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文档简介
宁夏银川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
lǐmào
bènzhuō
qízhì
pāishè
kāngkǎi
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).整本书阅读。
(1)阅读了《骑鹅旅行记》这本书,请你说一说本书主人公尼尔斯旅行前后的成长变化。
________________________________
(2)阅读了《汤姆•索亚历险记》这本书,请结合具体事例说一说汤姆•索亚是一个怎样的孩子?
__________________________________2).【浸润于经典里】孔子是我国古代著名的教育家、思想家。他认为教师要做好表率,因为:其身正,________________;其身不正,________________。孔子希望学生诚信守诺:_________________,__________________。与人相处时,孔子告诉我们与人相处时:君子_________之美,_________________;小人反是。3).根据情境积累填空。
(1)《宿建德江》一诗中,“_________________,_________________”既描写了诗人所见,又衬托了诗人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖楼醉书》用“____________,______________。”两句令西湖盛夏时节暴雨骤来的奇丽景色如在眼前。
(2)《西江月.夜行黄沙道中》这首词描写的季节是夏季,从词语________,_______等中可以看出,其中表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是“___________,___________。”4).形近字组词。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______诲_______5).【徜徉于美文中】文美于景:月亮正从水天相接的地方升起来。_____________________,___________________。月亮越升越高,穿过_____________________。文美于人:其间有一个十一二岁的少年,_____________________,___________________,向一匹猹尽力的刺去,那猹却_______________,反从他的胯下逃走了。文美于情:《伯牙鼓琴》中的友情,锺子期死,伯牙_________________,终身__________________,以为__________________。鲁迅先生的爱国情:惟有_________________,惟有__________________,中国才有真进步。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,加点部分的表达效果与其他句子不同的一项是()A.骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。B.他大吼了一声,大山都抖了三抖。C.我依偎在母亲怀里,过了好长时间才睁开眼睛。D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。2).联系课文内容,下列说法错误的一项是()A.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵,是为了突出老北京最具特色的民风民俗,给人留下深刻的印象。B.《真理诞生于一百个问号之后》列举了三个具体事例说明观点,每个事例都是按照“发现现象——发问探究——找到真理”的顺序来写。C.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说,为我们展示孩子们未来上学的情景,说明了未来学校比我们现在学校更好。D.《两小儿辩日》告诉我们知识无穷,学无止境的道理。3).把“人梯巧搭登攀路,心血勤浇栋梁材”送给()最合适。A.当教师的姑姑B.当警察的叔叔C.当工人的表哥D.做生意的舅舅评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).准备了很久的比赛失败了,只见他____________________(从动作、神态写出他内心的失望)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把作者、朝代和诗歌用线连起来。
龚自珍
唐
《七步诗》
于谦
清
《鸟鸣涧》
王维
明
《石灰吟》
曹植
三国
《己亥杂诗》2).根据词语的意思,连一连。简陋
害怕。
畏惧
简单粗陋;不完备,不周全。
桅杆
在棚栏中饲养。
圈养
船上挂帆的杆子。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子
()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。
()小猴子拉着青藤就爬上了地面。
()又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。2).排列错乱的句子。
(
)大家都称赞说:“周明想得真周到!”
(
)清早,雨一个劲下着,校门口积起了个大水潭。
(
)上学的同学越来越多了,怎么办呢?
(
)周明和几个同学商量了一下,分头找来一些砖,分几行排在水潭里,让同学们可以从砖块上踩过去。
(
)周明看见了,就赤着脚把小同学一个个背进校门。
(
)上学来的小同学,走到校门口停住了脚步,背着书包在那里发愁。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《好的故事》的作者是鲁迅写的。(
)
2.柳公权是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。(
)
3.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世30周年写的一首诗。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读我最棒。七步诗____________________________,____________________________。____________________________,____________________________。____________________________,____________________________?1.把古诗补充完整。
2.将最后两句诗改为陈述句。
_______________________
3.写出第三、四两句诗的意思。
__________________________
4.在你认为正确的说法后面画“√”。
(1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。()
(2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。()评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
最珍贵
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪。在生活中,我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义......这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。想一想,你的生活中什么是最珍贵的呢?可以选择身边值得珍惜的物品,也可以写友情、亲情、善良、诚信、尊严......选定目标后,想一想,为什么它是最珍贵的?你想通过什么事体现它的珍贵呢?怎样写才能表达出你最真实的感受呢?想好之后,请你以“
最珍贵”为题,写一篇不少于400字的记叙文。期待你的佳作。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.阅读驼背上的母爱①浩瀚无垠的沙漠中,一支由八匹骆驼组成的运货队正艰难地跋涉着。骆驼队中有一匹雌性骆驼,它的身边紧紧依偎着一匹瘦弱不堪的小骆驼。②终于,小骆驼忍受不住日晒和酷暑,倒了下去,它用依恋悲哀的目光,深情地望了妈妈一眼后,便永远闭上了眼睛。③驼妈妈停下脚步,泪水盈眶,发出阵阵哀鸣,它一次又一次地舔着自己的小宝贝。最后,它索性卧下身来陪着自己的孩子。④要上路了,赶驼人过来拉它,撵它,甚至用鞭子抽它,可是驼妈妈死也不想离开自己的孩子。⑤最后,赶驼人终于明白了,他温和地对驼妈妈说:“别伤心了,来,我替你将你的孩子驮上吧,咱们带上它走!”他取来一只大布袋,当着驼妈妈的面,将小骆驼的尸体装进袋里,然后驮在驼妈妈的背上。⑥太阳还是像团火球一样灼热异常,沙漠还是像火焰山一样滚烫,可是驼妈妈的步子很坚定,一点儿也不摇晃。它知道它驮的是自己亲爱的孩子,它要将它带出沙漠,带到它常住的地方。⑦然而,酷热的天气很快使小骆驼的尸体腐烂了,一阵又一阵的尸臭散发开来,使得同队的人和其他骆驼难以忍受。更可怕的是,它极有可能使人和骆驼群染上致命的瘟疫。⑧整个骆驼群中,唯有驼妈妈似乎一无所闻,它背负着自己的孩子,依旧迈着沉稳的步子前行。⑨赶驼人不得不施计——这实在是出于无奈。他用一只同样颜色的布袋装了一袋与小骆驼尸体分量差不多的沙子,趁守在袋子边上的驼妈妈熟睡休息的机会,手脚利索地掉了包,然后又将小骆驼的尸体迅速掩埋了。⑩第二天一早,赶驼人喂好了水和粮食后,又将“小骆驼的尸体袋”放上了驼妈妈的脊背。于是,驼队又启程了。⑪经过艰难的长途跋涉,终于到达了目的地。赶驼人卸下了骆驼背上的货。他走到驼妈妈的身旁。他理解它的心情,领它来到道路边,卸下了那个所谓的“尸体袋”,然后开始挖起坑来。⑪掩埋了小骆驼后,驼妈妈悲伤地鸣叫着,守了整整一夜,然后才肯离去。⑬以后,每当驼妈妈路过这里时,它总要离开大路,走到这座草儿青青的“坟墓”边,哀鸣着站一会儿,舔舔坟上的青草,然后才离开——在驼妈妈的意识中,这里,永远躺着它可爱的孩子。⑭母爱是独特的,母爱呵护着我们生命的全部。在这个世界上,母爱是伟大的。1.从文中找出带有下面的意思的词语,并写下来。①瘦弱得非常厉害,身体虚弱。___________②形容路途遥远,行路辛苦。_____________2.给下面的句子换一种说法。赶驼人不得不施计。___________________________________3.根据短文内容,下列说法不正确的是(
)A.小骆驼死后,驼妈妈死也不想离开自己的孩子。B.骆驼妈妈的步子很坚定,是因为它要将自己的孩子带出沙漠。C.到达了目的地后,赶驼人卸下骆驼妈妈身上的小骆驼,并把它掩埋起来。D.这篇文章表现了伟大的母爱。4.文章第⑬自然段中“坟墓”加上了引号,这是因为(
)A.表示对小骆驼的尊重。B.“坟墓”里并不是小骆驼,而是掉了包的沙袋。C.为了引起他人的注意,让大家都知道这里掩埋的是小骆驼。D.有讽刺的作用,暗指不用专门给小骆驼弄个坟墓。5.下面最能体现本文主题的一项是(
)A.莲子心中苦,梨儿腹内酸。B.慈母手中线,游子身上衣。C.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。D.母苦儿未见,儿劳母不安。6.第⑥自然段中画“——”的句子是_______描写,作用是__________________。
7.文中最让你感动的画面是什么?结合短文内容说说理由。_____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
弄:A.手拿着、摆弄着或逗引着玩儿。
B.做;干;办;搞。
C.设法取得。
D.耍;玩弄。
(1)这件事总得弄出个结果来才成。(
)
(2)我弄点水来。(
)2).找出句子中的错别字并改正。
(1)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙
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