Module 1 语法梳理-初中英语【外研版】九年级上册教案课件说课稿试题真题

Module1Wondersoftheworld

一、知识点梳理

1.Whichtwoarenaturalwonders?

wonder/'WAndo/n.奇观；奇迹

例：WeallknowtheGreatWallisanancientwonder.众所周知，长城是古代奇观。

【考点】wonder”.奇迹；奇观wonderfulad/・令人惊奇的；奇妙的

wonderfully令人惊奇地；很好地

【重难点】①(It's)nowonder难怪；并不奇怪；当然

例：Nowonderheisnothungry;hehasbeeneatingsweetsallday.难怪他不饿，他整

天在吃糖果.

②wondervi(常与at,that连用)觉得奇怪；惊奇

例：Iwonderathisrudeness.我对他的粗鲁感到奇怪.

③wondervt纳闷：想知道

/列：Hewonderedwhypeoplebuiltuglyhomes,whentheycouldhavebeautifulones.

他很奇怪为什么人们本可以造出漂亮的房屋，而偏偏建造出丑陋的房子来.

IwonderwhyJamesisalwayslateforschool.我想知道为什么詹姆斯上学总是

迟到.

2.Let'scallbondersoftheWorldandjoininthediscussion.

discussion/di'skA[n/〃.讨论；商讨

例：Iknewhowtodoitafterthediscussion.讨论后我知道该怎么做了。

【考点】discussion的动词形式为discuss。

haveadiscussionwith§b・意为”和某人讨论

underdiscussion意为“讨论中”。

【拓展】词义辨析：

argue,quarrel,debate,dispute,discuss这些动词均含“辩论，争论，说理”之意.

awue:指提出理由或证据为自己或自己一方的看法或立场辩护，着重说理、论证

和企图说服.

quarrel:指两人之间或两个团体之间不友好的、吵吵嚷嚷地大声争论某事，尤指“吵

嘴、吵架”.

debate:侧重指意见等对立的双方之间正式或公开的争辩.

dispute:侧重对分歧进行激烈或热烈的争论或争辩，带一定感情色彩,常隐含“各持

已见”或“争论不休”意味.

discuss:最常用词，指就某一或某些问题表明观点、看法等，以便统一认识,解决问

题.

3.1thinknaturalwondersaremoreinterestingthanman-madeones.

Ithink…我认为...

例：Ithinkyouhadbetterfinishyourhomeworkontime.我认为你最好按时完成作

业。

【考点】Idontthink...是否定前移的用法。即主句的谓语动词用否定形式，而从

句的谓语动词用肯定形式。

例：Idon'tthinkIknowyou.我想我并不认识你。

［重难点］否定前移的5个常用词：我认为(think)猜想(suppose)与想象(imagine)

都不可相信(believe),我期待(expect)你的回答。

4.SoI'mnotsureIagreewithyou.

agreewith同意

例：PmafraidIcan*tagreewithyou.恐怕我不能同意你的观点。

【考点】agreewith后面跟人作宾语，通常用于赞成某人的观点等，表示同某人

意见一致。

(l)aqecto意为“同意”，后接表示“计划、提议、办法、安排”等的词。

例：agreetomyplan同意我的计划

(2)agrect。d。sth・同意做某事

例：Weagreetogoswimming.我们同意去游泳。

5.Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaisevenmorefantastic.

though/dou/c/nj.虽然；尽管;然而；可是

例：Thoughitwasraining,wewentthere.虽然下着雨，我们还是去了那儿。

【考点】though“尽管"，弓|导让步状语从句。though=althouBh/eventhough。

【重难点】but不能和though,eventhough或although同时出现在一个句子中。

例：Thoughitwaslate,hestillwentonworking.

=Itwaslate.Hestillwentonworking,though.

=Itwaslate,buthestillwentonworking.虽然天色已晚，但是他仍然继续工

作。

6.It'sabout1,700metreswideand10()metreshigh.

1,700metreswide170()米宽

例：VictoriaFallsisabout1,700metreswide.维多利亚瀑布大约1700米宽。

【考点】数词+表示单位的名词+形容词(长/宽/高/深/重)在英语中表示长度、宽

度、高度、深度、重量。

【重点】数词与表示单位的名词之间用连字符连接时，单位名词用单数形式。

例：two-dayoff两天的休息

【难点】对长度等提问用：How+长/宽隔/深/重+be+sth.?提问多远用how

far。

【拓展】兼有两种形式的副词

1.deep与deeply

deep意思是“深'表示空间深度；deeMv时常表示感情上的深度，“深深地”

例：Hepushedthestickdeepintothemud.

Evenfatliciwasdeeplymovedbythefilm.

2.high与highly

hiqh表示空间高度；hiqhl、­表示程度，相当于much

例：Theplanewasflyinghigh.

Ithinkhighlyofyouropinion.

3.wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是“广泛地“，”在许多地方”

例：Heopenedthedoorwide.

Englishiswidelyusedintheworld.

7.Youcanheartheloudnoiseafewkilometresaway.

loud/laud/adj.（声音）响亮的

例：Ican'thearwhatyousaid.Pleasespeakinaloudvoice.【考点】作形容词，在

句中作定语或表语。指音量比平常大得多，暗示过分强烈和突出。

^!l：Iheardaloudshoutoutside.我听见外面有人大叫一声。

【重难点】loud,loudly,aloud这三个词都可作副词，但用法却不同。

①副词:与loudly同意；

loud

②形容词：“响亮的”、“大声的”或“高声的”

loudly副词，“喧闹地”或“嘈杂地”；“响亮地”;含有“喧闹”的意味。

副词,①“出声地”，强调“出声”,即把话说出来，发出的声音能被听见，

意思为“出声地”,而小是在心里默默地“说”，通常与动词read,speak,think

aloud等动词连用。如:readaloud朗读thinkaloud自言自语地说

②"大声地”,通常与动词cry,laugh,shout,call等动词连用

例:Factsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

Readaloudsothatwecanallhearyou.大声读，以便我们大家都能听到。

Don'ttalksoloudly.说话声音不要这么大。

8.Butinmyopinion,manmadewondersaremoreexcitingthannaturalones.

inone*sopinion按某人的观点，据某人看来

例：Who,inyouropinion,isthebestfootballplayerintheworldtoday?在你看来,

谁是当今世界上最好的足球运动员？

【考点】inone'sopinion中的one，s可以用不同的形容词性物主代词，也可以用

名词的所有格代替，如：Jane's,Murrfs,myteacher,s等。

例：InMary'sopinion,Jimisalazyboy.在玛丽看来，吉姆是个懒男孩。

9.Tosomedegree,LinglingagreeswithTonyabouttheGiant'sCauseway,though

shethinksVictoriaFallsismorefantastic.

[Qsomedegree在某种程度上

例：Tosomedegree,EnglishiseasierthanChinese.从某种程度上说，英语比汉语更

简单。

t。somedegree也可写作t。acertaindegree,其同义短语为t。someextent。

例：Tosomedegree,Ithinkheisright.在某种程度上,我认为他是正确的。

10.Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.

getoutof从...出来/离开

例:Hegotoutofthetaxi.他下了出租车。

【考点】表示“上小汽车”用3into,“下小汽

车”用Retoutof,而“上火车、公共汽车、飞机

等"用Reton,反义词组为/etoff。

\)

11.Afteraboutamile,astrangerappearedbesidethepath.

beside/In*said/prep.在...旁边

例：Thegirlisreadingabookbesidethelake.这个女孩正在湖边读书。

【易错点】beside与besides的区分，besides意为“除了...,还有....“，beside

意为“在……的旁边”。

12.“Yes,"hereplied.

reply/ri'plal/v.回答

例：Haveyourepliedtohisletter?你给他回信了吗？

【考点】reply还可作名词，意为“回答；答复”。

例：Ihavereceivednoreply.我还没得到答复。

【重难点】辨析reply与answer

为正式用语，多指经过考虑的、有针对性的、详细例：Ididn'tanswerTombut

reply的回答，常用作不及物动词，和介词to连用，其1repliedtoMike.

宾语常为名词或代词。

我没有答复汤姆，但答复

了迈克。

既可作及物动词，又可作不及物动词，常指口头或

answer

之类的意义。

13.Thesunrosebehindmeandshoneontherocks.

rise/raiz/v.升起；（情感）增强

例；Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起，在西方落卜。

【考点】辨析rise与raise

及物动词，强调主语发出的动作是OnMondaymorning,wewatchedthe

raise

作用于其他事物的。childrenraisethenationalflag,andwe

不及物动词，表示由低到高的变化sawitriseslowlyinthewind.星期一早

rise过程，强调主语自身移向较高位上，我们观看了孩子们升国旗，我们看

置。到国旗在风中徐徐升起。

14.Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.

@below/bi*hu/prep.在....的下面

【考点】below可表示“位置、职位在……之下”，也可表示“数量、年龄、程度

等在……以下

例：Thetemperaturetodayis5degreesbelowzero.今天的气温是零下5度。

【重难点】辨析below与under

below指位置低于某物或在某物的下方，但不一定在某物的正下方，反义词是

above；而under指在正下方，反义词是。ver。

口诀巧记

above表示在上方，below恰好在下方；

、若表正上用over,under表示正下方。/

②fallaway突然向下倾斜

例：Beyondthehill,thelandfallsawaytowardstheriver.山那边地面向河边倾斜

而下。

【拓展】fallover倒下；倒塌

15.1remainedbythecanyonforabouthalfanhour.

remain/ri*melnAr.逗留，留下；仍然是；剩下

例：Itremainedasecret这仍然是个秘密。

【考点】remain用作连系动词，指某人或