Units1-4单元复习牛津译林版七年级英语下册

7BUnit1Dreamhomes

一、icstripandWeletotheunit

1.dreamhomes梦想中的家园

2.Wouldyouliketoliveinapalace?

肯定回答：Yes,rdliketo.

否定回答：No.I'dliketolive

3.livenexttoarestaurant住在一家餐馆的隔壁【nextto=beside]

4.intown在城里；在镇上

【区别】intown(泛指)在城里，在镇上

inthetown(特指)在特定的(上文提过的)市镇里

5.ThebiggestoneinFifthStreet五号大街上最大的那个(餐馆)

(1)biggest是big的最高级,形容词最高级前一般加the

(2)【区别】onthestreet主要是指在街面上；inthestreet指在某条街的固定区域为

6.thecapitalofJapan日本的首都

7.Russia俄罗斯―Russian(adj.)俄语的；俄国的，俄罗斯的;(n.)俄语；俄国人,俄罗斯人

二、Reading

1.learnabouthomesaroundtheworld了解全世界的家园情况

[aroundtheworld=allovertheworld]

2.1liveinatown15milcs(away)fromLondon.我住在离伦敦15英里远的一个镇上,

【重点】befar(away)from...离很远；但出现具体距离时,不用far。

Eg:Myschoolisfar(away)frominyhome.Myschoolisfivekilometres(away)fronimy

home.3.havefunwithmydog与我的狗玩得很开心

[重点]havefun/haveagoodtime/enjoyoneself+doingsth开心做某事

4.1liveinaflatinthecentreofMoscow住在莫斯科市中心的一所公寓里

5.haveanicelivingroom

6.shareabedroomwithmysister与我妹妹合用一个卧室

【重点】sharesth.withsb.与某人合用/分享某物

/.listentomusicinbed睡在床上听音乐

8.1havemyownbedroom.=Ihaveabedroomofmyown.我拥有我自己的卧室、

9.1ookoutatthebeachandthesea朝外眺望海滩和大海

【区别】(1)lookatthesea看大海

(2)lookouatthesea朝外看大海

(3)lookoutofthewindow朝窗夕卜看

(4)lookoutofthewindowatthesea朝窗外看大海

10.ThelivingroomisthebestplacetochatandwatchTV.

客厅是最好的聊天和看电视的地方。

11.inmosthomes在大多数家里

12.cookmeals烧饭

三、Grammar

1.Peoplefromabout180countriesandareasliveinNewYork.

【介词短语作后置定语修饰people）

2.TheCNToweris1,815feettall.

★Thisriveris2000metreslong.=Thisisa2000mctrclongriver.[复合形容词修饰名词]

3.Francehasanareaofover260,000squaremiles.[haveanarea。1、...有...面积】

=Franceisover260,000squaremilesinsize.

4.Thereareabout8,000,000peoplelivinginLondon.

【Therebesb.doingsth.有某人正在做某事（正在发生）】

[Therebesth.todo有某事要做（还没有发生）eg:Thereismuchworktodo.]

5.Women'sDayisontheeighthofMarch.

6.Heisthefirst（one）toeioschoolinourclass.他是我们班第一个至U校的人。

【重点】thefirst（one）todosth.第一个做某事的人

thelast（one）todosth.最后一个做某事的人

语法（一）基数词构成及读法

1.112为独立的单词,有其各自的形式one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,

ten,eleven,iwelve

2.1319都以teen结尾thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen

3.2090之间的"整卜"都以ty结尾twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety

4.2099之间的“几十几”，先说“几十”，再说“几”，且中间加连词符。如：22twcntytwo,

49fortynine,5.101999之间的非整百的基数词读法为：百位数和十位数（或个位数）之

间用and连接。

如：608sixhundredandeight,732sevenhundredandthirtytwo

6.四位数及以上的基数词读法为：先将数字从右向左每三位加一个逗号，第一个逗号读

thousand（千），第二个逗号读million（百万），第三个逗号读billion（十亿），读数时

从左向右依次读出来。如：7,003seventhousandandthree2,100,010,001twobillion,one

hundredmillion,tenthousandandone

语法（二）基数词的部分用法

1.表顺序。由单数名词+基数词，此时名词和基数词第一个字母大写。

如：ClassOne,Room306,LessonOne（=thefirstlesson）,Page108,No.9MiddleSchool

2.确数与概数的表达

确数：基数词+计数单位的单数(hundred,thousand,million,billion)+名词复数

Therearesixhundredworkersinthisfactory.注意：①hundred,thousand,million,billion

用单数②threehundredstudents三百个学生

概数：计数单位的复数(hundreds,thousands,millions,billions)+of+名词的复数

ThousandsofvisitorshavectoHangzhouinthelasttwoweeks.

【比较】Ytwohundredstudents两百个学生：hundredsofstudents数百个学生

Vtwohundredofthestudents那些学生中的两百个

3.“整十”的基数词的复数形式可用于表示“几十年代”或“在某人多少岁时工

inthe1960s在二十世纪六十年代Myfatherisinhisfifties.我的爸爸五十多岁。

4.“another+基数词+名词复数”或“基数词+more+名词1复数)”表示在已有的基础上再增

加一定的数量，意思是“再、又、还”。

Heateanothertwocakes.=Heatetwomorecakes.他又吃了两块蛋糕。

Wcneedonemorehourtofinishthework.-Weneedanotherhourtofinishthework.

语法(三)序数词的构成

1.第一到第三需逐个记忆first,second,third

2.第四到第十九，特殊的是：fifth,eighth,ninth,twelftho其余都由相应的基数词加th

构成。

3.2090之间“第几十”的序数词由相应的基数词去掠y力口icth构成。

twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth

4.2199之间的“第几I几''的序数词，前面的I位数用基数词，后面的个位用序数同，

中间用连词符连接。^0：twentyfirst,twentyninth,seventycightho

5.100hundredth

6.对比以F序数的写法:fourth,fourteenth,fortiethninth,nineteenth,ninetieth

11th,12th,13th21st,22nd,23rd,

语法(四)序数词的用法：

1.V序数词表顺序时，前要加定冠词the,有物主代词或名词所有格不需要加theo

1hesecondpictureisverybeautiful.第一幅图很漂亮。

2.▼表示考试或比赛等的名次时，通常不加冠词。

3.▼序数词前也可以用不定冠词a/an,表示“再一，又一

【a+序数词=anolher表示数量增加】

I'vetriedtwice,butTiltryathirdtime.我已经试过两次了，但我将再试一次。

4.▼表日期中的“日”。2009年7月6日

July(the)6th,2009=July6,2009=6thJuly,2009

六、Task

1.atthefootofahill在一座山脚下

at/onthetopofahill在一座山顶上

2.morethanenoughfood绰绰有余的食品；太多的食品

3.1wouldliketoinvitemyfriendstowatchfilmswithme.

【注】invite(vt.)邀请；invitation(n)邀请(aninvitationletter一封邀请函)

【重点】(1)invitesb.todosth.邀请某人去做某事

(2)invitesb.tosomeplace/sth.邀请某人去某地或参加某项活动

cg:IwanttoinviteTomtomybirthdayparty.4.Itisgreatfun.它是很有趣的事。

[fun为不可数名词】

【重点区别】(1)Itisfuntodosth.(2)havefundoingsth.

5.Eachroomhasanewputer.每间房间都有台新电脑。

each用于两者及以上的每一个，后面可以直接跟of。如eachofthem/you/us

every用于三者及以上的每一个，后面不能直接跟of,

如要表示每一个，可用everyone。如everyoneofthem/you/us

7BUnit2Neighbours

一、icstripandWeletotheunit

1.Whereareyougoing?你要去哪儿？=Whatplaceareyougoingto?

2.I'mgoingtovisitournewneighbours,[begoingtodosth.=will/shalldosth.一般将来时]

3.I'mafraid(that)theywon'twelevisitorslikeyou.

【重点】beafraid用法：①bealhiid十(山al)宾语从句

②beafraidofsth.

③beafraidtodosth.=beafraidofdoingsth.

【重点】visit—>visitor访问者，参观者；invcnt-*invcntor发明家；

collect—>collector收藏家

inventor,发明家，actor演员，direclor,导演n.【注意】visit也可作名词：beonavisit

tosp.=visitsp.参观某地；travelto+sp去某地旅行

4.询问职业：Whafshisjob?=Whatishe?=Whatdoeshedo?

5.inyourneighbourhood在你的街区/居民区

6.Mostofthebuildingshave14floors.大多数楼房有14层。

7.It'sgoodtoliveinaneighbourlikethat.[Itis+adj.-(fbrsb.)todosth.]

二、Reading

l.Whatareyourneighbourslike?你的邻居们怎么样?

They'rekindandhelpful.[Whatbelike?询问..怎么样?]

Eg:Whatistheweatherlike?=Howistheweather?

2.atthemunitycentre在社区中心

3.Theyhelpuswithallkindsofproblems.他们帮助我们解决各种各样的困难。

【重点】helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.帮助某人做（解决）某事

【区分】problem问题，难题（比较棘手,难以解决）—>workout/solvetheproblem

question问题（对话中提问或回答的问题）—>askandanswerthequestion

【拓展】★haveproblems（in）doingsth.=haveproblemswithsth.做某事有困难

4.havea"helpinghandsMmeeting开一个"援助之手"会议

5.VThcrc,ssomethingwrongwithmyputcr.我的电脑出现了故障。

=Somethingiswrongwithmyputer.=Myputerisbroken.

否定句：Thereisn'tanythingwrongwithmyputer.

=There,snothingwrongwithmyputer.=Nothingiswrongwithmyputer.

特殊疑问句：What'swrongwithyourputer?=What'sthematterwithyourputer.

一般疑问句；Isthereanythingwrongwithyourputcr?

【拓展】形容词放在不定代词后：

如：somethingimportant;anythingelse;somethinginteresting

不定代词后接动词不定式：somethingtoeat/drink吃/喝的东西

6.askaputerengineertocheckit叫一个电脑工程师来给它检查一下

[ask/tcllsb.（not）todosth.叫某人（不要）做某事】

7.asksomeonetofixit叫某人把它修理一下【fix—fixing】[fix—>fixes]

8.Canyoufindanyonetohelpyouwithyourhomework?

你能找到人来帮助你做家庭作业吗？

9.Somecollegestudentsarereadytohelp.一些在学生乐于帮忙。

[bereadytodosth.准备干某事,乐于做某事】

10.You'reluckytoliveinaneighbourhoodlikethat.你住在那样的小区很幸运。

【重点】luck名词—lucky形容词—>luckily副词

Eg:Luckily,shepassedthedrivingtest,[luckily作副词放句首修饰整个句子]

11.theoldpeople=theold老人【英语中the+adj可以表示一类人（复数）】

theyoung年青人；therich富人；therich富人

12.needhelpwiththeirproblems在他们的难题方面需要帮助

【此句中help为不可数名词】

13.gethelpwiththeirhomework在他们的家庭作业方面需要帮助

【此句中help为不可数名词】

14.Pcoplcherearclikeabigfamily.这儿的人就像一个大家庭。

15.dosomeshoppingforthem为他们购物

【拓展】dosomc/thccleaning打扫卫生；dosomc/thcwashing洗东西

三、Grammar

1.planadayout计划一天出游

2.besuretohappeninthefuture将来肯定会发生【besuretodosth.]

3.1willtakeanumbrellawithme.[take/bring/carrysth.withsb.将某物带在某人身边】

4.Willyouwaitforustocallback?你愿意等我们回吗？

【重点】waitforsb.todosth.等某人去做某事

5.waitforyourcall等你的

【拓展】can'twaittodosth,迫不急待做某事

waitfbrone'sturntodosth.等轮到某人做某事

6.thedayaftertomorrow后天

7.1tissocloudy.Ithinkitisgoingtorain.

【迹象表明将要发生的事，只能用begoingtodo]

8.makeafire升火

语法（一）用will/shall构成一般将来时。

1.当表示将来一定会发生的事用will,shall只能用于第一人称。

Eg:①Itwillbemybrother'stwelfthbirthdaytomorrow!一定会发生，此句不能用begoing

to]

②Hewillbe14yearsoldnextyear.[一定会发生，此句不能用begoingto]

2.当表示已经划好的事用will,shall只能用于第一人称。

Eg:Wcwillhaveacharityshownextweek.[已经计划好的事】

3.将来时句中时间状语常有：tomorrow,thedayaftertomorrow,tonight,soon,inthenext

match,nextwcck/month/ycar,inthefbturc（在将来），inafewdays,in5minutes,theing

Friday等.（注：将来时中对in+一段时间提问，用howsoon多久以后提问）

语法（二）用begoingto构成一般将来时。

1.当表示我们决定、打算要做的事。【与will通用】

Eg:Wearegoingtobuyanewhousenextyear.2.根据各种迹象表明很可能要发生的事，

只用begoingto.Eg:★Lookattheclouds!Ithinkitisgoingtorain.【迹象表明会发生的事,

此句不能用will]

语法（三）注意点：

1.shall常用于第一人称表示征求意见或建议的句型Shallwe/Idosth.?

2.第二人称表示请求、询问对方意愿的句型：

Willyou（please）dosth?否定形式Willyoupleasenotdosth?

3.Therebe句型用在将来时中，把will或begoingto放在there和be之间（不能和shall

连用）

【句型】①Therewillbe+名词单数或复数

②Thereisgoinggobe+名词单数

③Therearegoinggobe+名词复数

4.go,e,leave,arrive,fly等表示位置移动的短暂性动词常用进行时表示将来。

6.句中含有条件或时间状语从句，要注意从句用一般现在时（befbre,after,when,while,

until,assoon

as等引导时间状语从句，if,unless引导条件状语从句），主句往往用将来时will,不用be

goingtoo

Eg:①Iwillcallyouifmyfatheresback.②Iwillcallyouwhenmyfatheresback.四、

Integratedskills

1.询问工作：What'shisjob?=Whatdoeshedo?=Whatishe?

2.elderbrother哥哥；eldersister姐姐；youngerbrother弟弟；youngersister妹妹

3.inthetowncentre在镇中心

4,Heoftengoestoworkbybike.

=Heoftengoestoworkonthe/hisbike.

=Heoftenridesabiketowork.

5.1alsohaveabedroomofmyown.=Ialsohavemyownbedroom.

6.Sheworksforapanyfarawayfromherhome.她为离她家很远的一家公司工作。

7.Whatareyougoinglubeinthefuture?你将来想要干什么?

8.I'msure（that）you'llbegoodatit.【重点】besure用法：（1）besureofYaboutsth.（2）bc

suretodosth.（3）besure+（that）宾从

9.anartist一名画家

10.Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像个好主意。

【区分】sound也可作：n.声音凡是能听到的声音都可以叫sound（可数或不可数）。

noise主要指大声的、令人不愉快的声音，尤指噪音（可用作可数或不可数名词）。

voice主要指人讲话或唱歌的声音（是可数名词）。如Hehasaloudvoice.11.helpsick

people帮助病人

五、Studyskills

1.掌据四种英语连读的方式。

（1）辅音+元音（2）r/re+元音（3）元音+元音（4）辅音+辅音

六、Task

l.ontheafternoonof5March在三月五日的下午

2.lookattheinformationbelow看以卜的信息【information不可数】

【注】below在下方（作副词放名词后；作介词放名词前）

一反义词：above在上方（作副词放名词后；作介词放名词前）

（over表示在正上方】

3Areyoufeelingwellthesedays?这儿天你感觉（身体）还好吗？

【注】这里的well作形容词：表示“身体好，健康”。

Vfeel为系动词，后接形容词构成系表结构。英语中常见的系动词有：

be（am,isare）；look（看起来）;sound（听起来）；smell（闻起来）；taste（尝起来）；

feel（感觉、摸起来）:seem（似乎）；tum/bee/get（变得）等。

4.makeyoufeelbetter让你感觉更好些

5.helpwithyourproblems帮助解决你的问题

6.Areyouworryingaboutwhattoweartoapartyorhowtodesignyourhome?

你在担心穿什么衣服去参加晚会或是如何设计你的家？

【重点】（1）worryabout（doing）sth.担心（做）某事

（2）worryabout...=beworriedabout...为..担心

7.knowalotaboutstylesandcolours对款式和颜色了解很多

8.Theywillbehappytogiveyouideas.[behappy/galdtodosth.高兴做某事】

9.Peoplewillgethelpifthereissomethingwrongwiththeirwashingmachineorfridge.

【主将从现】

7BUnit3WeletoSunshineTown

一、icstripandWeletotheunit.1.anoldfriendofmine

我的一个老朋友【=anoldfriendofmyfriends]

【双重所有格I

把表示所有关系的两种形式，ofphrase和，s（或名词性物主代词），结合起来就构成

了“双重所有格

如：afriendofmyfather's我父亲的一位朋友

2.There'snothinginthefridge.=Thereisn'tanythinginthefridge.

3.Waitaminute.=Justaminute.=Waitamoment请稍等片亥I。

4.Isitenoughforatinofdogfood?=Isitenoughtobuyatinofdogfood?

5.Ofcoursenot.=Certainlynot.当然不。

6.Maybewccanorderapizza.[maybe副词放句首，相当于perhaps]

7.Shallwetakethemtothecinema?

[take/bringsb.tosp.带某人去某地,take带走；bring带来】

【拓展】向别人提建议的方式：

（1）Let,sdosth.

(2)What/Howaboutdoingsth.?

(3)Shallwcdosth.?

(4)Whynotdosth.?=Whydon'tyou/wedosth.?

(5)hadbetterdosth.最好做某事—否定：hadbetternotdosth.最好不要做某事

8.—Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?—Goodidea!/Soundsgood

我们邀请他们和我们一起共进晚餐怎么样？

9.trysomeChinesefood品尝一些中国食品

【拓展】try...on试穿；trytodosth.努力做某事；

tryone'sbesttodosth.=doone'sbesttodosth.尽力做某事

二、Reading

1.TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.在阳光镇有许多事可做。

【句型】Therebesth.todo有某事可做(还没做)

2.stayinaquiettown待在一个宁静的镇上

3.Localpeoplelikejogginginthepark.当地人喜欢在公园里慢跑。

4.Ittakes(us)only40minutes(togettoSunshinefromthecentreofBeijing)byunderground.

5.BeijingDuckisveryfamous.

【重点句型】befamousfor因而出名；befamousas作为而出名

Eg:JurongisfamousforMountainMao.句容因茅山而出名。

JayZhouisfamousasasinge匚周杰伦作为一名歌手而出名。

6.Westernrestaurants西餐馆Chineserestaurants中餐馆

7.WhynuivisitourlocaltheatreandenjoyBeijingOpera?[Whynot+动原?]

=Whydon'tyouvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingOpera?

为何不参观一下我们当地的剧院并欣赏下京剧？

=How/WhataboutvisitingourlocaltheatreandenjoyBeijingOpera?

8.learnmoreaboutChineseart更多地了解有关中国的艺术

9.misstheoperashows错过京剧表演

【拓展】missdoingsth.错过做某事eg:Imissedwatchingthefootballmatchyesterday.

9.Wearelookingforwardiomeeting/seeingyousoon.我们正期待尽快见到你。

【重点句型】★lookforwardto(doing)sth.期待做某事【此句中to永远是介词】

三、Grammar

A、名词所有格的表达方法：

(一)用's或s，表示所有格，常用于表示有生命的人与物的所属关系。注意点：

1.单数名词或人名后加's:thestudent'sbag;Tom'sbook；Mother'sDay;Father'sDay

2.以s或cs结尾的复数，其所有格加'；thestudents'classrooms;theteachers'offlce(s)

3.不以s结尾的名词复数,其所有格后加，s。Children'sDay;thePeople'sPark;Women's

Day

4.如果表示某人或某物为两人所共有，则在第二个人后面加《

（区别]：LucyandLily'sdesk（共有一张书桌）；Lucy'sandLily'sdesks（各有一张书桌）

5.一些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词，也可使用飞表所有格。

★tenminutes5walk=tenminutewalk十分钟的步行路程

China'shistory;today'snewspaper

（二）常用of表示无生命事物的所有格。

注意点：表示无生命名词的所有关系用。售

thewindowofthehouse；thenameofthecat；amapofChina

（三）常用of和，s结合使用构成双重所有格。

注意点：★双重所有格使用情况较少，常作为考点。

afriendofmine=airiendofmyfriends

ateacherofmyfather's=ateacherofmyfather's（teachers）

【区别】：aphotoofTom'sTom所拥有的照片中的■•张【照片中的人不一定是Tom】

aphotoofTomTom所的一张照片【照片中的人是Tom]

（四）拓展：用belongto表示所有（属于）[sth.bclong（s）tosb.=sth.issb's]

B、形容词性物主代词和名词性物主代词用法：

代词一单一复二单二复三单三单三单三复

形容性myouryouryourhisheritstheir

名词性mineoursyoursyourshishers无theirs

注意：it没有名词性物主代词形式

★用法：（1）形容词性物主代词和名词性物主代词含义相同；

（2）形容词性物主代词后面要加名词；

名词性物主代词相当于名词，单独使用，后面不能加名词。

四、Integratedskills

1.allovertheplace=aroundtheplace到处都是

allovertheworld=aroundtheworld全世界

2.thePalaceMuseum故宫

3.aworkofart一件艺术品—worksofart艺术品（复数）

4,Chinesepaintings中国国画

5.China'shistory中国历史

6.rowaboatonthelake在湖面上划船

7.Howfarisitfromthehotel?It'sabout40minutesbybus.[howfar对路程提问]

五、Studyskills

句子中的重读(重音)。

口诀：名动形、副数叹，be在句尾not连，单介不读双介读，强词重读余轻读。

解读：

(1)在句中的名词、动词、形容词、副词、数词、感叹词要重读；be在句尾要重读(如

果

是否定回答时，not与be动词连在一起重读；单音节的介词、冠词、代词、连词不重

读；双音节的介词常重读；

(2)在特殊情况卜，句中需要特别强调的词重读，其它全部轻读。

六、Task

1.smelltheflowers闻到花香

2.hearthebirdssing听到鸟歌唱

【重点】(1)see/hearsb.dosth.看见/听见某人做某事

用法①强调经常性，常与oRcn连用。Eg:Ioftenseeherdance.用法②强调全过和，常

与often连用。Eg:Isawhergetintotheshop.

(2)see/hearsb.doingsth.看见/听见某人正在做某事【强调事情正在发生】

eg:IsawhimdoinghomeworkwhenIcamein.当我进来时看见他正在做作业。

【归纳】▼常见的感官动词有：

三看二听一感一注意(lookat,watch,see,hear,listento,feel,notice)

▼感官动词后面接动词不定式时要把to省略，这一点与使役动词相同。

lookalsb.do/doingslh.watchsb.do/doingslh.seesb.do/doingsth.hearsb.do/doingslh.

listentosb.do/doingsth.feelsb.do/doingsth.noticesb.do/doingsth.

3.knoweachother了解彼此

4.ona/thcfarm在农场

5.showyouaroundmyhometown带你参观我的家乡

6.liveinhouseslikethis住在像这样的房子里

7.own作动词：拥有；所有=have/haseg:Iownabighouse.

8.Somefamiliesraisecows,andothersgrowwheat.[some和others常搭配使用】

【拓展】raise(vt.)筹集；提升；增加；养育；饲养

raisemoneyforsb.为某人募集资金

【拓展】other,others,theother,theothers,another,one...theother...的区别

(1)otheradj.其它的other+名词=others(后不能接名词)

eg.Tomisreadytohelpothers(=otherpeople).Somestudentsarereadingbooksandothers

arctalking.(2)theother+名词=theothers(前面力口the表特指，有特定的范围)

Icanlendthebooktoyou,butyoucan'tlendittoothers.(无特定范围)

OneofusisfromEngland,theothersarcfromJapan.(有特定范围)

(3)one...theother...一个..另一个(用于两者)

Ihavetwofriends.OneisTom,theother(one)isKate.

(4)anotheradj.另一个(数量在原来的基础上增加)onemore=anotherone

Thereare5studentsdoingthiswork,butwestillneedanothertwo/twomore.1havebeento

Beijingtwice,butIwanttovisititathird(=anothcr)time.★a4序数词=another强调数量在

原来的基础上增加

9.Thcrcarcbusestothetowncentreeveryday.每天都有去镇中心的公交车。

10.driveustheretodotheshopping开车送我们去那我购物

【句型】drivesb.tosptodosth.开车送某人去某地干某事

1Litisagoodplacetolive.它是一个适宜居住的好地方。

12.1hopeyoucaneandvisitsoon.[hope+宾从】

7BUnit4Findingyourway

一、icstripandWeletotheunit.

1.followme是艮我来[=ewithme]

【拓展】following形容词：接下来的、以下的

thefollowingweek=thenextweek下一周

2.Arcyousure?你确定吗？

【复习】besure用法：(1)besureof/aboutsth.(2)besuretodosth.(3)besure+(that)宾从

3.Let'sgoonatrip.LL我们去旅行。

[重点】goonatriptosp.=traveltosp.=gotosp.foratrip去某地旅行

4.havetogoupagain不得不再上去

5.SunshineZooisnorthofSunshineMiddleSchool.

【重点】表示“A在B的东/南/西/北面”用句型:Aiseast/south/west/northofB

其同义句是(另一种表达方式)：Aisto/ontheeast/south/west/northofB

Eg:NanjingiswestofShanghai=NanjingistothewestofShanghai.▼表示方位的介词in,

on与to的区别：

(1)in表示A在B的范围之内，JiangsuisinthesouthofChina.江苏在中国南部。

(2)to表示两者不接壤，在范围以外，不是从属关系：

JapanistotheeastofChina.日本在中国东面。

(3)on表示两地接壤，在范围以外，不是从属关系：

RussiaisonthenorthofChina.俄罗斯在中国北面。

6.Whcrcarcwcgoingforourclasstrip?我们班级旅行要去哪里?

7.【拓展】英语问路的8种方式：

(l)Can/Couldyoutellmethewaytothezoo?

(2)Can/Couldyoushowmethewaytothezoo?

(3)Can/Couldyoutellmehowtogettothezoo?

(4)Can/CouldyoutellmehowIcangettothezoo?

(5)Doyouknowthewaytothezoo?(6)Whereisthezoo?

(7)Whichisthewaytothezoo?(8)Isthereazoonearhere?

二、Reading

l.Gostraighton,andyou'IfindthePandaHouse.一直向前走，你将找到熊猫馆。

[gostraighton=walkstraighton]

[ft]straight(adj.)直的；(adv.)径直地；

on(adv.)向前移动、进行下去、(电器)开着

【对比思考】Hurryup,andyouwillcatchtheearlybus.快点，你将会赶上早班车。

Hurryup,oryouwillmisstheearlybus.快点，否则你会错过早班车。

2.eatbamboo吃竹子【bamboo作为食物或材料时为不可数名词】

bamboo—►复数：bamboos

3.liedownalldaylong整天躺着

4.Walkalongtheroad.=Walkdowntheroad.沿着这条路走。

5.Lionsarcthekingsoftheanimalworld.狮子是动物世界之王。

6.Rememberthatthey'redangerous.[remember+that宾从】

【重点1】renienibervl,反义词：furget

rcmcmbcr/forgcttodosth记得/忘记去做某事(还没有做)

remember/fbrgetdoingsth记得/忘记做过某事(已做过)

Eg:(l)Pleaseremember(turn)offthelightwhenyouleavetheclassroom.(2)1remember

(meet)themansomewhere.[拓展】stopdoingsth.停止做某事(不做了)

stoptodosth.停下(手中的活)去做某事

[重点2]dangerous(adj)危险的t(反义词)safe(adj.)安全的

danger(n.)危险一(反义词)safety(n.)安全

dangerously(adv.)危险地—>(反义词)safcly(adv.)安全地

7.Nevergonearthem.绝不要靠近它们。【祈使句】

8.【重点】tumleftatthirdcrossing/turning在第三个十字路/转弯处口向左拐

=takethethirdcrossing/turningontheleft

9.jumparoundandmakepeoplelaugh至U处乱跳并让人捧腹大笑

10.cattheleavesfromtrees吃树上的叶子【leaf叶子—>leaves(pl.)J

11.Crossthebridge.=Go/Walkacrossthebridge.穿过那座桥。

【重点】cross（及物动词）穿过；across（介词）穿过；crossing（名词）十字路口

【区分】（1）through指穿过事物的内部.（阳光）

gothroughthewindow;gothroughthegate;

（小河）gothroughthevillagegothroughthetunnel（隧道）；

gothroughthehole（洞）gothroughtheforest（森林）

（2）across指穿过事物的麦面.swimacrosstheriver;walkacrossthestrcet/road;

goacrossthebridge

12.Theirlargecarsarclikeopenfans.他们的大耳朵就像张开的扇子。

13.Haveanicetrip!祝你旅途愉快！

14.Howwasyourtriptothezoo?去动物的旅行（玩得）怎么样？

15.Theyarequitetall.

【区分】quite（adv.）相当,非常，放形容词或副词前，放冠词a前面。

vcry（adv.）很，非常，放形容词或副词前。放冠词a后面。

Eg:Itisaverynicehorse.=Itisquiteanicehorse.16.Therearealsobirds,aren'tthere?

此句为反意疑问句，其基本构成是：陈述句+简短的附加提问?

所遵循的基本原则是：“前肯后杳，前否后肯、

如：©Thegirlisn'tastudent,isshe?Yes,sheis./No,sheisn't.②Tomisneverlatefor

school,ishe?

No,sheisn't.（是的，他不迟到。）Heisalwaysthefirsttogettoschool.Yes,sheis.（不，他

迟至U的。〉Sonietiinessheesloschoollate.三、Graiimiar

1.inanopenarea在一片开阔的空地

2.halfanhourlater半小时后

3.one…,theother（one）一个...，另一个（用于两者）

Thereisabookshopononesideofthestreet,andarestaurantontheothersideofit.4.chaton

thebench在长椅上聊天

A、冠词（a/an/the）的用法：

冠词一般位于所限定的名词前。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两种形式，

即a和an。a用在以辅音音素开头的单词前，如abook（一本书）；an用在以元音音素

开

头的单词前，如anapple（一个苹果）。

注意点：

（1）a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个；〔he既可以用在可数

名词前，

也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物。

(2)文中第一次出现的事物用a/an,第二次出现上文中提到过的人或事物时用the特

指。

(3)the用于谈话双方都知道的人或事物前，表示“这/那个

如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉，请看黑板。)

(4)the用于世界上独一无二的事物前。如：thesun;themoon

(5)the用于西洋乐器名词前。如：playtheguitar

(6)the用于某些adj.前表示一类人或事物。如：theold老人；therich富人

(7)the用于姓氏复数前，表示夫妇/一家人”。如：theGreens格林一家人=theGreen

family

(8)the用于序数词、adj.最高级前。ill：thefirstday;thebeststudent

(9)名词后有后置定语时，名词前加the表特指。

如：thebookonthedesk;theweatherinBeijing

＜10)在含有普通名词的专有名词的前面加the。^n；theGreatwall

(ID人名、地名、国名等专有名词前面通常不用冠词。如：Tom;Jurong;China

(12)周名(如Monday)＞月名、季节名、语言、学科等前一般不用冠词。

如：onMonday/inspring/inwinter

(13)球类、棋类、一日三餐饭前不用the。如：havebreakfast,playfootball,playchess

(14)表达交通方式时，by+交通工具，不能加冠词。如：bybus,byplane

(15)头衔、称谓、职务前不加the。如：MrWang;UncleLi;ProfessorSmith(史密斯

教授)

考——考：(1)Wcaregoingtolearnfbrtyninthpagetomorrow.(2)Kittycanplayvolleyball

now.(3)MarieCuriewas