一年级信息技术上册 我的图册-用看图软件创建图册 1说课稿 河大版

一年级信息技术上册我的图册——用看图软件创建图册1说课稿河大版主备人备课成员设计意图本节课的设计意图是通过引导学生使用看图软件创建个性化图册，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生基本的计算机操作技能和审美能力。结合一年级学生的认知特点，课程内容注重实用性和趣味性，以河大版一年级信息技术上册“我的图册”章节为基础，让学生在动手操作中学会使用看图软件，为后续学习打下基础。核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，让学生意识到信息技术在日常生活中的重要性。

2.计算思维：通过使用看图软件创建图册的过程，培养学生分析问题、设计解决方案、实施操作和评估结果的计算思维能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，尊重他人隐私，遵守法律法规，形成良好的信息伦理素养。

4.信息实践：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生运用看图软件创建个性化图册的技巧。教学难点与重点1.教学重点

①学会使用看图软件打开和浏览图片。

②掌握创建个性化图册的基本步骤和方法。

2.教学难点

①理解并熟练操作看图软件中的各种功能按钮和工具。

②在创建图册过程中，培养学生独立思考和解决问题的能力，如图片的选择、布局和美化。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：河大版一年级信息技术上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片素材，以及教学视频。

3.实验器材：每人一台安装有看图软件的电脑。

4.教室布置：设置电脑操作区，确保网络连接稳定，便于学生操作和实践。教学过程1.导入新课

同学们好，今天我们要学习的信息技术课程非常有趣，我们将使用看图软件来创建属于自己的个性化图册。请大家打开河大版一年级信息技术上册，翻到“我的图册”这一章节，我们先来了解一下本节课我们要学习的内容。

2.确定目标

本节课，我们主要有两个目标：第一个是学会使用看图软件打开和浏览图片；第二个是掌握创建个性化图册的基本步骤和方法。大家准备好了吗？接下来我们开始一步一步地学习。

3.教学内容探究

（1）认识看图软件

首先，我们来认识一下我们要使用的看图软件。请大家观察软件界面，看看有哪些功能按钮和工具。现在，我给大家演示一下如何打开和浏览图片。请注意观察我的操作步骤。

①打开看图软件，点击“文件”菜单，选择“打开”命令，找到我们要浏览的图片文件。

②双击图片文件，图片就会在软件中打开，我们可以通过滑动鼠标滚轮或者点击界面上的“上一张”和“下一张”按钮来浏览其他图片。

（2）创建个性化图册

①在看图软件中，点击“新建”按钮，创建一个新的图册。

②将我们喜欢的图片拖动到图册中，调整图片的大小和位置。

③我们还可以给图片添加一些装饰，比如边框、文字等。点击“编辑”菜单，选择相应的装饰功能。

④完成装饰后，我们可以保存我们的个性化图册。点击“文件”菜单，选择“保存”命令，为我们的图册命名并选择保存路径。

4.实践操作

现在，请大家按照我刚才的讲解，自己动手操作一下，尝试使用看图软件打开和浏览图片，然后创建一个属于自己的个性化图册。如果在操作过程中遇到问题，可以随时向我提问，我会及时为大家解答。

5.学生展示与评价

（1）请一位同学上台展示自己创建的个性化图册，并简要介绍创作思路。

（2）其他同学对展示的图册进行评价，提出建议和意见。

（3）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

6.总结与拓展

（1）本节课我们学习了使用看图软件打开和浏览图片，以及创建个性化图册的基本步骤和方法。希望大家能够在课后继续练习，提高自己的信息技术水平。

（2）下节课我们将学习如何使用画图软件进行简单的绘画，请大家提前预习教材内容，准备好画图工具。

7.课堂小结

同学们，今天我们学会了使用看图软件创建个性化图册，希望大家能够在日常生活中发现更多有趣的信息技术应用，不断提高自己的信息素养。下课！拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《信息技术与日常生活》、《儿童电脑绘画入门》、《数码摄影与图片处理基础》等书籍，这些材料可以帮助同学们更深入地了解信息技术在生活中的应用，以及图片处理和绘画技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）学习使用其他看图软件：除了本节课学习的看图软件外，还有很多其他功能强大的看图软件，如ACDSee、FastStoneImageViewer等。同学们可以在课后尝试使用这些软件，比较它们之间的功能和特点，找到适合自己的看图软件。

（2）图片编辑与处理：同学们可以尝试使用电脑上安装的图片编辑软件，如Photoshop、美图秀秀等，对图片进行简单的编辑和美化。例如，调整图片亮度、对比度、饱和度，为图片添加滤镜效果，或者将多张图片合成一张有趣的图片。

（3）绘画创作：同学们可以使用电脑绘画软件，如MicrosoftPaint、CorelDRAW等，进行绘画创作。可以尝试绘制自己喜欢的卡通形象、风景画等，培养绘画兴趣和审美能力。

（4）信息技术应用探究：同学们可以观察生活中信息技术在各领域的应用，如智能家居、电子商务、在线教育等，思考信息技术如何改变我们的生活，以及未来信息技术的发展趋势。

（5）信息伦理与安全：了解网络安全知识，学会防范网络诈骗、保护个人信息等，提高信息伦理素养。

（6）组织信息技术竞赛：鼓励同学们参加校内外的信息技术竞赛，如电脑制作大赛、编程竞赛等，提高自己的实际操作能力和创新能力。板书设计1.重点知识点

①看图软件的基本操作：打开、浏览、保存图片。

②个性化图册的创建步骤：新建图册、添加图片、编辑装饰、保存图册。

2.重点词汇

①看图软件

②浏览

③个性化图