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文档简介

Module8Unit1Ialwayslikebirthday

parties

【学习目标】

i.熟记本模块的重点单词及矩语;止确地使用频度副词;整理本单兀的重点时态:一般现

在时及其各种句式。

2.采取小组讨论、听磁带、写调查表等方式展开自主学习。

3.通过谈论个人喜好,增进同学之间的了解,激发学习兴趣。

◎课时重点:

掌握重点词汇与频度副词的用法;熟练掌握并运用“Would…like…?”句型及其答语。

【预习导学】

一、填一填

1.我的生日聚会

2.做生日蛋糕___________

3.用英语____________

4.送生日卡片___________

5.收到生日礼物

6.在教师节___________

二、译一译

1.我一直喜欢生日聚会。

2.你在中国的生H聚会上通常会做什么?

3.她通常会买一个特殊的生口蛋糕,然后我在(生口)晚会上切开它。

4.你们经常唱《生H快乐歌》吗?

5.你想要什么生日礼物?

三、想一想

1.Wouldyouliketodosth.?句型的意思是什么?答语是什么?

意思:肯定答语:否定答语:

2.DoyousingitinChineseorinEnglish?本句是什么句型?如何回答?

本句是选择疑问句,结构为回答时要用陈述句。

3.011Teachers'Day是什么意思?再列举几个以Day结尾的节日。

意为“以Day结尾的节日通常是由名词复数变名词所有格,再加Day构成的(母

亲节、父亲节除外),前面不用冠词the。例如:Women'sDay妇女节,Children'sDay儿童节,

母亲节,父亲节。

【答案】

l.mybirthdayparty

2.makeabirthdaycake

3.inEnglish

4.givebirthdaycards

5.getabirthdaypresent

6.onTeachers*Day

1.1alwayslikebirthdayparties.

2.WhatdoyouusuallydoataChinesebirthdayparty?

3.SheusuallybuysaspecialbirthdaycakeandIcutitattheparty.

4.DoyouusuallysingHappyBirthday?

5.Whalwouldyuulikeluiyourbiilliday?

•ZL、

1.你愿意做某事吗?Yes,Tdlove/liketo.No,thanks.

2.一般疑问句+供选项一+or+供选项二?

3.在教师节Mother'sDayFather'sDay

【合作探究】

任务驱动一听力练之

1.听课本P48上2的录音,按照你所听到的内容顺序给下面方框中的单词标出序号。

card;birthday;present;party

2.听课本P48上3的录音,回答下列问题。

(1)WhenisDarning'sbirthday?

⑵DoesTonylikebirthdayparties?

(3)WhatwouldDarninglikeforhisbirthday?

3.再听课本P48上3的录音,在下列表格中写出生日聚会上所做的事情。

1

2___________

3___________

4___________

5___________

•学习小助手•

听录音写答案时,如果答案较长,可以先用铅笔把重点词汇记录下来,等录音结束后再整

理答案。

任务驱动二阅读练习

1.根据课本P48上3的内容,小组同学进行对话练习.

完成任务所需的语言结构:

ArWhatwouldyonliketodoonyourbirthday?

B:I'dliketohaveabirthdayparty.

A:Whatdoyouusuallydoatyourbirthdayparty?

B:Weeatbirthdaynoodles,birthdaycakesandsingHappyBirthday.

2.根据你的个人情况,回答下列问题。

(l)Doyoulikebirthdayparties?

(2)Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?

(3)DoyousingHappyBirthdayinChineseorinEnglish?

•学习小助手•

频度副词表示的频率由低到高,依次顺序:never从不sometimes有时候,often经常,usually

通常,ahvays总是。

任务驱动三听读练2

1.教师将全班同学分为A、B两个小组,两组同学就生口的问题进行问答训练。

GroupA:

(1)Wheredoyouhaveyourbirthdayparty?

(2)Whatwouldyoulikefbryourbirthday?

(3)Wouldyoulovetoetomybirthdayparty?

GroupB:

a.I'dlikesomepresents.

b.Atmyhouse.

c.Yes,I'dloveto.

2.听录音并进行朗读练习。

【答案】

任务驱动一

2.(l)ThisSaturday.

(2)Ycs,healwayslikesbirthdayparties.

(3)Ifsasecret.

3.eatnoodleseatbirthdaycakegivebirthdaycards

singHappyBirthdaygetbirthdaypresents

【知识超市】

•Hi,wouldyouliketoetomybirthdayparty?你好,你想来参加我的生日聚会吗?

wouldlike后跟动词不定式,意为“想要做某事”,其肯定回答常为:“Yes,Fdloveto.”

否定问答为:“No,thanks/thankyou.”其后也可跟名词,意为“想要某物例如:

Iwouldlikesomeapples.我想要一些苹果。

[做一做]单项选择。

()Wouldyouliketoschoolwithme?

A.goB.goesC.togoD.going

【答案】

C

•Yes,wealwayssingHappyBirthday.是的,我们总是唱《生日快乐歌》。

always是频度副词,意为“总是”。对频度副词提问用howoften,回答时用:“数词+time(s)”。

例如:一Howoftendoyougohome?—Threetimesaweek.你多久回家一次?-一周三次。

[做一做]单项选择。

()1.—docsyourfatherbuypresents

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