护理核心制度完整课件

护理核心制度汇报人：XXX001查对制度003抢救工作制度002护理交接班制度004分级护理制度目

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CONTENTS查对制度抢救工作制度护理质量管理制度护理不良事件上报报告护理交接班制度分级护理制度给药制度护理查房制度核心制度患者健康教育制度护理会诊制度患者术前访视制度病房管理制度护理查房制度病房一般消毒隔离隔离制度护理安全管理制度患者术前访视制度核心制度导读制度：是节制人们行为的尺度，是人们在行为中所共同遵守的办事规程或行为准则。核心制度：是指起主要作用的制度，是zu织成员必需遵守的行为规范。导读护理规章制度是护理工作者长期实践的科学总结，反应了护理工作的规律和特点。而护理核心制度是护理规章制度的核心部分，其中查对、交接班、分级护理、抢救工作制度在临床工作中至关重要，是护理工作安全和质量的保证导读【查对制度】001查对制度医嘱查对制度服药、注射、输液查对制度输血查对制度手术病人查对制度饮食查对制度查对制度贯穿于护理工作的全过程护理差错96.62%与查对不严有关工作重复，易于“辨识疲劳”查对制度医嘱查对制度1．医嘱经双人查对无误方可执行，每日必须总查对一次。2．转抄医嘱必须写明日期、时间、签名并由另外一人核对。转抄医嘱者与查对者均须签名。3．临时执行的医嘱，需经第二人查对无误方可执行，并记录执行时间，执行者。查对制度医嘱查对制度4．抢救病人时的口头医嘱，执行者须大声复述一遍，然后执行，抢救完毕，医生要补开医嘱并签名。安瓿留于抢救后再次核对后弃去。（如何复述？）

5．对有疑问的医嘱应询问清楚后，方可执行和转抄

查对制度查对制度服药、注射、输液查对制度服药、注射、输液必须严格执行三查八对。三查：摆药后查；服药、注射、处置前查；注射、处置后查。八对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、药物的有效期。(核对时，要求患者自行说出自己姓名）备药前要检查药品质量，水剂、片剂注意有无变质，安瓿有无裂痕；密封铝盖有无松动；输液袋有无漏水；药液有无浑浊和絮状物。过期药、有效期和批号如不符合要求或标签不清者，不得使用摆药后必须经第二人核对，方可执行。易致过敏药物，给药前应询问有无过敏史；使用毒麻、精神药品时，严格执行《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》。护士要经过反复核对，用后安瓿及早交回药房；给多种药物时，要注意有无配伍禁忌。同时，护理部要根据药物说明书，规范及健全药物操作指引及药物配伍禁忌表。发药、注射时，病人如提出疑问，应及时检查，核对无误后方可执行。输液瓶加药后在标签上注明床号、姓名、药名，剂量，并留下安瓿，经另一人核对后方可使用服药、注射、输液查对制度观察用药后反应，对因各种原因患者未能及时用药者应及时报告医生，根据医嘱做好处理，并在护理记录中有记载。严格执行床边双人核对制度

查对制度查对制度输血查对制度1、输血前病人查对；须由2名医护人员核对交叉配血报告单上病人床号、姓名、住院号、血型、血量，核对供血者的姓名、编号、血型与病人的交叉配血实验结果，核对血袋上标签的姓名、编号、血型与配血报告单上是否相符，相符的进行下一步检查。2、输血前用物的查对；检查血袋的采血日期，血袋有无外渗，血液的外观质量确认无溶血、凝血块，无变质后方可使用。3、输血时，由两名医护人员携带病历及交叉配血单共同到病人床旁核对床号，询问病人姓名，查看床头卡，询问血型，以确认受血者。

4、输血前、后用静脉注射生理盐水冲洗输血管道，连续输用不同供血者的血液时，前一袋血输完后，用静脉注射生理盐水冲洗输血器，再继续输注另外血袋。输血期间密切观察病人有无输血反应

5、完成输血操作后再次三查八对，将交叉配血报告单放病历中，并将血袋至少保存一天查对制度输血查对制度三查：血液的有效期、血液的质量、血液的包装是否完好无损八对：姓名、床号、住院号、血袋号、血型、交叉配型试验结果、血液的种类及血量四次三查八对：取血时查、输血前查、输血时查、完成输血操作后查七注意”：（1）血制品从血库中取出后30分钟内输入。（2）不能加温和剧烈摇晃。（3）输血前后均应输少量生理盐水。（4）输血开始，应缓慢滴入，观察患者5一15分钟无异常方可离开。（5）输血过程中严密观察，听取患者主诉。（6）二袋血之间一定要输入一定量的生理盐水，防止交叉反应等。（7）输血完毕，输血袋送血库。药物治疗管理中的5个“准确”——准确的病人、准确的药物、准确的途径、准确的时间、准确的剂量查对制度流于形式查对没有落到实处护士招聘考试，PNC皮试，用的是过期药物98人参考，只有一人发现。老师不至于拿过期药来考试吧？查对制度存在的问题查对制度凭想象，忽视查对5床红灯响了，护士断定是要加液体了，于是配好一组液体，来到4—5床的房间，由于5床还有液体而4床正好要加液体，结果把液体加到04床。查对制度存在的问题查对制度惯性思维定错位输血事件查对制度存在的问题查对制度相信他人某病人的化疗药物溶解后放在冰箱里，白班护士交班时对护士甲说药物溶解了未加在冰箱里。护士甲准备用药时打开冰箱未发现药物，就问同时值班的护士乙，护士乙在他俩交接时只听到说药物已经溶解，就回答护士甲说药物已配好了，于是护士甲就相信了护士乙的话。结果是病人，输注了一瓶未加任何药物的生理盐水。查对制度存在的问题护理查对制度---案例未查对姓名致患者用药错误查对制度查对制度的几点建议查对制度病人要有身份识别标志特别是新生儿、小儿、意识障碍、老年痴呆、手术病人查对制度的几点建议查对制度物品、药品分类放置

查对制度的几点建议查对制度药品不能脱离原包装

查对制度的几点建议查对制度发现有外貌相似的药物一定要改变他们的外貌

【护理交接班制度】002交接班是各班次护士之间对护理工作进行衔接的必须方法，确保护理工作在临床工作中顺利进行，突出了护理工作的整体性和连续性。交接班的不严格而导致一些不该发生的护理差错，更胜于发生护理事故。因此交接班制度是护理人员工作实践中要执行的重要制度之一。护理交接班制度护理交接班制度1、值班人员应严格遵照护理管理制度，服从护士长安排，坚守工作岗位，履行职责，保证各项治疗护理工作准确及时地进行。2、交班前，主班护士应检查医嘱执行情况和危重病人护理记录，重点巡视危重病人和新入病人，在交班时安排好护理工作。3、每班必须按时交接班，接班者提前15分钟到科室，阅读护理记录，交接物品。做到七不接（病人数不准、病情不清、床铺不洁、病人皮肤不洁、管道不通、各项治疗未完成以及物品数量不符不交护理交接班制度的要求护理交接班制度4、值班者必须在交班前完成本班的各项记录及本班的各项工作，处理好用过的物品为接班者做好用物准备。如消毒敷料、试管、标本袋、注射器、常备器械、被服等，以便于接班者工作。遇有特殊情况必须做详细交代，与接班者共同做好工作方可离去。5、早交班时，由夜班护士报告病情，全体人员应严肃认真地听取夜班交班报告。之后由护士长带领日夜班共同巡视病房，床边交接病情及病房管理情况。护理交接班制度的要求护理交接班制度6、交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况7、其余班次除详细交接班外，均应共同巡视病房，进行床边交接班。8、交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清，应立即查问。接班时如发现问题，应由交班者负责；接班后如因交班不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责。9、交班报告（护理记录）应书写要求字迹整齐、清晰、重点突出。护理记录内容客观、真实及时、准确、全面、简明扼要、有连续性，运用医学术语。进修护士或实习护士书写护理记录时，由带教护士负责修改并签名护理交接班制度的要求交班的方式1、集体早交班2、书面交班3、口头交班4、床边交班

护理交接班制度护理交接班制度交班内容包括：1、病人总数、出院人数、转科、转院、分娩、手术、死亡人数，以及新入院、危重病人、抢救病人、大手术前后或有特殊检查处理、有行为异常、自sha倾向的病人的病情变化及心理状态。2、医嘱执行情况，重症护理记录，各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交代清楚。3、贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、运行状态等，并签全名。护理交接班制度内容床旁交接班规范参加人员：护士长、交班护士、分管责任护士（接班护士）、主班站位：接班护士位于患者的右侧，交班者与其他护士位于患者左侧且交班者位于排首，护士长位于床尾，对整个交班过程进行质量控制。

护理交接班制度床旁交接班规范床头交接内容:神志、生命体征体位、伤口敷料、各种管道各种监护治疗设备（监护仪、输液泵）的数据指标器使用情况，输液肢体、穿刺部位、静脉通道及治疗药物。口腔、皮肤及易受压部位饮食、睡眠及二便护理记录单的填写需要交接的其他情况

护理交接班制度床旁交接班规范床头交接的顺序以病人主诉或疾病需要为侧重点，一般“自上而下”进行，按照头部、颈部、胸部、腹部、会阴部、下肢、尾骶部进行，交班过程中危重病人体检由接班护士实施，交班护士协助。

护理交接班制度护理交接班存在的问题1.患者交接不清2.物品交接不清3.夜班交接马虎

护理交接班制度护理交接班案例某护士上下夜班，23:10匆忙赶到科室.更衣后立即与上夜班护士交班，让上夜班护士先走，自己慢慢去查看病人，上夜班护士走了，下夜班护士在清点完物品药品、吃了点心后开始巡视病房，发现38床病人口唇紫绀，进一步评估后发现病人呼吸心跳已经停止，立即予CPR,复苏无效病人死亡。

护理交接班制度【抢救工作制度】003抢救工作制度（一）临床抢救工作必须有周密、健全的zu织分工。对于重症患者，应详细询问病史，准确掌握体征，严密观察病情变化，及时抢救。（二）抢救工作应由值班医师、科室主任、护士长zu织指挥，并将情况及时报告医疗科、护理部。对于重大救援行动或特殊情况（如姓名、地址不明，或无经济来源等），必须立即报告护理部、医务部和分管主任。（三）救援过程中，应按规定做好各种救援记录，并必须在救援结束后6小时内记录。抢救工作制度抢救工作制度（四）各部门应设有抢救室，配备专人保管抢险车辆和抢险器材，做好急救、抢救药品和器材的准备，并随时检查、补充。确保药品齐全、仪器完好，确保救援工作顺利进行。（五）抢救时，护理人员必须及时到场，并按照各种疾病的抢救程序进行工作。在医生到来之前，护士要根据病情及时做好吸氧、吸痰、人工呼吸、建立静脉通道等各种抢救措施的准备。抢救过程中，护士要重复医生的口头嘱咐，并仔细核对抢救药物的名称和剂量。救援中使用的空瓶药品必须经过两人检查后才能丢弃。抢救完成后，立即督促医生如实填写医疗说明书。危重病人就地抢救，病情稳定后才能转移。抢救工作制度抢救工作制度（六）抢救过程中，非抢救人员和患者家属不得进入抢救室或抢救现场，保持环境安静、热闹，不乱。救援结束后，应清理救援现场，清理救援器材，并照常对救援器材进行消毒，备用。抢救药品要及时清点、补充。急救物品完好率应达到100%。（七）认真书写危重病人护理记录，字迹清晰，项目齐全，内容真实全面，能够反映病情的发展变化，保证护理记录的连续性、真实性、完整性。（八）发生重大灾害或事故时，救援人员应当服从医院统一zu织，立即准备，随叫随到。各部门相互支持配合，必要时成立临时救援zu织，加强救援工作。（九）及时与患者家属、单位沟通抢救工作制度抢救工作制度存在的问题抢救物品未处于备用状态护士对抢救流程不熟悉、抢救器材使用不熟练抢救记录填写不全抢救工作制度抢救工作制度案例：一名56岁男子因“严重复合外伤和创伤性休克”入院治疗。病人的呼吸和心跳突然停止。他需要立即救援。医生立即给他进行气管插管，协助呼吸机通气和心脏胸外按压。需要进行电除颤，但除颤器没有电源，连接电源时不通电。机械通气时胸部无肿胀，听诊时无呼吸音。医生和护士立即检查电源和呼吸机，发现呼吸机管子没有连接，说明通气无效。经抢救无效后死亡。医生和护士太忙了，以至于科室主任和护士长都来不及了。医生和护士互相指责、抱怨。这一切都暴露在家人面前，他们不仅听到了，而且亲眼所见。因此，该案被告上法庭。医疗事故鉴定结果为：医疗机构抢救设备未处于功能状态（呼吸机管路未连接、除颤器无电源），患者未得到及时有效抢救，患者未获救。得到及时、有效的救助。死亡之间存在因果关系，构成一级医疗事故。责令医疗机构赔偿26万元结案。危重患者抢救制度案例抢救工作制度解析：结案后，医生、护士都感冤，因为仪器不归他们管，让人听后很不解。作为仪器使用者就应该检查抢救仪器设备是否完好，并保证处于功能状态，有故障应及时通知维修。而不是推托责任、相互扯皮、相互指责、相互埋怨，应认真总结教训，以利改进完善。危重患者抢救制度案例【分级护理制度】004护理级别分级护理制度是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理分级护理制度抢救工作制度分析：结案后，医生和护士因为不负责仪器而感到委屈，让人很困惑。作为仪器使用者，应检查救援设备是否完好并确保其处于功能状态。如有故障，应及时通知维修。不能互相推卸责任、互相争论、互相指责、互相埋怨，而应该认真总结教训，以利于改进和完善。危重患者抢救制度案例特级护理分级护理制度病情依据（分级原则）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；重症监护患者；各种复杂或者大手术后的患者；严重创伤或大面积烧伤的患者；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者；其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者特级护理分级护理制度护理要求设专人24小时护理，严密观察病情变化及生命体征。根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，准确测量出入量并记录；制定护理计划并认真落实，及时准确做好特护记录。备齐急救药品和器材，以便随时备用。认真细致地做好各项基础护理，压疮护理、气道护理及管路护理等，严防并发症，确保患者安全。保持患者的舒适和功能体位；实施床旁交接班一级护理病情依据（分级原则）重症患者、各种大手术后尚需严格卧床休息以及生活不能自理患者。生活部分可以自理、但病情随时可能发生变化的患者。病情趋向稳定的重症患者；生活完全不能自理且病情不稳定的患者；分级护理制度一级护理护理要求:严格卧床休息，每小时巡视患者，严密观察患者病情变化；根据患者病情，测量生命体征；根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；根据患者病情制定护理计划，正确实施基础护理和专科护理，严防并发症，观察特殊治疗和用药后的反应及效果，做好护理记录。按需准备抢救药品及器材。提供护理相关的健康指导。分级护理制度二级护理病情依据(分级原则)急性症状消失，病情趋于稳定，仍需卧床休息的患者。慢性病限制活动或生活大部分可以自理的患者。分级护理制度二级护理分级护理制度护理要求每2小时巡视患者，观察患者病情变化；根据患者病情，测量生命体征；根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；卧床休息，根据患者情况，可在室内或病房适当活动。根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施；提供护理相关的健康指导。三级护理分级护理制度1.病情依据（分级原则）生活完全自理且病情稳定的患者；生活完全自理且处于康复期的患者。2.护理要求每3小时巡视患者，观察患者病情变化；根据患者病情，测量生命体征；根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；提供护理相关的健康指导。分级护理制度的护理内容五方面：病情观察、遵医嘱落实各项治疗、做好基础护理和专科护理、做好健康指导要求：巡视、监测生命体征频率、专科病情观察及护理有所不同分级护理制度护士没有按各级护理的要求落实护理措施巡视患者的有效性差；部分危重患者护理记录欠妥分级护理制度存在的问题分级护理制度分级护理制度案例该孕妇因妊娠期高血压和巨大儿入院治疗。×月×日，剖腹产一名男婴。他体重3800G，得分10分。×月×日，突然出现口唇发绀、面色发紫、呼吸急促。测得呼吸频率为75次/分钟，心率为197次/分钟。立即进行抽吸。后因痰液转入儿科抢救，因肺出血、消化道出血抢救无效死亡。家属对新生儿死因存在争议未及时观察病情。（无医护人员巡逻）分级护理制度护理核心制度从别人的错误中吸取教训以铜为镜以正衣冠，以古为镜以知兴替，以人为镜以明得失。分级护理制度总结切记：制度不能挂在墙上，停留在书本上，而要落实在日常的医疗、护理工作中，成为医务人员的行为规范