江西省赣州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（下学期）试卷及答案

江西省赣州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.亲爱的同学：开卷好！zhǎ

yǎn__________间，“六年”自唇齿间qīnɡ

yínɡ__________跃过，曾经的稚儿yī

wēi__________着爸爸妈妈走入校园，面对kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身处困境没chén

yù__________，在畅liáo__________书jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下温暖的记忆……qīnɡ

cuì__________的笑声，zhàn

fànɡ__________的笑脸带领我们踏上新的征程。2）.读一读，根据你对句子的理解，完成填空。

（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

这句话这里运用了_______句式，_______的修辞手法，写出了作者对_______的赞美。

（2）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

这句话中“_______”说明了“我”的知识缺乏，但这些关于贝壳、关于西瓜的故事，却都是_______熟悉的，这体现了闰土是一个_______、_______、_______的孩子。3）.按要求填空。

（1）“凿”用音序查字法先查________，再查________，第七画的笔画名称是________，组词________。

（2）填写四字词语：花园里各色的月季________，艳丽的牡丹________，热情的杜鹃________，迷人的百合________，到处花香醉人。（3）《学奕》中这样描写两人学习态度不同：其一人，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。从这则文言文我们明白了_____________的道理。（4）诗句“_________________，_________________。”表达了于谦坚贞不屈的志向；李贺借马“_________________，_________________。”寄托了远大抱负。毛泽东引用司马迁的话“_________________”来表达人死的意义不同。《周易》用“_________________”来表达变通的道理。4）.徜徉诗文，填空。

（1）诗以传情。古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，____________”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，____________”中的思念是深沉的；古诗词是可以言说志向的，于谦借“粉骨碎身浑不怕，____________”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性，郑燮借“____________，任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。

（2）文以载道。“人固有一死，__________，__________”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“________，就比泰山还重”。“苟利于民，_________，苟周于事，_________。”说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

（3）时光易逝。正如作家________所说：“洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________。”

（4）慧而明理。“其一人专心致志，___________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思___________。虽与之俱学，_________。”5）.同学们在梳理古诗的过程中，有很多感悟与发现。根据提示，将下面的学习单补充完整。诗句我的发现蕴含家国情怀的诗：

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

①_____________，______________我发现：诗人对国家和民族的情感融入在一个特定的场景中。耐人寻味的咏物诗句：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

②_____________，_______________我发现：③____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（

）A．德高望重

语重心长

郑重其事

老成持重B．更胜一筹

三更半夜

万象更新

自力更生C．同归于尽

尽管如此

绞尽脑汁

尽心尽力D．本末倒置

翻箱倒柜

排山倒海

颠倒黑白2）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．坦克（tǎn）

论语（lún）

雨雪霏霏（yú）B．缝隙（féng）

澄碧（chéng）

一曝十寒（pū）C．单调（diào）

处境（chǔ）

戛然而止（jiá）3）.选用下面的关联词语把这两句话连为一句话，不能选用的一项是（

）

中国坚持改革开放。

中国繁荣兴旺起来。A．只要……就……B．不但……而且……C．只有……才……D．因为……所以……评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）

这辆车开得太慢了。→__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.牵线搭桥，将能搭配的词语连接起来。

态度

战争

陷入

忠告

发动

静默

记住

傲慢

演讲

和平统一

出生

头头是道

国家

无人能比

手艺

名门望族2）.连一连

《为人民服务》

叶永烈

《匆匆》

毛泽东

《表里的生物》

朱自清

《真理诞生于一百个问号之后》

冯至评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)每到洪水季节，黄河这些地方，很容易决口，造成可怕的大水灾。

(

)黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的六十倍。

(

)问题就出在这四亿吨泥沙上。

(

)黄河每年从上中游带来的泥沙，有四亿吨积在下游河道中。

(

)它使黄河的河床逐年升高，使黄河成了悬河。2）.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．《夏天里的成长》的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”，围绕这一中心，分别从动植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三方面进行具体描写。()

2．《盼》中作者围绕中心词“盼”列举了“盼着下雨”“盼着出去”“盼着雨停”“盼来雨天，快乐出门”等事例，其中详写的是“盼来雨天，快乐出门”，这样详略得当的写法使文章的主题更加鲜明。()

3．围绕中心意思表达时，要围绕中心意思，将重要的部分写得详细些、具体些。()

4．围绕“那些温暖的时光”这一中心来选择事例时，可以选择“一个温暖的下午，我在院子里快乐地玩耍”这一事例。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌欣赏。乡

愁(cóu

chóu)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟(fén

féng)墓我在外头母亲在里头到现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄

矮矮

浅浅

_________

_________

_________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

人间烟火气，最抚凡人心，相信同学们已经在生活的故事里汲取到了成长的力量——那些让你获得启发的，那些让你思考的，那些让你感动的，那些温暖你的人、事、物……请你选择一件令你印象深刻的事情来写一写你生活中的“烟火气”，题目为《人间烟火气》。

要求：（1）内容具体，语句通顺，叙述清楚，感情真挚。（2）不出现真实的校名、人名。（3）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（同单元写法·围绕中心意思写）豇豆熟了明前茶①春天的时候，小姜伟的妈妈要到城里去投奔他爸爸，爸爸承包了一个快递点，妈妈去当老板娘兼包装打码女工。10岁的姜伟被留在乡村，与爷爷奶奶一同过。②妈妈心里明白，下一次归来，或许就是6月大忙季节了。瞧着儿子渴盼的眼神，妈妈陷入了深思。她买回30棵豇豆苗，在出发前亲自带着孩子在房前屋后栽下。③豇豆苗没过几天就站稳了，生机勃勃，藤蔓的小手像好奇的孩子，四处抓挠。又是一个星期天，妈妈把孩子的四季衣裳都备好，一一给奶奶交代清楚，自己也收拾好行装。她还有最后一项任务，就是带着儿子去给所有的豇豆苗插架。④妈妈解释为何要给豇豆搭架子：“整个夏天，豇豆会野蛮生长，互相争夺阳光并缠斗成一团。就像你们小孩子，若不上学，每天在田野上疯跑，那就会只长力气不长智慧，豇豆也是这样啊，长得太密了通风就差，容易倒伏或出现虫害，搭了架子，引导它们向高处走，向正确的方向走，产量才高。你好好念书，好好帮衬奶奶，等到豇豆开花的时候，不，最多等到嫩豇豆长到一尺多长，妈妈就会回来陪你了。”⑤豇豆花开了，妈妈没有回来；嫩豇豆长出来了，妈妈还是没有回来。那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力向远方伸手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。⑥彼时正是豇豆上市的旺季，奶奶要照看地里的农活，没空管这些豇豆。姜伟已经养成习惯，每隔三五天，就早早起来，先到豇豆地里拔草、浇灌，又将一尺半长的豇豆都摘下来，抱去水龙头下洗净，摊晾在团匾中。等放学归来，团匾上的豇豆已被吹干水分，可以做豇豆泡菜了。⑦姜伟用自己的压岁钱买了若干大号玻璃密封罐，他煮沸了花椒盐水，耐心晾凉。接着，他将姜片、泡椒、蒜头与花椒盐水一并注入密封罐，又从爷爷处讨得一小杯高度白酒，注入罐子里，增香防腐。姜伟用尽全力，盖紧了密封罐的盖子。⑧好了，豇豆们，发酵去吧。或许，等你们变成金黄色，妈妈就会回来了。⑨照料30棵豇豆，还要兼顾期末考试的复习，这个10岁男孩有些累了。一天，他放学回来，没有马上去侍弄菜地，而是在躺椅上睡着了。在初夏的和风中，他梦见妈妈回来了，正在俯首亲吻他，并给他盖上了一条薄被子。他咧嘴微笑着，模糊了现实与梦境的界限。⑩他暂时还不知道的是，妈妈真的在那个下午回来了。妈妈进门后，第一眼看见的，就是堂屋长案上一溜儿放着的6个泡菜罐子。刚泡上的酸豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的酸豇豆已经变成了令人垂涎的褐黄色。密封罐上贴着白纸，姜伟以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与心情，并标注了日期。⑪通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹。妈妈蹑手蹑脚地打开了最早泡进去的那一罐子，尝了一根酸豇豆，她先是被酸出了泪水，接着，又被发酵的醇香惊住了。她久久回味，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘，那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被思念的潮汐轻柔舔舐的。（选文有删改）1．选文是怎样体现小姜伟盼母归家心切这一心理的？（语文要素分解1：围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写）

______________________________________

2．选文⑥⑦两段对小姜伟做豇豆泡菜的过程写得比较具体，这样写有什么好处？请结合选文简要回答。（语文要素分解2：围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细些、具体些）

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3．结合语境，请赏析第⑪段加点词“蹑手蹑脚”。

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4．选文最后一段说“那久经酝酿的复杂滋味充盈