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文档简介

四川省凉山彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

fèngxì

táixiǎn

zhēgài

cǎopíng

zuǐchún

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2).填空。

“良药苦口利于病,____________”启发我们要虚心接受批评;“__________,近山识鸟音”告诉我们实践出真知;“常将有日思无日,____________”让我们懂得节约;“____________,事非经过不知难”提醒我们要注重日常的学习和积累;“________,日日新,________”勉励我们要不断变革创新。3).托物言志是诗人表达志向和情感的一种表现手法,我们学过的古诗有________________,其中《_______》这首诗着力表现竹子的可贵品质,表达了诗人_____________品格。4).默写《竹石》:____________________5).默写句子。

(1)____________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)

(2)良药苦口利于病,____________。

(3)王维送别友人:“____________,____________。”将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。(王维《送元二使安西》)

(4)毕业在即,老师希望同学们能不断进步,像《荀子》中说的那样:“青,_________,_________”,今后比老师更优秀!(《荀子》)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列读音和书写全都正确的一项是()A.僻静(bì)

吞咽(yàn)

黏稠

控制B.靴子(xuē)

幼稚(zì)

贷款

书藉C.腊月(nà)

执行(zhí)

搅绊

惶恐D.肮脏(zāng)

挑剔(tī)

依偎

阻拦2).下列词语中加点字的注音全部正确的是(

)A.提供(ɡònɡ)

魁梧(wú)

绷着脸(běnɡ)

栩栩如生(xǔ)B.摇曳(yè)

鸣啭(zhuǎn)

黑魆魆(xū)

一哄而散(hōnɡ)C.处暑(chǔ)

蜷缩(quán)

金箍棒(ɡū)

叱咤风云(zhà)D.瘦削(xuē)

铁锹(qiāo)

入场券(juàn)

戛然而止(jiá)3).下面说法正确的一项是(

)A.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,表现了鲁迅对现实生活的歌颂与爱。B.《我的伯父鲁迅先生》中“谈《水浒传》”的内容体现了鲁迅先生不怕牺牲的精神。C.所有文章都可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。D.《少年闰土》中的“我”整天关在高墙深院里,不能广泛地接触自然,眼界狭窄。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,从备选词语中选择一个,发挥想象,写句子。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

备选词:喜欢

讨厌

安静

喧闹

__________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用线连上左右两边的句子,使其恰当合理。

经济学家树林是绿色的疗养院

人类学家树林是生命的摇篮

生物学家树林是大自然的美容师

医学家树林是人类的乐园

艺术学家树林是绿色的银行2).用直线将搭配合适的词语连起来。

温暖的

说着

亲切地

开采

滔滔不绝地

看着

不加节制地

办法

全神贯注地

交谈

巧妙的

怀抱评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).在括号里填上合适的序号。

()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

()在遮天蔽日的杉树下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

()吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

()各种森林鸟类,鸣声不断。2).请按课文内容理清顺序,在括号内填上序号。

(

)司马迁耗尽毕生心血,终于完成了辉煌巨著《史记》。

(

)司马迁立志编写史书,并积累了大量的历史资料。

(

)司马迁牢记父亲的嘱托。

(

)面对飞来横祸,司马迁没有屈服,仍然坚持写史书。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。

1.书法是我们的国粹,历史上有很多书法家,人们常说的“颜筋柳骨”,就是指书法家颜真卿和柳宗元。(

)

2.“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”这句话中的省略号表示说话断断续续。

(

)

3.高尔基的小说《童年》中,外祖父慈祥、善良,常常保护阿廖沙。()

4.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话选自诗歌《有的人》,是鲁迅写给臧克家的。(

)

5.写倡议书时,标题要鲜明,必须写称呼,正文写清楚倡议内容,最后要署名并写上日期。(

)

6.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,文中的“我”就是鲁迅本人。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面这首古诗,完成练习。浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。1.“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?(

)A.曲曲折折

气势磅礴B.历史悠久

风景优美C.位置重要

水势平缓D.古迹众多

旅游胜地2.本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。

3.对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是(

)A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。4.与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是(

)A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).综合表达能力六年的小学生活中,如蝴蝶的翅膀五彩斑斓,如一杯香茗回甘无穷,又如一颗糖果甜蜜而纯真。六年一晃而过,总有一些记忆值得你珍藏,也许是一个美丽的身影,也许是一段幸福的往事,也许是一种温暖的关爱……请以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。要求:把题目补充完整,用具体的事例表达自己的感受,感情真实,语句通顺。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).认真阅读下列非连续性文本,完成下面小题。1.小军想参加深圳图书馆组织的“走进古典名著”系列活动,可是他5月、6月的周日上午都要参加舞蹈队的排练,所以只能选择参加________月的这场活动。如果他参加不了,需要提前________小时取消预约。

2.根据材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小军在报名时需要叫妈妈帮忙扫二维码付费。(

)

(2)没提前预约的小丽去到现场还有5个名额,她可以现场扫码登记进场。(

)

3.小军和好朋友小华一起报名参加活动,请你将他们的对话补充完整。

小军:活动前我打算把四大名著再看一遍。

小华:我最近也在读,我最喜欢的是施耐庵的《_________________》,鲁智深倒拔垂杨柳、吴用智取生辰纲、宋江率军三打祝家庄……书中到处都是英雄的豪情壮志。你最喜欢四大名著的哪一本?

小军:我最喜欢的是《_________________》,因为______________________________________________。

小华:哇,你真厉害!这么厚的书你不仅看完了,还有自己独到的见解。我读的时候对书中的内容理解起来有些困难。

小军:我有两种名著阅读的好方法:

①________________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________________

小华:听了你的分享,我回去要借助你的方法把四大名著再深入读一读!评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).只要留心观察就会发现,生活中的许多场景都有语文的“身影”,请你运用自己的积累老实人元霄

_____改为_____浓郁老陈酷

_____改为_____香得很蜡肉

_____改为_____络驼皮靴

_____改为_____吹烟饭店

_____改为_____古藉书店

_____改为_____牺息旅行社

_____改为_____依喂服饰

_____改为_____2).关注随文批注,梳理阅读方法。(填序号)阅读内容(具体批注见课文)阅读方法1.第1自然段(浏览了这一段后……)④2.第2自然段(每个自然段……)()3.第3自然段(这一段对解决……)()4.第4自然段(这段的段首……)()5.第5自然段(前面排除了……)()6.第8自然段(近年来科学家……)()

①提取关键信息法

②比对筛选法

③查找资料法

④浏览课文法

⑤寻找中心句法

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