2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：纵观古今，有生命力的艺术作品，能让人们追捧和普遍赞誉的，深入浅出，朗朗上口，它的影响并未消失。唐代的李白、杜甫非常出名，因为通俗而妇孺皆知，俗称“小李杜”，知名度就要小很多。其实“小李杜”的诗歌创作水平也非常高，但相较之下，他们的诗歌偏雅，所以受众面和老百姓的接受度就少了很多。还有像毛泽东的著作《矛盾论》《实践论》，本来这些都是高深的哲学问题，由于他的“度”把握得很好，一读就懂，但学术性、理论性、辩证法仍然非常强从作品欣赏者的角度，我并不是完全反对“曲高和寡”的说法，但问题是有些艺术品到底是不是真正的“曲高”？当下也有很多书画作品打着“曲高和寡”的旗号，以“丑书”“丑画”自诩，似乎别人看不懂的就是“高级”的。更有些作者无视创作的基本规则，反以创新者自居。纵观当今的中国文艺界，这样的怪现象并不少见。比如，不懂色彩的乱画说是野兽派。此外，我们透视高雅和通俗，随着地域、空间、时间的不同，人们的理解力和接受度也会不一样。例如荷兰画家梵高的审美是超前的，活着的时候穷困潦倒，而现在他的绘画作品屡创世界拍卖的天价。还有中国的黄宾虹，生前就断言“我的画要50年以后大家才能看得懂”。因此，真正的好作品能够经得起时间的考验；另一方面也包含着作者对观者审美能力的期待。（摘编自蒋跃《雅俗共赏：艺术家的顶格责任》）材料二：昆曲，是明代发展起来的高雅艺术，特别是魏良辅创制了水磨调之后，风行一时。但是，由于它过于优雅、缓慢，慢慢就脱离了群众，最终为京剧所替代。京剧原本并不姓“京”，这就是说，它成为京戏，叫作“昆乱之争”，或称“花雅之争”。雅部就是昆腔，统称为乱弹。京戏的文化底蕴远不及昆曲深厚，不但剧本不及昆曲有文采，而且有些唱词说白还语法不通，但是，最终成为戏曲中的头牌，冠以“京剧”之名。可见剧种的发展，并不在乎其高雅的程度，而是取决于社会的需要，决定于理论满足这个国家的需要的程度。”文艺作品不是理论，但其发展与社会需要的关系，与当时的社会条件有关。明朝虽是一个极权主义时代，但同时也是一个商品经济获得发展的时代，商人和士人还是有文化享受的空间的。高雅的昆曲就是在这种生活空间里发展起来的。到清兵入关，商品经济遭到极大的破坏，高雅文艺自然也丧失了许多接受空间，昆乱之争，也在所必然。有些京剧名伶，还走进宫廷，地位之高，很受时人的羡慕。昆曲本来也是俗文艺，后经文人艺人之手，发展得雅致起来，却又成为小众化艺术，其统治地位逐被乱弹所代替。不过，昆曲并没有在剧坛消失。拍曲，仍是一些士子的雅好，也还存在，只是盛况不再，同时也兼唱京戏，成为京昆双栖演员。使昆曲重放异彩的，是一九五五年由黄源主持改编，由浙江昆苏剧团演出的《十五贯》。当时昆苏剧团虽然还存在，演员的工资很低，生活非常艰苦，《缀白裘》中就有。黄源看到了这出戏包含新的思想价值，针对当时肃反运动中存在的问题，改编成功，深受观众的欢迎，从“百花齐放，推陈出新”的文艺方针出发，对昆曲的新生和发展，起到巨大的推动作用。（摘编自吴中杰《雅俗之辨》，有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．纵观古今，有生命力的艺术作品，能让人们追捧和普遍赞誉的，毛泽东的哲学著作《矛盾论》《实践论》就属于这类作品。B．在“昆乱之争”中，昆曲唱腔单一，只有昆腔，京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、二黄调等，因此胜出，冠以“京剧”之名。C．梵高和黄宾虹的审美是超前的，他们的作品对观者的理解力和接受度有一定要求，所以在当时并不能被读者所接受。D．昆曲在明朝得以高度发展，与明朝的商品经济获得发展且有一定的文化享受空间的时代特点有关。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A．“小李杜”的诗歌创作水平非常高，艺术造诣也不亚于李白、杜甫。但他们的诗歌晦涩，所以受众面和老百姓的接受度不高。B．材料一材料二均采用层进式结构，结构清晰，并且在论证时都运用了举例证法和对比论证。C．黄源改编的《十五贯》十分成功，受到了观众的欢迎，得到许多领导人的肯定D．昆曲虽然盛况不再，但其唱腔雅致，剧本有文采，随着当今时代经济快速发展，人们对精神文化需求日益增长（3）下列选项中，能作为论据来支撑材料一观点的一项是A．袁宏道说：“雅文也好，俗文也好，作为文B．北宋的柳永仕途失意，在歌舞楼阁、烟花巷陌中流连，谱写出一首首温婉雅丽的词作。C．2004年著名作家白先勇改编的青春版《牡丹亭》既保留了典雅诗意的曲词，又融入了现代时尚元素，首演即大获成功，让全世界观众领略到了“百戏之祖”的魅力。D．清人叶燮说，白居易的五言律诗，对仗工整，常常读来意犹未尽，是继杜甫之后不可多得的诗作。（4）请简要分析材料一的行文思路。（5）如何推动抚州本地传统戏曲的传承和发展？请结合材料二的内容简要阐述。（二）现代文阅读II（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。①且说宝玉自进花园以来，心满意足，再无别项可生贪求之心……谁想静中生烦恼，这也不好，那也不好，因想与他开心，左思右想，不能开心，惟有这件，便走去到书坊内，把那古今小说并那飞燕、合德、武则天、杨贵妃的外传与那传奇脚本买了许多来，一看见了便如得了珍宝。茗烟又嘱咐他不可拿进园去，“若叫人知道了，踟蹰再三，单把那文理细密的拣了几套进去，无人时自己密看。那粗俗过露的，都藏在外面书房里。②那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》①，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，只得兜了那花瓣，来至池边，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。③宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，仍旧把花糟塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，拿土埋上，日久不过随土化了④宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，越看越爱看，不到一顿饭工夫，自觉词藻警人，馀香满口。虽看完了书，心内还默默记诵。⑤宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”②林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，桃腮带怒，薄面含嗔，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉“嗤”的一声笑了，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。‘呸，是个银样蜡枪头。’”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵⑥宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落花，只见袭人走来，说道：“那里没找到，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。⑦这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”③林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，亦发如醉如痴，站立不住，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。（节选自《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》）【注】①《会真记》，唐代元稹作传奇，名《莺莺传》，称为《西厢记》。②《西厢记》第一本第四折，张生称自己是“多愁多病身”（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A．林黛玉喜爱诗书，读《西厢记》一边默默记诵，可以过目成诵，正如她的判词中所说，“可叹停机德”B．宝玉将《西厢记》藏起来，说“不过是《中庸》《大学》”，他内心慌张，表明他知道自己读的是当时的“禁书”。C．贾宝玉和林黛玉共读《西厢记》是《红楼梦》的一个精彩情节，本文塑造了两个热爱文学、志趣相投的青春少男少女形象。D．林黛玉“虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵”，沉浸其中，也表明林黛玉跟贾宝玉在精神上有共同的追求。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．本文虽然情节没有太大起伏，但作者笔触细腻，尤其是对林黛玉心理描写细致B．文中通过宝黛二人共读西厢借曲词试真情这一情节，直接表达彼此的爱慕之情，收到摄人心魄的艺术效果。C．曹雪芹大胆运用《西厢记》来构思，这对塑造人物形象以及表达反封建礼教的主题意义重大。D．小说多次引用《牡丹亭》戏文，写得很有层次感、意蕴丰富，不仅有助于刻画人物（3）选文中两处描写了黛玉流泪，请就横线内容联系文本分析黛玉流泪原因及心理。（4）小说第②段对落花的描写，有什么作用？请结合全文简要分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杜甫，字子美，本襄阳人，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，终奉天令。甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之其年十月琯兵败于陈涛斜明年春琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠①，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎②。武与甫世旧，待遇甚隆，甫性褊躁，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，与田畯野老相狎荡，无拘检，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，乃溯沿湘流，游衡山，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，时年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，归葬于偃师县西北首阳山之前。（节选自《旧唐书•杜甫传》，有删改）【注】①梠：山芋。②“绯鱼袋”指绯衣与鱼符袋，唐朝规定，五品以上官员佩鱼符袋。“绯衣”指红色衣服。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．房琯布衣时与甫善/时琯为宰相/请自帅师讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相B．房琯布衣/时与甫善/时琯为宰相/请自帅师/讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相C．房琯布衣/时与甫善/时琯为宰相/请自帅师讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相D．房琯布衣时与甫善/时琯为宰相/请自帅师/讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A．“京师”是古代京城的通称，现代则称为首都，在文中指唐朝的国都长安。B．“自负薪采梠”与“不明不暗，负屈衔冤”（《窦娥冤》）两句中的“负”意思相同。C．“严挺之乃有此儿”与“今其智乃反不能及”（《师说》）两句中的“乃”意思相同。D．“旬”，计时单位，十日为一旬，“旬日”即十天。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好B．唐肃宗昏聩无能，听信谗言，罢免了房琯的相位，将其外调担任华州司功参军。C．杜甫饱受战乱之苦，京城动乱，物价暴涨，生活难以为继，有几个子女饿死。D．由于不能拜见郭英乂，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，最后死在耒阳。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。②武与甫世旧，待遇甚隆，甫性褊躁，恃恩放恣。（5）结合选文简要概括杜甫的人物形象。（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。西江月•阻风山峰下①张孝祥【宋】满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫②里奏霓裳③，准拟岳阳楼上。【注】①公元1167年（在宋孝宗乾道三年）张孝祥当时正在知潭州（今湖南长沙市）。后改官离开湖南，途经洞庭湖畔的黄陵山时，遇风受阻，唐代著名乐舞名。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A．开篇与《念奴娇•过洞庭》泛览湖景相似，写船行湖上所见与感受，体现了作者“多在三湖七泽间”的生活经历。B．“波神”两句，用“斜阳”点明时间，以“细浪”说明天气变化，使用拟人手法说水神有意留我赏景，以幽默语调写行程遇风受阻C．“明日”两句，运用反问，突出作者在不得已“露宿”时的泰然旷达。D．下片四句，主要是描写停船后作者的见闻，在龙宫听欢庆之乐（2）张孝祥词风豪迈，上承苏轼、下启辛弃疾，请以这首词为例谈谈其豪放之特点。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏，”体现了这一特点，这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中，运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是“，”。（3）“烟”是古代诗歌中的常见意象，可以引发诗人的灵感，触动读者的心绪，”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，11分）6．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。久负盛名的美国休斯敦哈比剧院，曾播放了一部反映中国新疆少数民族日常生活的纪录片《天山脚下》，能容纳数百人的放映大厅①。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化，今年我要去看一看。”来自美国观众的反馈，生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。从中国西部电影展到图片展，亲身体验到中国西部文化的独特魅力。“栩栩如生的中国形象”，也因此更加立体、丰满。记得之前在一艘邮轮上，中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者②，先后表演。陕西安塞腰鼓，体现了西部人民的朴实和坦荡；越剧《梁山伯与祝英台》；川剧变脸，诠释了四川人民的热情与奔放……这样的表演时机合适吗？当然。整个航程下来，不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见，在适当的时候，在传播对象心中埋下文化兴趣的种子，③，种子自然会慢慢发芽、开花、结果，最终促成文明的交流互鉴。随着中国与世界的互动日渐密切，希望深入了解中国的外国人士越来越多。而以文化交流为切入点，公认为是拉近彼此距离、消灭心理隔阂的最佳方案。海天各一处，共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容，象其物宜”，成于无形、柔软似水，却能直抵人心、凝结一切。（1）在文中横线处填入恰当的成语。（2）文中画横线的句子可改为“陕西安塞腰鼓、越剧《梁山伯与祝英台》、川剧变脸分别凸显了西部人民、中国江南、四川人民的特点”，二者语意基本相同，为什么说原句的表达效果更好？（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达流畅准确。可少量增删词语（二）语言文字运用II（本题共1小题，9分）7．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。“边刷视频边赚钱”“轻松日赚百元”……在部分短视频平台、社交媒体平台上，我们经常能看见这样的广告语。刷视频就能赚钱，看上去轻轻松松，①。刷视频就能赚钱的广告之所以常见，主要原因在于近年来我国短视频市场规模迅速扩大，大量短视频平台企业为了争抢市场“蛋糕”，在激烈的市场竞争中确立“江湖地位”，于是纷纷使出浑身解数，而打出“刷视频赚钱”的广告语为自己引流就是其中的一种。按说，消费者按照广告要求刷视频后，相关平台企业就应该兑现承诺。然而，不是所有平台都能规矩操作，一些平台通过设置提现额度等方式，加大提现难度。在这种情况下，②，相当于白白为平台“打工”。还有一些不法分子看到“刷视频赚钱”颇受消费者欢迎，③。比如有媒体报道宣称下载App刷视频有“高回报率”，但用户下载后就会发现，每天能免费观看的视频数量有限，而充完钱后，App里的“账户余额”却根本无法提现（1）下列选项中引号的用法与文中画波浪线的句子中引号的用法相同的一项是A．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。B．还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C．事实上，杜甫之前，庾信在《哀江南赋》里已经说过：“辞洞庭兮落木D．这一切特点都有一定的风格和手法，我们可以叫它做中国建筑的“文法”。（2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。四、写作（60分）8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。“一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”我们读《诗经》，听到了先民的吟唱，感受到了曹雪芹的叹息；我们读《月亮与六便士》，阅读却能带领我们去往无尽的远方。在古今中外的文学作品中，哪一部曾经震撼你的心灵，或给你以启迪要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不得抄袭；不少于800字。

2022-2023学年江西省抚州市高一（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：纵观古今，有生命力的艺术作品，能让人们追捧和普遍赞誉的，深入浅出，朗朗上口，它的影响并未消失。唐代的李白、杜甫非常出名，因为通俗而妇孺皆知，俗称“小李杜”，知名度就要小很多。其实“小李杜”的诗歌创作水平也非常高，但相较之下，他们的诗歌偏雅，所以受众面和老百姓的接受度就少了很多。还有像毛泽东的著作《矛盾论》《实践论》，本来这些都是高深的哲学问题，由于他的“度”把握得很好，一读就懂，但学术性、理论性、辩证法仍然非常强从作品欣赏者的角度，我并不是完全反对“曲高和寡”的说法，但问题是有些艺术品到底是不是真正的“曲高”？当下也有很多书画作品打着“曲高和寡”的旗号，以“丑书”“丑画”自诩，似乎别人看不懂的就是“高级”的。更有些作者无视创作的基本规则，反以创新者自居。纵观当今的中国文艺界，这样的怪现象并不少见。比如，不懂色彩的乱画说是野兽派。此外，我们透视高雅和通俗，随着地域、空间、时间的不同，人们的理解力和接受度也会不一样。例如荷兰画家梵高的审美是超前的，活着的时候穷困潦倒，而现在他的绘画作品屡创世界拍卖的天价。还有中国的黄宾虹，生前就断言“我的画要50年以后大家才能看得懂”。因此，真正的好作品能够经得起时间的考验；另一方面也包含着作者对观者审美能力的期待。（摘编自蒋跃《雅俗共赏：艺术家的顶格责任》）材料二：昆曲，是明代发展起来的高雅艺术，特别是魏良辅创制了水磨调之后，风行一时。但是，由于它过于优雅、缓慢，慢慢就脱离了群众，最终为京剧所替代。京剧原本并不姓“京”，这就是说，它成为京戏，叫作“昆乱之争”，或称“花雅之争”。雅部就是昆腔，统称为乱弹。京戏的文化底蕴远不及昆曲深厚，不但剧本不及昆曲有文采，而且有些唱词说白还语法不通，但是，最终成为戏曲中的头牌，冠以“京剧”之名。可见剧种的发展，并不在乎其高雅的程度，而是取决于社会的需要，决定于理论满足这个国家的需要的程度。”文艺作品不是理论，但其发展与社会需要的关系，与当时的社会条件有关。明朝虽是一个极权主义时代，但同时也是一个商品经济获得发展的时代，商人和士人还是有文化享受的空间的。高雅的昆曲就是在这种生活空间里发展起来的。到清兵入关，商品经济遭到极大的破坏，高雅文艺自然也丧失了许多接受空间，昆乱之争，也在所必然。有些京剧名伶，还走进宫廷，地位之高，很受时人的羡慕。昆曲本来也是俗文艺，后经文人艺人之手，发展得雅致起来，却又成为小众化艺术，其统治地位逐被乱弹所代替。不过，昆曲并没有在剧坛消失。拍曲，仍是一些士子的雅好，也还存在，只是盛况不再，同时也兼唱京戏，成为京昆双栖演员。使昆曲重放异彩的，是一九五五年由黄源主持改编，由浙江昆苏剧团演出的《十五贯》。当时昆苏剧团虽然还存在，演员的工资很低，生活非常艰苦，《缀白裘》中就有。黄源看到了这出戏包含新的思想价值，针对当时肃反运动中存在的问题，改编成功，深受观众的欢迎，从“百花齐放，推陈出新”的文艺方针出发，对昆曲的新生和发展，起到巨大的推动作用。（摘编自吴中杰《雅俗之辨》，有删改）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是BA．纵观古今，有生命力的艺术作品，能让人们追捧和普遍赞誉的，毛泽东的哲学著作《矛盾论》《实践论》就属于这类作品。B．在“昆乱之争”中，昆曲唱腔单一，只有昆腔，京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、二黄调等，因此胜出，冠以“京剧”之名。C．梵高和黄宾虹的审美是超前的，他们的作品对观者的理解力和接受度有一定要求，所以在当时并不能被读者所接受。D．昆曲在明朝得以高度发展，与明朝的商品经济获得发展且有一定的文化享受空间的时代特点有关。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是DA．“小李杜”的诗歌创作水平非常高，艺术造诣也不亚于李白、杜甫。但他们的诗歌晦涩，所以受众面和老百姓的接受度不高。B．材料一材料二均采用层进式结构，结构清晰，并且在论证时都运用了举例证法和对比论证。C．黄源改编的《十五贯》十分成功，受到了观众的欢迎，得到许多领导人的肯定D．昆曲虽然盛况不再，但其唱腔雅致，剧本有文采，随着当今时代经济快速发展，人们对精神文化需求日益增长（3）下列选项中，能作为论据来支撑材料一观点的一项是CA．袁宏道说：“雅文也好，俗文也好，作为文B．北宋的柳永仕途失意，在歌舞楼阁、烟花巷陌中流连，谱写出一首首温婉雅丽的词作。C．2004年著名作家白先勇改编的青春版《牡丹亭》既保留了典雅诗意的曲词，又融入了现代时尚元素，首演即大获成功，让全世界观众领略到了“百戏之祖”的魅力。D．清人叶燮说，白居易的五言律诗，对仗工整，常常读来意犹未尽，是继杜甫之后不可多得的诗作。（4）请简要分析材料一的行文思路。（5）如何推动抚州本地传统戏曲的传承和发展？请结合材料二的内容简要阐述。【解答】（1）B.“昆曲唱腔单一，只有昆腔”错，不但剧本不及昆曲有文采，而且有些唱词说白还语法不通”。故选B。（2）A.“他们的诗歌晦涩”错。材料一第一段是说“小李杜”的诗歌偏雅。B.“材料一材料二均采用层进式结构”错。两篇材料都没有采用“层进式”结构。C.结合材料二最后一段，“黄源改编的《十五贯》”错。原文是黄源主持改编《十五贯》，是《十五贯》的改编演出成功对昆曲的新生和发展起到巨大的推动作用。D.正确。故选D。（3）A.没有对雅俗的关系作出评判。B.没有对柳永词的“雅”“俗”作出评价。C.白先勇的创作遵循古典和现代之间度的把握，获得了全世界人民的盛赞。D.强调白居易诗的“雅”，没有“俗”。故选C。（4）首先，“纵观古今，能让人们追捧和普遍赞誉的，开篇提出论点。接着举小李杜的事例说明过雅容易曲高和寡。然后，欺世盗名，似乎别人看不懂的就是‘高级’的，或者说并没有真正弄懂吃透，批判现实中“伪曲高和寡”和“假创新”乱象，“因此，真正的好作品能够经得起时间的考验，文章从作者和观者两个角度表达对好作品的思考。（5）由原文“黄源看到了这出戏包含新的思想价值，针对当时肃反运动中存在的问题，改编成功，也得到许多领导人的肯定”可得，创新艺术形式和内容，符合现代审美；由原文“由于它过于优雅、缓慢，慢慢就脱离了群众，并不在乎其高雅的程度，特别是文化市场的接受程度”可知，得不到长远的发展，才会使文化市场接受，使传统戏曲努力适应现代市场需求；由原文“文艺作品不是理论，但其发展与社会需要的关系。昆曲在明朝能够得到高度的发展，后经文人艺人之手，但过雅之后，其统治地位逐被乱弹所代替，作为一个剧种。拍曲；少数昆剧团，只是盛况不再”可得，加强宣传，让年轻人了解传统戏曲，打造“互联网+戏曲”移动平台。答案：（1）B（2）D（3）C（4）首先，本文开篇提出论点。接着举小李杜的事例说明过雅容易曲高和寡，以毛泽东作品说明可以在雅俗之间把握一个度。然后，批判现实中“伪曲高和寡”和“假创新”乱象。最后，从作者和观者两个角度表达对好作品的思考。（5）①改编传统曲目，创新艺术形式和内容，符合现代审美；②创新经营模式和演出方式，使传统戏曲努力适应现代市场需求；③打造戏曲特色街区，加强宣传，让年轻人了解传统戏曲；④充分利用互联网技术，打造“互联网+戏曲”移动平台。（二）现代文阅读II（本题共1小题，18分）2．（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。①且说宝玉自进花园以来，心满意足，再无别项可生贪求之心……谁想静中生烦恼，这也不好，那也不好，因想与他开心，左思右想，不能开心，惟有这件，便走去到书坊内，把那古今小说并那飞燕、合德、武则天、杨贵妃的外传与那传奇脚本买了许多来，一看见了便如得了珍宝。茗烟又嘱咐他不可拿进园去，“若叫人知道了，踟蹰再三，单把那文理细密的拣了几套进去，无人时自己密看。那粗俗过露的，都藏在外面书房里。②那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》①，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，只得兜了那花瓣，来至池边，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多。③宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，仍旧把花糟塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，拿土埋上，日久不过随土化了④宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，越看越爱看，不到一顿饭工夫，自觉词藻警人，馀香满口。虽看完了书，心内还默默记诵。⑤宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”②林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，桃腮带怒，薄面含嗔，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉“嗤”的一声笑了，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。‘呸，是个银样蜡枪头。’”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵⑥宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落花，只见袭人走来，说道：“那里没找到，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。⑦这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”③林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，亦发如醉如痴，站立不住，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。（节选自《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》）【注】①《会真记》，唐代元稹作传奇，名《莺莺传》，称为《西厢记》。②《西厢记》第一本第四折，张生称自己是“多愁多病身”（1）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是AA．林黛玉喜爱诗书，读《西厢记》一边默默记诵，可以过目成诵，正如她的判词中所说，“可叹停机德”B．宝玉将《西厢记》藏起来，说“不过是《中庸》《大学》”，他内心慌张，表明他知道自己读的是当时的“禁书”。C．贾宝玉和林黛玉共读《西厢记》是《红楼梦》的一个精彩情节，本文塑造了两个热爱文学、志趣相投的青春少男少女形象。D．林黛玉“虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵”，沉浸其中，也表明林黛玉跟贾宝玉在精神上有共同的追求。（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是BA．本文虽然情节没有太大起伏，但作者笔触细腻，尤其是对林黛玉心理描写细致B．文中通过宝黛二人共读西厢借曲词试真情这一情节，直接表达彼此的爱慕之情，收到摄人心魄的艺术效果。C．曹雪芹大胆运用《西厢记》来构思，这对塑造人物形象以及表达反封建礼教的主题意义重大。D．小说多次引用《牡丹亭》戏文，写得很有层次感、意蕴丰富，不仅有助于刻画人物（3）选文中两处描写了黛玉流泪，请就横线内容联系文本分析黛玉流泪原因及心理。（4）小说第②段对落花的描写，有什么作用？请结合全文简要分析。【解答】（1）A.“‘可叹停机德’，有咏絮之才”说法错误，堪怜咏絮才，金簪雪里埋，符合封建道德标准的女人称为具有“停机德”，不是赞叹黛玉的。故选A。（2）B.“直接表达彼此的爱慕之情”说法错误，应该是“含蓄表达”。故选B。（3）第一处“早又把眼睛圈儿红了”。结合文中“林黛玉听了，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，桃腮带怒，指宝玉道：‘你这该死的胡说，还学了这些混话来欺负我，黛玉“眼睛圈儿红了”“薄面含嗔”。林黛玉总觉得自己在贾府寄人篱下，内心敏感多疑，唯恐被人笑话。第二处“仔细忖度，不觉心痛神痴。结合文中“唱道是：‘原来姹紫嫣红开遍。’林黛玉听了，只听唱道：‘则为你如花美眷，不觉心动神摇，闲愁万种’之句，凑聚在一处”可知，眼中落泪”，让她感慨万端，以致内心伤感，似这般都付与断井颓垣”时便深有感慨，感叹年华易逝，寄人篱下的身世命运，似水流年……”时则对爱情有了憧憬向往。（4）环境方面，渲染气氛，只见一阵风过，落的满身满书满地皆是”，既交代故事发生的季节，衬托出宝黛二人爱情像妩媚可人的花朵一样纯真美好。情节方面，推动了故事情节发展，后文的宝玉撂花和黛玉葬花的情节都围绕其展开。人物形象方面，由文中“林黛玉道：‘撂在水里不好，只一流出去，仍旧把花糟塌了，如今把他扫了，拿土埋上，岂不干净’”可知，以避免花儿染了尘泥。答案：（1）A（2）B（3）①黛玉“红了眼眶”，面带嗔怒。她内心敏感多疑，唯恐因自己寄人篱下。②“不觉心痛神痴，眼中落泪”。听到“原来姹紫嫣红开遍，由古人伤春惜时，自伤身世命运，似水流年……”时则对爱情有了憧憬向往。（4）①渲染气氛：落花营造唯美浪漫的氛围，交代故事发生的季节。②推动故事情节发展：为后文宝玉撂花、黛玉葬花的情节作铺垫。③塑造人物形象：黛玉将落花埋入花冢，体现她高尚纯洁的个性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）3．（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杜甫，字子美，本襄阳人，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，终奉天令。甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之其年十月琯兵败于陈涛斜明年春琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠①，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎②。武与甫世旧，待遇甚隆，甫性褊躁，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，与田畯野老相狎荡，无拘检，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，乃溯沿湘流，游衡山，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，时年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，归葬于偃师县西北首阳山之前。（节选自《旧唐书•杜甫传》，有删改）【注】①梠：山芋。②“绯鱼袋”指绯衣与鱼符袋，唐朝规定，五品以上官员佩鱼符袋。“绯衣”指红色衣服。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是AA．房琯布衣时与甫善/时琯为宰相/请自帅师讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相B．房琯布衣/时与甫善/时琯为宰相/请自帅师/讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相C．房琯布衣/时与甫善/时琯为宰相/请自帅师讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相D．房琯布衣时与甫善/时琯为宰相/请自帅师/讨贼/帝许之/其年十月/琯兵败于陈涛斜/明年春/琯罢相（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是BA．“京师”是古代京城的通称，现代则称为首都，在文中指唐朝的国都长安。B．“自负薪采梠”与“不明不暗，负屈衔冤”（《窦娥冤》）两句中的“负”意思相同。C．“严挺之乃有此儿”与“今其智乃反不能及”（《师说》）两句中的“乃”意思相同。D．“旬”，计时单位，十日为一旬，“旬日”即十天。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是BA．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好B．唐肃宗昏聩无能，听信谗言，罢免了房琯的相位，将其外调担任华州司功参军。C．杜甫饱受战乱之苦，京城动乱，物价暴涨，生活难以为继，有几个子女饿死。D．由于不能拜见郭英乂，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，最后死在耒阳。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。②武与甫世旧，待遇甚隆，甫性褊躁，恃恩放恣。（5）结合选文简要概括杜甫的人物形象。【解答】（1）句意：房琯做平民时和杜甫很友好，当时房琯担任宰相，皇帝准许了他，房琯的军队在陈涛斜被打败，房琯被罢去宰相一职。“房琯布衣时与甫善”中“布衣时”充当状语，“房琯与甫善”为一个完整的语意；“请自帅师讨贼”中，“自帅师”是“讨贼”的状语，排除D。故选A。（2）B.“意思相同”错误。“自负薪采梠”中的“负”是“背”，负屈衔冤”的“负”是“蒙受，意思不同，遭受着屈辱含着冤情。故选B。（3）B.“唐肃宗昏聩无能，听信谗言”错。故选B。（4）①“宵”，在晚上、连夜，拜见，状语后置，无标志被动句。译文：杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，被封为右拾遗。②“旧”，交情、老朋友；“褊”；“恃”、依靠；“放恣”、放纵不羁，对杜甫的待遇十分丰厚，没什么气量。（5）由“天宝末，献《三大礼赋》，召试文章。由“甫上疏言琯有才，不宜罢免，贬琯为刺史。由“甫性褊躁，无器度”可概括为：偏激狭隘。答案：（1）A（2）B（3）B（4）①杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗。②严武与杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚，没什么气量。（5）示例：杜甫有文才能够为朋友仗义执言但性格上又有偏激狭隘的缺陷。参考译文：杜甫，本是襄阳人。曾祖父杜依艺。祖父杜审言，另有传记，官位最终到奉天县县令。杜甫天宝初年应考进士没有考中，献上自己写的《三大礼赋》，就召唤他来考作文。天宝十五年，肃宗在灵武征兵，在彭原郡拜见肃宗。房琯做平民时和杜甫很友好，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼。这一年的十月。第二年春。杜甫上奏说房琯还是有才干的。肃宗生气，让杜甫离京担任华州司功参军，粮食一下子变得很贵，只得自己背柴火采摘山芋。一段时间之后。上元二年冬、郑国公严武镇守成都、检校尚书工部员外郎。严武与杜甫是世交。但杜甫性格狭窄浮躁，凭着恩情放纵不羁，瞪着眼睛看着严武说：“你父亲严挺之居然有你这样的儿子，却不认为他忤逆，枕靠着长江建造房屋，长啸咏唱，没什么拘束检点，他有时也不戴好官帽。永泰元年夏，杜甫就没有依靠的人了，郭英乂是武夫，杜甫不能探望拜见。到了之后。这一年，杨子琳攻陷西川。杜甫就带着他的家人到荆，乘着扁舟下三峡，江陵就发生了动乱，沿着湘江漂泊，寄居在耒阳，被洪水阻隔。耒阳的聂令知道这个消息。永泰二年，一个晚上就死在了耒阳。杜甫的儿子宗武、湘过世，宗武的儿子嗣业，回葬在偃师县西北首阳山前。（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。西江月•阻风山峰下①张孝祥【宋】满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫②里奏霓裳③，准拟岳阳楼上。【注】①公元1167年（在宋孝宗乾道三年）张孝祥当时正在知潭州（今湖南长沙市）。后改官离开湖南，途经洞庭湖畔的黄陵山时，遇风受阻，唐代著名乐舞名。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是DA．开篇与《念奴娇•过洞庭》泛览湖景相似，写船行湖上所见与感受，体现了作者“多在三湖七泽间”的生活经历。B．“波神”两句，用“斜阳”点明时间，以“细浪”说明天气变化，使用拟人手法说水神有意留我赏景，以幽默语调写行程遇风受阻C．“明日”两句，运用反问，突出作者在不得已“露宿”时的泰然旷达。D．下片四句，主要是描写停船后作者的见闻，在龙宫听欢庆之乐（2）张孝祥词风豪迈，上承苏轼、下启辛弃疾，请以这首词为例谈谈其豪放之特点。【解答】（1）D．“下片四句，后四句的主要设想明日风向转为顺风，那么今夜露宿又有什么关系呢，当到达岳阳时，所以主要是写停船之后的愿望。故选：D。（2）从“满载一船秋色，平铺十里湖光”可知，写满载着一船的秋色，写风尚未起时的风光，万物生机勃勃。水光山色，船上人心旷神怡。可见，作者起笔便借开阔美好的景象烘托内心欣悦之情。“波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”，放起鱼鳞般的波纹，也是变天的前兆，反衬出作者此时的心境十分安闲自在，写他期待风向回转，及时登程的心情？”“何妨”，表现了他在迫不得已的情况下“露宿”时的旷达胸襟，作者语言豪放、豁达。“水晶宫里奏霓裳”，是作者听到阵阵波涛声，把水声比喻作龙宫的音乐，明日准是好天气；“准拟岳阳楼上”，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状，作者人物豪放、被迫停泊，特地布景。答案：（1）D（2）①意境豪放：“满载一船秋色”，由作者的感受着笔，可以想见，万物生机勃勃，结果的果实累累，远远望去，写出湖面宽广阔大。②语言豪放：“今宵露宿何妨？”“何妨”本是无可奈何的话。③人物豪放：作者设想龙宫既然奏欢庆之乐，明日准是好天气，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状。译文：满载着一船的秋色，行驶在广阔平展的江面上，微风吹起鳞鳞波浪。明日风向转为顺风更加好？水中的宫殿像是在演奏霓裳羽衣曲，准定在岳阳楼上观赏湖光山色。赏析：《西江月•阻风山峰下》上片写行船遇风受阻。“满载一船秋色。”开头两句。“一船秋色”由作者的感受着笔，引人遐想，此时周围的山色浓郁苍翠，开花的.花朵艳丽；“十里湖光”写出湖面宽广坦荡，将湖光和山色一并画出；后句说无风时湖水平稳，就像“平铺”在那儿，交相辉映，其乐无穷，而作者张孝祥欣悦之情尽在其中。“波神”二句说，放起鱼鳞般的波纹，微风初起时的湖上景色。有经验的船工势必要抛锚停舟，因为这霞光辉映，将是范仲淹在《岳阳楼记》中描写的“浊浪排空”“樯倾楫摧”的恶劣天气，反衬出作者此时的心境十分安闲自在，以“细浪”说明天气变化，皆是妙笔。《西江月•阻风山峰下》下片写停船后作者的心里活动，写他期待风向回转，及时登程的心情？”“何妨”，实际上是无可奈何的话。“水晶宫里奏霓裳”，俗谓“龙宫”，即《霓裳羽衣曲》。作者听到阵阵波涛声，把水声比喻作龙宫的音乐，明日准是好天气，“准拟岳阳楼上”，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状。《西江月•阻风山峰下》写航船遇风受阻的情景、抒情，着笔轻松。全词语言浅易而意境幽雅，却不见船遇逆风受阻的懊恼，作者张孝祥构思独到之处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）5．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏吴楚东南坼，乾坤日夜浮”体现了这一特点，这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中，运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子是“廊腰缦回，檐牙高啄”。（3）“烟”是古代诗歌中的常见意象，可以引发诗人的灵感，触动读者的心绪日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”。【解答】故答案为：（1）吴楚东南坼乾坤日夜浮（2）廊腰缦回檐牙高啄（重点字：檐）（3）日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川（重点字：紫）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共1小题，11分）6．（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。久负盛名的美国休斯敦哈比剧院，曾播放了一部反映中国新疆少数民族日常生活的纪录片《天山脚下》，能容纳数百人的放映大厅①。“没想到新疆有如此丰富多彩的地域文化，今年我要去看一看。”来自美国观众的反馈，生动展现了文化所具有的独特“粘连”作用。从中国西部电影展到图片展，亲身体验到中国西部文化的独特魅力。“栩栩如生的中国形象”，也因此更加立体、丰满。记得之前在一艘邮轮上，中国陕西、浙江、四川等地文艺工作者②，先后表演。陕西安塞腰鼓，体现了西部人民的朴实和坦荡；越剧《梁山伯与祝英台》；川剧变脸，诠释了四川人民的热情与奔放……这样的表演时机合适吗？当然。整个航程下来，不少外国观众产生了“看看真实中国”的迫切想法。可见，在适当的时候，在传播对象心中埋下文化兴趣的种子，③，种子自然会慢慢发芽、开花、结果，最终促成文明的交流互鉴。随着中国与世界的互动日渐密切，希望深入了解中国的外国人士越来越多。而以文化交流为切入点，公认为是拉近彼此距离、消灭心理隔阂的最佳方案。海天各一处，共饮一泓水。文化的魅力在于“拟诸形容，象其物宜”，成于无形、柔软似水，却能直抵人心、凝结一切。（1）在文中横线处填入恰当的成语。（2）文中画横线的句子可改为“陕西安塞腰鼓、越剧《梁山伯与祝英台》、川剧变脸分别凸显了西部人民、中国江南、四川人民的特点”，二者语意基本相同，为什么说原句的表达效果更好？（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达流畅准确。可少量增删词语【解答】（1）第一空，此处是说能容纳数百人的放映大厅都坐满了观众。座无虚席：形容出席的人很多。第二空，此处指多地文艺工作者汇聚在一起。济济一堂：形容许多人聚集在一起。第三空，此处指在传播对象心中埋下的文化兴趣