秋季开学课后服务疫情防控工作方案

秋季开学课后服务疫情防控工作方案为确保秋季开学后课后服务的顺利开展，维护师生的身体健康与安全，制定本工作方案。方案将涵盖疫情防控的各个方面，确保各项措施的可操作性和有效性。一、目标与范围本方案的目标是建立一套科学、规范的疫情防控机制，保障课后服务期间师生的健康安全。方案适用于所有参与课后服务的学校、教师、学生及其家长，确保在疫情防控期间，课后服务活动的有序进行。二、风险分析1.传播风险在课后服务过程中，由于人员聚集，存在新冠病毒等传染病传播的风险。2.心理风险疫情可能导致师生心理压力增加，影响学习和生活。3.物资短缺防疫物资可能会出现短缺，影响防控效果。4.信息不对称家长和学校对疫情的认知和应对措施可能存在差异，导致不必要的恐慌。三、组织机构框架成立疫情防控工作领导小组，全面负责疫情防控工作。1.领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：校医、各年级组长、后勤保障组成员、心理辅导老师等2.职责分配领导小组：全面负责防控工作，制定和调整防控措施，确保执行落实。校医：负责健康监测和疫情信息的收集，提供专业指导。年级组长：负责组织各年级的防控工作，协调师生的健康管理。后勤保障组：负责防疫物资的采购、分发与管理，确保物资充足。心理辅导老师：关注师生的心理健康，提供必要的心理疏导。四、应急处置流程1.健康监测课后服务开始前，需对参与师生进行健康监测，核实健康码、行程码，测量体温。对体温异常或健康码异常的人员，及时采取隔离措施，并向领导小组报告。2.物资准备后勤保障组需提前准备好口罩、消毒液、体温计等防疫物资，并定期检查物资存量，确保在课后服务期间物资充足。3.环境消毒课后服务场所应定期进行消毒，消毒频率不少于每日两次，重点对常接触的物体表面进行消毒。消毒后需做好记录，确保可追溯。4.师生防控培训在课后服务开始前，组织师生进行疫情防控知识培训，内容包括个人防护、健康监测、心理调适等，增强师生的防控意识。5.课后活动安排课后服务活动应遵循小班化、分散化的原则，避免大规模聚集。活动内容需符合疫情防控要求，确保师生安全。6.应急响应在课后服务过程中，如发现疑似病例，应立即启动应急预案：疑似病例应立即进行隔离，避免与其他人员接触。立即报告校医，并对接触人员进行排查。对相关场所进行消毒处理。如情况严重，及时向卫生部门报告，并配合相关部门的调查和处理。五、后勤保障措施1.物资清单口罩消毒液体温计一次性手套防护服（必要时）2.资源配置后勤保障组应根据课后服务的人数和实际需要，合理配置防疫物资，确保物资的有效使用。3.评估机制定期对疫情防控工作进行评估，收集师生及家长的反馈，及时调整防控措施。评估内容包括：健康监测的执行情况防疫物资的使用情况师生的心理健康状况课后活动的安全性六、信息沟通机制建立畅通的信息沟通渠道，确保学校、家长和学生之间的信息传递及时有效。1.信息发布通过学校官网、微信群等渠道，定期发布疫情防控信息和工作动态，增强家长和师生的信任感。2.意见反馈设立意见反馈渠道，鼓励师生及家长对疫情防控工作提出建议，及时回应关切，增强工作透明度。七、总结与改进课后服务结束后，领导小组需对疫情防控工作进行总结，形成书面报告，分析不足之处，提出改进措施