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文档简介
2024幼儿园周活动计划一、周主题:探索自然,发现美好二、活动时间:2024年3月20日至2024年3月24日三、活动目标:1.帮助幼儿认识春天的常见植物,了解它们的特点和生长环境。2.培养幼儿对大自然的热爱,提高他们的观察力和想象力。3.通过活动,增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。四、活动安排:第一天:春天里的花1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的花朵,让幼儿自己发现花朵的颜色、形状和香味。2.下午:幼儿自己动手做花束,送给自己的家人和朋友。第二天:春天里的树1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的树木,让幼儿了解树木的生长过程和特点。2.下午:幼儿自己动手画一棵春天的树,展示自己对树木的理解。第三天:春天里的昆虫1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的昆虫,让幼儿了解昆虫的生活习性和特点。2.下午:幼儿自己动手做昆虫模型,增加对昆虫的认识。第四天:春天里的河流1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的河流,让幼儿了解河流的流向和特点。2.下午:幼儿自己动手做小船,了解河流的流动原理。第五天:春天里的动物1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的动物,让幼儿了解动物的生活习性和特点。2.下午:幼儿自己动手做动物模型,增加对动物的认识。五、活动准备:1.请家长协助准备户外观察所需的衣物和鞋子。2.准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。3.准备户外观察所需的指南针、放大镜等工具。六、活动注意事项:1.请家长确保幼儿按时参加活动,不要迟到或早退。2.活动过程中,请家长遵守活动规则,不要打扰其他幼儿。3.户外活动时,请家长注意幼儿的安全,不要让他们离开自己的视线。通过这一周的活动,我们相信幼儿们对春天有了更深入的了解,也培养了他们热爱大自然的情感。让我们一起期待下一周的活动吧!2024幼儿园周活动计划补充点:一、周主题:探索自然,发现美好二、活动时间:2024年3月20日至2024年3月24日三、活动目标:1.帮助幼儿认识春天的常见植物,了解它们的特点和生长环境。2.培养幼儿对大自然的热爱,提高他们的观察力和想象力。3.通过活动,增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。四、活动安排:第一天:春天里的花1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的花朵,让幼儿自己发现花朵的颜色、形状和香味。2.下午:幼儿自己动手做花束,送给自己的家人和朋友。第二天:春天里的树1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的树木,让幼儿了解树木的生长过程和特点。2.下午:幼儿自己动手画一棵春天的树,展示自己对树木的理解。第三天:春天里的昆虫1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的昆虫,让幼儿了解昆虫的生活习性和特点。2.下午:幼儿自己动手做昆虫模型,增加对昆虫的认识。第四天:春天里的河流1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的河流,让幼儿了解河流的流向和特点。2.下午:幼儿自己动手做小船,了解河流的流动原理。第五天:春天里的动物1.上午:老师带领幼儿户外观察春天的动物,让幼儿了解动物的生活习性和特点。2.下午:幼儿自己动手做动物模型,增加对动物的认识。五、活动准备:1.请家长协助准备户外观察所需的衣物和鞋子。2.准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。3.准备户外观察所需的指南针、放大镜等工具。4.准备摄像机或手机,记录下幼儿活动的精彩瞬间。六、活动注意事项:1.请家长确保幼儿按时参加活动,不要迟到或早退。2.活动过程中,请家长遵守活动规则,不要打扰其他幼儿。3.户外活动时,请家长注意幼儿的安全,不要让他们离开自己的视线。4.活动结束后,请家长及时向老师了解幼儿的活动表现,共同关注幼儿的成长。本week,我们为幼儿们策划了一场以“探索自然,发现美好”为主题的周活动。通过户外观察和动手实践,让幼儿们深入了解春天的植物、树木、昆虫、河流和动物,培养他们热爱大自然的情感。同时,活动还旨在提高幼儿的观察力、想象力、团队合作意识和沟通能力。为保证活动的顺利进行,请家长们协助准备活动所需的衣物、手工材料和工具。同时,请家长们按时送幼儿参加活动,遵守活动规
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