高温烟气除尘课程设计

高温烟气除尘课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解高温烟气除尘的基本概念，掌握其工作原理及主要设备类型。

2.学生能描述不同类型除尘器的优缺点，并了解其在实际工程中的应用。

3.学生掌握高温烟气中颗粒物的脱除机理，了解相关环保政策和标准。

技能目标：

1.学生能运用所学的理论知识，分析特定工况下的高温烟气除尘问题，并提出合适的解决方案。

2.学生具备设计简单高温烟气除尘系统并进行模拟实验的能力。

3.学生能够通过查阅资料、小组讨论等方式，对高温烟气除尘技术进行综合评价。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对环境保护和大气污染治理的责任感和使命感。

2.增强学生对我国环保事业的认同感，激发他们为改善环境质量而努力学习的热情。

3.培养学生的团队合作意识，提高他们面对工程问题时积极解决问题的态度。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生在掌握高温烟气除尘基本知识的基础上，提高解决实际问题的能力，培养他们的环保意识和团队合作精神。课程目标具体、可衡量，便于后续教学设计和评估。

二、教学内容

1.高温烟气除尘概述

-烟气成分与特性

-烟气中颗粒物的危害

-环保政策与标准

2.除尘技术原理与设备

-除尘器的分类及工作原理

-主要除尘设备：电除尘器、布袋除尘器、湿式除尘器等

-除尘器的选择与应用

3.颗粒物脱除机理

-颗粒物的捕集原理

-影响除尘效率的因素

-提高除尘效率的措施

4.高温烟气除尘系统设计

-设计原则与流程

-系统主要组成部分及功能

-系统模拟与优化

5.实际案例分析

-现有高温烟气除尘工程案例介绍

-案例分析与讨论

-解决实际问题的方法与技巧

教学内容根据课程目标制定，覆盖了高温烟气除尘的基本理论、技术原理、设备选型、系统设计等方面。本教学内容旨在帮助学生系统地掌握高温烟气除尘知识，提高实际操作能力，培养解决工程问题的素养。教学内容与教材紧密关联，确保科学性和系统性。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：

-对高温烟气除尘的基本概念、工作原理、设备类型等理论知识点进行系统讲解，确保学生掌握必要的基础知识。

-结合环保政策和标准，分析除尘技术在环保领域的重要性，提高学生的环保意识。

2.讨论法：

-针对不同类型除尘器的优缺点、选型和应用等问题，组织学生进行小组讨论，培养他们的分析、思考和解决问题的能力。

-通过课堂提问、学生互评等方式，促进学生主动思考，激发课堂氛围。

3.案例分析法：

-选取具有代表性的高温烟气除尘工程案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

-通过案例分析，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。

4.实验法：

-设计高温烟气除尘实验，让学生亲自动手操作，了解除尘设备的工作原理和性能。

-通过实验，培养学生观察、分析和总结问题的能力，加深对理论知识的理解。

5.小组合作与汇报：

-将学生分成小组，针对特定工况下的高温烟气除尘问题进行合作研究，提出解决方案，并进行课堂汇报。

-培养学生的团队合作意识、沟通能力和表达能力。

6.现场教学：

-组织学生参观实际高温烟气除尘工程，了解工程现场操作，增强学生的实践体验。

-通过现场教学，使学生更加直观地了解除尘设备的运行情况，提高学习兴趣。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：

-课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问和回答问题等方面的积极性。

-小组合作：评估学生在小组讨论、研究及汇报中的表现，包括团队合作、沟通协调和解决问题的能力。

-课堂纪律与态度：评估学生的出勤、课堂行为和对待学习的态度。

2.作业：

-定期布置与课程内容相关的作业，包括理论计算、案例分析等，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

-作业评分标准明确，包括准确性、完整性、逻辑性和创新性等方面。

3.实验：

-对学生在实验过程中的操作技能、观察分析能力和实验报告撰写能力进行评估。

-评估学生在实验中的团队合作、问题解决和创新能力。

4.考试：

-期中、期末考试：全面考核学生对高温烟气除尘知识的掌握，包括理论知识和应用能力。

-考试形式包括选择题、填空题、计算题、简答题和案例分析题等，旨在评估学生的综合运用能力。

5.案例分析与报告：

-要求学生针对给定的高温烟气除尘案例，进行分析并撰写报告，评估其分析问题、解决问题的能力。

-评估标准包括报告的结构、逻辑性、深度和创新性等。

6.课堂汇报：

-学生在课堂中进行小组汇报，展示对高温烟气除尘问题的研究成果。

-评估内容包括汇报内容、表达清晰度、PPT制作和现场回答问题等方面。

教学评估方式旨在全面、客观、公正地反映学生的学习成果，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习效果。通过多样化评估方式，促进学生理论知识与实践能力的均衡发展。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16周，每周2课时，共计32课时。

-前8周主要进行高温烟气除尘基本概念、原理和设备的学习，中间4周进行颗粒物脱除机理、系统设计的学习，最后4周进行实际案例分析及综合应用。

-每周安排一次课后作业，巩固所学知识。

2.教学时间：

-根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，以保证学习效果。

-考虑到学生可能存在的其他课程安排，避免在重要考试或活动前后安排本课程的教学。

3.教学地点：

-理论课在教学教室进行，确保良好的教学环境。

-实验课安排在学校实验室，以便学生能够亲自动手操作，提高实践能力。

4.教学调整：

-根据学生的学习进度和实际情况，适时调整教学计划，确保教学安排与学生的需求相匹配。

-对于学生感兴趣或难以掌握的知识点，可适当增加课时，进行深入讲解和讨论。

5.课外辅导：

-安排课外辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会，帮助他们在课后消化吸收所学知识。

-通过线上平台，分享学习资料，方便学生自主学习。

6.考试与评估：

-期中考