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2025年中考数学一轮复习统计与概率解答题练习八LISTNUMOutlineDefault\l3某校在“清明节”前组织七年级全体学生进行了一次“缅怀先烈,牢记历史”知识竞赛,赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计,制作如下频数分布表和频数分布直方图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:分数段(x表示分数)频数频率50≤x<6040.160≤x<708b70≤x<80a0.380≤x<90100.2590≤x<10060.15(1)表中a=,b=,并补全直方图;(2)若用扇形统计图描述次成绩统计图分别情况,则分数段60≤x<70对应扇形的圆心角度数是;(3)若该校七年级共900名学生,请估计该年级分数在80≤x<100的学生有多少人?LISTNUMOutlineDefault\l3为创建“国家园林城市”,某校举行了以“爱我黄石”为主题的图片制作比赛,评委会对200名同学的参赛作品打分发现,参赛者的成绩x均满足50≤x<100,并制作了频数分布直方图,如图.根据以上信息,解答下列问题:(1)请补全频数分布直方图;(2)若依据成绩,采取分层抽样的方法,从参赛同学中抽40人参加图片制作比赛总结大会,则从成绩80≤x<90的选手中应抽多少人?(3)比赛共设一、二、三等奖,若只有25%的参赛同学能拿到一等奖,则一等奖的分数线是多少?LISTNUMOutlineDefault\l3某校为了丰富学生课余生活,计划开设以下课外活动项目:A一版画、B一机器人、C一航模、D一园艺种植.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查(每位学生必须选且只能选一个项目),并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有人;扇形统计图中,选“D一园艺种植”的学生人数所占圆心角的度数是°;(2)请你将条形统计图补充完整;[来源:学|科|网Z|X|X|K](3)若该校学生总数为1500人,试估计该校学生中最喜欢“机器人”和最喜欢“航模”项目的总人数.LISTNUMOutlineDefault\l3在同一条件下,对同一型号的汽车进行耗油1升所行驶路程的实验,将收集到的数据作为一个样本进行分析,绘制出部分频数分布直方图和部分扇形统计图.如下图所示(路程单位:km)结合统计图完成下列问题:(1)扇形统计图中,表示12.5≤x<13部分的百分数是;(2)请把频数分布直方图补充完整,这个样本数据的中位数落在第组;(3)哪一个图能更好地说明一半以上的汽车行驶的路程在13≤x<14之间?哪一个图能更好地说明行驶路程在12.5≤x<13的汽车多于在14≤x<14.5的汽车?LISTNUMOutlineDefault\l3某校学生会为了解本校学生每天做作业所用时间情况,采用问卷的方式对一部分学生进行调查.在确定调查对象时,大家提出以下几种方案:A.对各班班长进行调查;B.对某班的全体学生进行调查;C.从全校每班随机抽取5名学生进行调查.在问卷调查时,每位被调查的学生都选择了问卷中适合自己的一个时间,学生会将收集到的数据整理后绘制成如图所示的条形统计图.(1)为了使收集到的数据具有代表性.学生会在确定调查对象时选择了方案________(填A,B或C);(2)被调查的学生每天做作业所用时间的众数为________h;(3)根据以上统计结果,估计该校800名学生中每天做作业用1.5h的人数.(第24题)LISTNUMOutlineDefault\l3在推进嘉兴市城乡生活垃圾分类的行动中,某社区为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查.其中A、B两小区分别有500名居民参加了测试,社区从中各随机抽取50名居民成绩进行整理得到部分信息:【信息一】A小区50名居民成绩的频数直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值):【信息二】上图中,从左往右第四组的成绩如下:【信息三】A、B两小区各50名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):根据以上信息,回答下列问题:(1)求A小区50名居民成绩的中位数.(2)请估计A小区500名居民成绩能超过平均数的人数.(3)请尽量从多个角度,选择合适的统计量分析A,B两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况.LISTNUMOutlineDefault\l3某厂生产A,B两种产品.其单价随市场变化而作相应调整.营销人员根据前三次单价变化的情况,绘制了如下统计表及不完整的折线图:A,B产品单价变化统计表第一次第二次第三次A产品单价(元/件)65.26.5B产品单价(元/件)3.543并求得A产品三次单价的平均数和方差:xA=5.9(元/件),Seq\o\al(2,A)=eq\f(1,3)[(6-5.9)2+(5.2-5.9)2+(6.5-5.9)2]=eq\f(43,150).(1)补全图中B产品单价变化的折线图.B产品第三次的单价比上一次的单价降低了______%;(2)求B产品三次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小;(3)该厂决定第四次调价,A产品的单价仍为6.5元/件,B产品的单价比3元/件上调m%(m>0),使得A产品这四次单价的中位数是B产品四次单价中位数的2倍少1.求m的值.LISTNUMOutlineDefault\l3一个不透明的布袋里装有3个球,其中2个红球,1个白球,它们除颜色外其余都相同.(1)求摸出1个球是白球的概率;(2)摸出1个球,记下颜色后放回,并搅均,再摸出1个球.求两次摸出的球恰好颜色不同的概率(要求画树状图或列表);(3)现再将n个白球放入布袋,搅均后,使摸出1个球是白球的概率为eq\f(5,7).求n的值.LISTNUMOutlineDefault\l3如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点及D,E,F,G,H五个点分别位于小正方形的顶点上.(1)现以D,E,F,G,H中的三个点为顶点画三角形,在所画的三角形中与△ABC不全等但面积相等的三角形是(只需要填一个三角形);(2)先从D,E两个点中任意取一个点,再从F,G,H三个点中任意取两个不同的点,以所取的这三个点为顶点画三角形,求所画三角形与△ABC面积相等的概率(用画树状图或列表格求解).LISTNUMOutlineDefault\l3为进一步促进“美丽校园”创建工作,某校团委计划对八年级五个班的文化建设进行检查,每天随机抽查一个班级,第一天从五个班级随机抽取一个进行检查,第二天从剩余的四个班级再随机抽取一个进行检查,第三天从剩余的三个班级再随机抽取一个进行检查…,以此类推,直到检查完五个班级为止,且每个班级被选中的机会均等(1)第一天,八(1)班没有被选中的概率是;(2)利用网状图或列表的方法,求前两天八(1)班被选中的概率

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0答案LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)∵被调查的学生总人数为4÷0.1=40,∴a=40×0.3=12、b=8÷40=0.2,补全图形如下:故答案为:12、0.2;(2)分数段60≤x<70对应扇形的圆心角度数是360°×0.2=72°,故答案为:72°;(3)估计该年级分数在80≤x<100的学生有900×(0.25+0.15)=360人.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)200-(35+40+70+10)=45,补图略;(2)设抽了x人,x=8;(3)依题意知:获一等奖的人数为200×25%=50,则一等奖的分数线是80分.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)∵A类有20人,所占扇形的圆心角为36°,∴这次被调查的学生共有:20÷=200(人);选“D一园艺种植”的学生人数所占圆心角的度数是360°×=72°,故答案为:200、72;(2)C项目对应人数为:200﹣20﹣80﹣40=60(人);补充如图.(3)1500×=1050(人),答:估计该校学生中最喜欢“机器人”和最喜欢“航模”项目的总人数为1050人.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)1﹣13.3%﹣6.7%﹣30%﹣30%=20%;(2)第2组的频数=30×20%=6,如图:样本数据的中位数落在第3组;(3)扇形统计图能很好地说明一半以上的汽车行驶的路程在13≤x<14之间;条形统计图(或直方统计图)能更好地说明行驶路程在12.5≤x<13的汽车多于在14≤x<14.5的汽车.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)C(2)1.5(3)304(人),所以该校800名学生中每天做作业用1.5h的约有304人.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)因为有50名居民,所以中位数落在第四组,中位数为75,故答案为75;(2)500×=240(人),答:A小区500名居民成绩能超过平均数的人数240人;(3)从平均数看,两个小区居民对垃圾分类知识掌握情况的平均水平相同;从方差看,B小区居民对垃圾分类知识掌握的情况比A小区稳定;从中位数看,B小区至少有一半的居民成绩高于平均数.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)如图所示:第11题图eq\f(4-3,4)×100%=25%.(2)xB=eq\f(1,3)(3.5+4+3)=3.5(元/件),Seq\o\al(2,B)=eq\f((3.5-3.5)2+(4-3.5)2+(3-3.5)2,3)=eq\f(1,6),∵eq\f(1,6)<eq\f(43,150),∴B产品的单价波动小.(3)第四次调价后,对于A产品,这四次单价的中位数为eq\f(6+6.5,2)=eq\f(25,4)(元/件);对于B产品,∵m>0,∴第四次单价大于3.又∵eq\f(3.5+4,2)×2-1=eq\f(13,2)(元/件)>eq\f(25,4)(元/件),∴第四次单价小于4元/件.∴eq\f(3(1+m%)+3.5,2)×2-1=eq\f(25,4),∴m=25.LISTNUMOutlineDefault\l3解:(1)∵一个不透明的布袋里装有3个球,其中2个红球,1个白球,∴摸出1个球是白球的概率为eq\f(1,3);(2)列表得:第二次第一次白红1红2白白,白白,红1白,红2红1红1,白红1,红1红1,红2红2红2,白红2,红1红2,红2∴一共有9种等可能的结果,两次摸出的球恰好颜色不同的有4种,∴两次摸出的球恰好颜色不同的概率为eq\f(4,9);(3)由题意得:,解得:n=4.经检验,n=4是所列方程的解,且符合题意,∴n=4.LISTNUMOutlineDe

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