内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境看拼音写词语。

（1）sīmǎqiān曾说：“人固有一死，或重于tài

shān，或轻于鸿毛。”无数gémìng志士为了战斗的胜利，光荣地xīshēng了，他们的死是有意义的。如李大钊面对móguǐ般的敌人，即使受了kùxíng也镇定自若，最后被jūnfápòhài至死。

（2）为了jiĕfàng全中国，改变军阀割据的局面，无数gémìng志士不怕流血，不畏xīshēng，不惧酷刑，和móguǐ般残暴的敌人作斗争，chèdǐ推翻了bōxuē人民、yāpò人民的“三座大山”，为中华民族的xīngwàng发达作出了贡献。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.（1）诗中有景。吟诵着“_______，一枝红杏出墙来”“_______，明月何时照我还”“渭城朝雨浥轻尘，_________”“等闲识得东风面，_______”……这满目的春光便浮现在我们的眼前。

（2）诗中有志。李贺用“何当金络脑，______”表达了自己想建功立业的远大抱负；于谦借“_______”表明志向，即使“粉骨碎身”，也要立态“_______”，王冕则用“不要人夸好颜色，________。”表达自己高尚情趣和淡泊名利的胸襟。2）.古往今来，许多文人抒写了离别与思乡之情。《采薇》的作者迎着漫天大雪，将这些年的思念化作这样的诗句：_________，_________。_________，_________。王安石对着一轮明月吟出拳拳思乡情：____________，____________。王维举起酒杯与元二依依惜别：____________，____________。王观给即将南下的友人送上美好的祝福：____________，__________。3）.补充完整。

阅读方法：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。

方法①：我们要根据________选择合适的材料。

方法②：与阅读目的关联性不强的内容，________。4）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》通过对___________的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕_______的革命英雄主义和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——___________——___________——英勇跳崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。表现了五位壮士______的革命精神。

（3）《灯光》一文的主人公是________，他的最大愿望是让孩子们都能在________底下学习。

（4）为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________。”5）.下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的在后面的括号里改正。

收敛（jiǎn）(

)

寡妇（guǎ）(

)

搀扶（chān）(

)

狞笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞没（méi）(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）B．太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。（拟人）C．玻璃亮得好像刚被擦过一样。（比喻）D．还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢？（反问）2）.对下列句子中引号的用法分析有误的一项是（

）A．你真是太“聪明”了，这么简单的游戏也不会玩！（表示否定或讽刺）B．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！（表示特定称谓）C．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（表示特殊含义）D．“咚咚锵咚咚锵……”一阵锣鼓声从远方传来，妹妹立马跑到门口去看。（突出强调）3）.在《狼牙山五壮士》课文中，从“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”的声音中，我们能够感受到（

）A．中国人民抗战的决心不动摇，抗战的力量无比巨大。B．五壮士继续战斗的口号。C．抗日英雄们在弹尽粮绝、走投无路情况下的无可奈何。D．日本帝国主义的可恨。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（根据句中分号的用法，仿写句子）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗句和所描写的名胜连起来。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

西湖

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

庐山

西岸青山相对出，孤帆一片日边来。

庐山瀑布

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

天门山2）.读一读，连一连。

隆隆的

A．江面

宽阔的

B．画卷

神奇的

C．响声

沸腾的

D．温泉

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。2）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的画“√”，错的画“×”

1．《穷人》一课中，环境描写不仅交代了放事发生的场景，也烘托了主人公勤劳，善良的品质。(

)

2．《七律·长征》是毛泽东主席在红军长征胜利以后写下的一首律诗。(

)

3．“爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方：爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。”这个句子是比喻句。(

)

4．《开国大典》这篇课文中场面描写依次是群众进场，阅兵式、举行典礼、群众游行。(

)

5．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”和“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的句式是相同的。(

)

6．《盼》一文紧扣“盼”字，着重写了盼下雨、盼外出、盼雨停三个情节，主要刻画了“我”的心情变化。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成题。十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(1)本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_______的特点。

(2)对这首诗的赏析不恰当的一项是A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。B．“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。C．诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。D．诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

森林王国里，空气清新，环境优美，居民们安居乐业。有一天，森林里来了一群伐木工人，他们开着大卡车，拿着大锯刀……从此，森林失去了安宁，“砰砰砰”“呜呜呜”的声音不绝于耳，小鸟没有了家，大树失去了亲人……森林会恢复宁静吗？居民们会怎样保护这美丽的家园？请展开想象，写一写发生在森林里的故事。

要求：（1）自拟题目。

（2）想象合理，叙述完整，主题鲜明。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读与理解。背影（节选）朱自清①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去。他只说“不要紧，他们去不好！”1．读文中画“_______”的句子，下面说法正确的是（

）A．表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子，父亲这样做完全是多此一举。B．虽然儿子已长大，但在父亲眼里，却永远是孩子，永远不会长大，体现了父亲对"我”浓浓的爱。2．父亲说：“不要紧，他们去不好！”句中的“他们”指的是（

）A．约朱自清出去游逛的朋友B．父亲在旅馆里熟识的茶房3．第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好？为什么？

_____________________________________________

4．第3自然段画“

”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复？

_____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划去加点字错误的读音。

苞蕾（léilěi）

处暑（chǔchù）

瞟见（piáopiǎo）

菜畦（guīqí）

谚语（yǎnyàn）

焖饭（mènmēn）2）.选择合适的字，组成不同的词语。

【俊、骏、峻、竣】

(

)俏

(

)工

(

)马

(

)峭

【澡、燥、噪、躁】(

)音

洗(

)

急(

)

干(

)

【jí】

狼(

)

着(

)

书(

)

(

)病

(

)祥

【lì】

严(

)

(

)益