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文档简介
Module8Unit1Ialwayslikebirthday
parties
【学习目标】
i.熟记本模块的重点单词及矩语;止确地使用频度副词;整理本单兀的重点时态:一般现
在时及其各种句式。
2.采取小组讨论、听磁带、写调查表等方式展开自主学习。
3.通过谈论个人喜好,增进同学之间的了解,激发学习兴趣。
◎课时重点:
掌握重点词汇与频度副词的用法;熟练掌握并运用“Would…like…?”句型及其答语。
【预习导学】
一、填一填
1.我的生日聚会
2.做生日蛋糕___________
3.用英语____________
4.送生日卡片___________
5.收到生日礼物
6.在教师节___________
二、译一译
1.我一直喜欢生日聚会。
2.你在中国的生H聚会上通常会做什么?
3.她通常会买一个特殊的生口蛋糕,然后我在(生口)晚会上切开它。
4.你们经常唱《生H快乐歌》吗?
5.你想要什么生日礼物?
三、想一想
1.Wouldyouliketodosth.?句型的意思是什么?答语是什么?
意思:肯定答语:否定答语:
2.DoyousingitinChineseorinEnglish?本句是什么句型?如何回答?
本句是选择疑问句,结构为回答时要用陈述句。
3.011Teachers'Day是什么意思?再列举几个以Day结尾的节日。
意为“以Day结尾的节日通常是由名词复数变名词所有格,再加Day构成的(母
亲节、父亲节除外),前面不用冠词the。例如:Women'sDay妇女节,Children'sDay儿童节,
母亲节,父亲节。
【答案】
、
l.mybirthdayparty
2.makeabirthdaycake
3.inEnglish
4.givebirthdaycards
5.getabirthdaypresent
6.onTeachers*Day
1.1alwayslikebirthdayparties.
2.WhatdoyouusuallydoataChinesebirthdayparty?
3.SheusuallybuysaspecialbirthdaycakeandIcutitattheparty.
4.DoyouusuallysingHappyBirthday?
5.Whalwouldyuulikeluiyourbiilliday?
•ZL、
1.你愿意做某事吗?Yes,Tdlove/liketo.No,thanks.
2.一般疑问句+供选项一+or+供选项二?
3.在教师节Mother'sDayFather'sDay
【合作探究】
任务驱动一听力练之
1.听课本P48上2的录音,按照你所听到的内容顺序给下面方框中的单词标出序号。
card;birthday;present;party
2.听课本P48上3的录音,回答下列问题。
(1)WhenisDarning'sbirthday?
⑵DoesTonylikebirthdayparties?
(3)WhatwouldDarninglikeforhisbirthday?
3.再听课本P48上3的录音,在下列表格中写出生日聚会上所做的事情。
1
2___________
3___________
4___________
5___________
•学习小助手•
听录音写答案时,如果答案较长,可以先用铅笔把重点词汇记录下来,等录音结束后再整
理答案。
任务驱动二阅读练习
1.根据课本P48上3的内容,小组同学进行对话练习.
完成任务所需的语言结构:
ArWhatwouldyonliketodoonyourbirthday?
B:I'dliketohaveabirthdayparty.
A:Whatdoyouusuallydoatyourbirthdayparty?
B:Weeatbirthdaynoodles,birthdaycakesandsingHappyBirthday.
2.根据你的个人情况,回答下列问题。
(l)Doyoulikebirthdayparties?
(2)Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?
(3)DoyousingHappyBirthdayinChineseorinEnglish?
•学习小助手•
频度副词表示的频率由低到高,依次顺序:never从不sometimes有时候,often经常,usually
通常,ahvays总是。
任务驱动三听读练2
1.教师将全班同学分为A、B两个小组,两组同学就生口的问题进行问答训练。
GroupA:
(1)Wheredoyouhaveyourbirthdayparty?
(2)Whatwouldyoulikefbryourbirthday?
(3)Wouldyoulovetoetomybirthdayparty?
GroupB:
a.I'dlikesomepresents.
b.Atmyhouse.
c.Yes,I'dloveto.
2.听录音并进行朗读练习。
【答案】
任务驱动一
2.(l)ThisSaturday.
(2)Ycs,healwayslikesbirthdayparties.
(3)Ifsasecret.
3.eatnoodleseatbirthdaycakegivebirthdaycards
singHappyBirthdaygetbirthdaypresents
【知识超市】
•Hi,wouldyouliketoetomybirthdayparty?你好,你想来参加我的生日聚会吗?
wouldlike后跟动词不定式,意为“想要做某事”,其肯定回答常为:“Yes,Fdloveto.”
否定问答为:“No,thanks/thankyou.”其后也可跟名词,意为“想要某物例如:
Iwouldlikesomeapples.我想要一些苹果。
[做一做]单项选择。
()Wouldyouliketoschoolwithme?
A.goB.goesC.togoD.going
【答案】
C
•Yes,wealwayssingHappyBirthday.是的,我们总是唱《生日快乐歌》。
always是频度副词,意为“总是”。对频度副词提问用howoften,回答时用:“数词+time(s)”。
例如:一Howoftendoyougohome?—Threetimesaweek.你多久回家一次?-一周三次。
[做一做]单项选择。
()1.—docsyourfatherbuypresents
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