。

-教师指导学生跟随示范进行模仿练习，纠正动作中的错误。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行广播体操的练习，教师巡回指导，个别纠正。

-教师选取重点和难点动作，进行集中练习，确保学生掌握。

-学生相互观察和评价，增强团队协作和自我纠错能力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调动作要领和练习中的注意事项。

-学生分享学习感受和收获，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，要求学生在家中练习第九套广播体操，并记录练习过程中的困难和感悟。

-教师提醒学生保持体育锻炼的习惯，注意运动安全。知识点梳理1.第九套广播体操的基本动作

-预备节：站立姿势，双脚并拢，双臂自然下垂。

-伸展运动：双臂上举，与肩同宽，同时吸气；还原时呼气。

-扩胸运动：双臂平伸，与肩同宽，向两侧扩展；还原时收胸。

-俯身运动：双臂前伸，与肩同宽，身体前倾；还原时直立。

-踢腿运动：单腿踢起，与地面平行；还原时换另一腿。

-弓步运动：双腿前后张开，前腿弯曲，后腿伸直；还原时双腿并拢。

-侧身运动：双腿并拢，双臂侧平举；身体向一侧倾斜，还原时恢复直立。

-转体运动：双腿并拢，双臂前平举；身体向左或向右转体，还原时恢复正直。

-振臂运动：双臂上举，与肩同宽，同时吸气；还原时呼气。

-整理运动：双臂自然下垂，双腿并拢，进行深呼吸。

2.动作要领与技巧

-每个动作的起始和结束姿势要标准，动作过程中要保持稳定。

-动作之间的过渡要流畅，节奏感要强。

-在进行扩胸、伸展等动作时，要充分伸展身体，感受肌肉的拉伸。

-在踢腿、弓步等动作中，要注意腿部的力量和稳定性。

-转体动作要到位，避免过度或不足。

-整个广播体操过程中，呼吸要自然，不要屏气。

3.练习方法与要求

-初始阶段，学生可以跟随视频或教师的示范进行模仿练习。

-在掌握基本动作后，学生应分组练习，相互观察和纠正动作。

-教师应针对学生的个体差异，给予个别指导，帮助学生改进动作。

-学生应每天坚持练习，逐步提高动作的熟练度和标准度。

-练习过程中，学生应穿着合适的运动服装和鞋子，保持场地安全。

4.健康教育与体育品德

-通过广播体操的练习，培养学生良好的体育锻炼习惯，增强体质。

-在集体练习中，培养学生的团队精神和协作能力。

-教育学生遵守运动规则，尊重他人，形成良好的体育品德。

-引导学生正确对待运动中的困难和挑战，培养坚持不懈的精神。

5.安全注意事项

-在练习前，学生应进行适当的热身活动，以防止运动损伤。

-练习过程中，学生应保持适当的距离，避免相互碰撞。

-学生应根据自身的身体状况，量力而行，避免过度劳累。

-教师应密切关注学生的练习情况，及时纠正不当动作，确保安全。板书设计①第九套广播体操动作名称

-预备节

-伸展运动

-扩胸运动

-俯身运动

-踢腿运动

-弓步运动

-侧身运动

-转体运动

-振臂运动

-整理运动

②动作要领与关键词

-预备姿势：