新教材适用2024-2025学年高中政治第4单元提高创新思维能力综合评估部编版选择性必修3

第四单元综合评估一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)1．刺绣须要翻转手腕来调换针尖的方向，不仅累而且效率低。武汉市某同学看到渔民用两头尖的梭子织网，不仅不用翻手腕而且织得又快又好。受此启发，她独创了“双尖绣花针”，获得青少年独创创建奖。这件事给我们的启发是(A)①迁移能为创建实力搭建由此及彼的桥梁②创新思维可以帮助人们有效地解决问题③借鉴他人阅历是进行独创创建的基础④超前思维有助于人们能动地改造事物A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：该同学受到渔民的梭子织网的启发，独创了“双尖绣花针”，体现了迁移能为创建实力搭建由此及彼的桥梁，①正确；该同学运用创新思维，独创了“双尖绣花针”，启发我们创新思维可以帮助人们有效地解决问题，②正确；实践是创新思维的基础，③说法错误；材料没有体现超前思维，④错误。2．探讨表明，对于两个毫不相干的概念，一般只须要经过4到5步的联想便可建立起联系。例如“起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念，可以联想为：起伏的波浪——匍匐前进的蛇——数学的函数图像——成果的起伏不定——曲折的人生之路。这表明联想思维(B)①具有跨越的联结性②具有逻辑制约的畅想性③可以在任何事物之间建立联系④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：通过联想可以把“起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念联系起来，可见联想思维具有跨越的联结性，能够将事物之间可能存在的联系牵引出来，①④符合题意；联想思维具有非逻辑制约的畅想性，②错误；事物之间的联系是有条件的，③错误。3．某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，总结出如下图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思索，提出治理交通堵塞的一些详细方法。学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于(C)A．归纳推理 B．类比推理C．发散思维 D．逆向思维解析：从多个角度进行思索，这是运用发散思维的表现，C符合题意。A、B、D均不符合题意。4．聚合思维是利用已有的学问和阅历，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。下列事例中运用聚合思维方法的是(D)A．采纳“欲擒故纵”的方式对逆反学生进行教化B．戏曲中有一种独具特色的表演方法——性别反串C．仿照水母，制成了自动漂流的浮标站，用于气象观测D．医生从四种治疗方案中为病人权衡出最佳的治疗方案解析：D从众多方案中寻求解决问题的最优方案，符合聚合思维的定义，正确；A、B属于逆向思维，与题意不符，解除；C讲的是仿生学，运用的是类比思维方法，与题意不符，解除。5．日本商人石川崇拜中国的中医文化。他到中国考察后，回日本经销中药。可开店后，生意始终特殊冷清，因为日本人普遍信奉西医，对中医中药很是抵触。有一天，在挚友请他品茶的过程中，他突发奇想，把中药融入茶道，按日本人的习惯，将店里的中药氛围彻底变更，店铺格调高雅，散发着浓郁的现代都市生活气息。这一经营方式马上吸引了大量年轻顾客，大家悠然地品尝着既能强身健体又合日本人口味的中药饮料。由此，中药茶成为日本商界一大热点。日本商人石川的创意体现了创新思维的(C)①思路具有定势性②步骤具有跨越性③结果具有独特性④结果具有普适性A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：日本商人在品茶的过程中突发奇想，这体现了创新思维步骤的跨越性，②正确；把中药融入茶道，吸引了大量年轻顾客，中药茶成为日本商界一大热点，这体现了创新思维结果的独特性，③正确；①④不是创新思维的特征，解除。6．因果联想源于人们对事物发展变更结果的阅历性推断和想象，触发物与联想物之间存在肯定的因果关系。依据以上描述，下列属于因果联想的是(C)A．看到老师想到同桌B．看到蓝色想到大海C．看到海水被污染想到海洋生物死亡D．看到雷达想到蝙蝠解析：因果联想定义的关键信息是：触发物与联想物之间存在肯定的因果关系。A中的老师和同桌、B中的蓝色和大海、D中的雷达和蝙蝠都不存在因果关系，不符合定义；C中海洋生物死亡是因为海水被污染了，两者存在肯定的因果关系，符合定义。7．英国医生邓禄普发觉儿子在铺满鹅卵石的路上骑自行车，车子颠簸得很厉害(那时车胎还没有充气内胎)，他始终担忧儿子会受伤。后来他在花园中浇水，手感觉到橡胶管的弹性，从中受到启发，便用水管制成了第一个充气轮胎。这表明迁移(B)①是联想思维的“畅想”方式②能够实现触类旁通，催生新发觉③对提高人们解决问题的实力具有重要作用④有助于打破人们对事物原有联系方式相识的局限性A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：把水管的弹性迁移到车胎以实现减震，这是触类旁通、解决实际问题的体现，②③符合题意；①④指的是想象，与题意无关。8．闻名独创家赫沙比有一天看到妻子在阳台上给生了虫的花喷杀虫剂，他想：不用毒剂是否也能杀虫？我们的耳朵中就不生虫，会不会里面含有杀虫的物质？于是他就让一个试验室探讨了耳屎的成分，结果发觉耳屎由100多种物质组成，其中果真有一种物质可以杀死昆虫。于是赫沙比独创了一种对人体完全无毒的杀虫剂。赫沙比独创无毒杀虫剂的过程表明想象(D)①是在无意中进行的思维活动②可以帮助人们明确创新思维的目标③以揣测性假说的方式推想事物发展的可能前景④可以帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：赫沙比从妻子对花喷洒杀虫剂中联想到耳朵不生虫，进而探讨耳屎成分并从中发觉杀虫成分，找到了耳屎和杀虫之间的关联，独创了无毒杀虫剂，可见想象可以帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，帮助人们明确创新思维的目标，②④符合题意；想象包括无意想象和有意想象，材料涉及的是有意想象，①解除；材料没有涉及假说的方式，③解除。9．(2024·吉林高考模拟)今年，长春等一些城市将出租车从传统燃油车换成了纯电动车型，近日，由于下起了雨夹雪，冰水混合物冻住了电动汽车的电池仓，换电之前不得不加热融冰，换电池速度大大降低，导致司机师傅们在换电站一排队就是几个小时、十几个小时。现在当地还不是最冷的时候，司机们担忧，将来气温下降又该怎么办？这告诫我们做事情(B)①要有超前思维，科学预见电动车在冬季可能遇到的问题②要坚持辩证思维，明确事物都有两面性，理性对待③要运用发散思维，创建性地多路径找寻解决方案④要遵循客观规律，东北的冬天不适合运用电动车A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：题中材料看到了电动车的两面性，但重点是如何解决。②解除。规律是客观的，人们应发挥主观能动性利用规律建立新的联系，不能简洁否定东北不适合电动车，④解除。①③符合题意。10．德国某造纸厂，一工人因疏忽，在生产中少放了一种胶料，制成了大量不合格的纸张。肇事工人舍命想解救的方法，慌乱中把墨水洒在了桌子上，随即用这种纸来擦，结果墨水被吸得干干净净，“变废为宝”的念头在他的头脑中闪过。就这样，这批纸被当作吸墨水纸全部卖了出去。吸墨水纸的独创运用的逆向思维方法是(B)A．对事物结构依次的已有相识进行反向思索B．对已有的有关事物功能的相识作反向思索C．对已有的有关事物存在状态的相识作转换性思索D．对已有的有关事物之间因果关系的相识作交换性思索解析：不合格的纸张随着场合转换成为吸墨水纸，从今地无用变为彼地有用，其缺点变为优点，这是对已有的有关事物功能的相识作反向思索的结果，因此B符合题意，入选；A、C、D均与题意不符，解除。11．大众公司推出甲壳虫汽车时，最初希望以它怪异的外形和更少的油耗打开美国市场，但美国消费者早已习惯于购买豪华的大汽车，面对低迷的市场，闻名的广告设计师伯恩巴克紧紧围绕甲壳虫的自身特点，细心设计了一幅宣扬广告：画面上方是一辆静止的傻傻的甲壳虫汽车，画面下方是醒目的广告语：“想想还是小的好”。广告简洁至极而又朴实无华，传达了甲壳虫汽车的特点——我很“丑”，但我很牢靠。广告推出后引起了巨大轰动，不久后，甲壳虫汽车在美国销路大开且长盛不衰。材料表明(C)A．只有借助艺术才能更好地激活想象力B．迁移可以为创新思维开拓可能的思路C．创新思维要敢于打破常规，进行逆向思维D．转换场合来相识事物功用，其缺点可能变为优点解析：甲壳虫汽车的宣扬广告语“想想还是小的好”，运用逆向思维的创意策略，突出一个“小”字，一反美国消费者一味追求“大”的思维，这是对事物结构依次的已有相识进行反向思索的体现，C符合题意；A说法过于肯定，解除；材料未体现运用迁移方法进行联想思维，解除B；材料说的是逆向思维的结构反转，而不是功能反转，解除D。12．“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》深化人心。有人问，“一条大河波浪宽”能不能改成“万里长江波浪宽”？词作者说，不能改，大河是人人都见过的，任何人对自己家门前的大河都有感情。这样，一唱起大河便会引发对家乡的酷爱，再从对家乡的酷爱升华为对祖国炙热的感情。“一条大河波浪宽的”的描写(A)A．运用联想思维，建立时空联结，实现情感的迁移B．运用发散思维，否定客观联系，建立起主观联系C．借助聚合思维，实现触类旁通，形成多样化的相识D．实行逆向思维，通过反向思索，产生新信息新想法解析：一唱起大河便会引发对家乡的酷爱，再从对家乡的酷爱升华为对祖国炙热的感情体现了运用联想思维，建立时空联结，实现情感的迁移，A正确；联系是客观的，不能否定，B错误；引发人们对家乡对祖国的酷爱，不体现多样化的相识，C不符合题意；材料不体现逆向思维，D不符合题意。13．从思维方法的角度看，漫画《后生可畏》中的二虎子给我们的启示是(C)A．要把感性相识上升到理性相识B．要坚持分析与综合相结合的方法C．要敢于打破常规，进行思维创新D．要积累学问，把握已有规律解析：依据传统思路，当农夫搞农业就意味着面朝黄土背朝天，就应当主要从事体力活，但漫画中的二虎子却没有按这样的常规思路走，而是学习学问、技术，走农业产业化经营的路子，C符合题意；A、B、D在漫画中均没有体现。14．在悬浮于百米深坑之上的雪域里滑雪，在悬崖上的快乐水寨冲浪戏水，这样的奇妙游玩体验在长沙成为现实。这一游乐项目所在地原来是一处巨大矿坑，设计团队摒弃常见的填埋等处理方式，以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园。由于矿坑的结构和地质比较困难，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，广泛征求看法、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案。这体现了(A)①正确发挥发散思维和聚合思维的“合力”，有利于我们科学地解决困难问题②联想是发散思维和聚合思维的客观基础，有利于我们把事情办好③正逆互补，携手共进，更有助于发觉事物的新功能和新作用，科学解决问题④只要进行创新思维，从不同角度和方向相识事物，就能推动困难问题的解决A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：材料充分体现了创新思维多种方法的运用。由于矿坑的结构和地质比较困难，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，广泛征求看法、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案，体现了发散思维和聚合思维的“合力”，也体现了正向思维与逆向思维的合理运用，①③符合题意；事物既相互区分又相互联系是发散思维和聚合思维的客观基础，②错误；④夸大了创新思维的作用，解除。15．哈桑借给一位商人2000枚金币，并要求对方写下借据。还钱的期限快到了，哈桑却发觉借据丢了。一位智者给他出办法，让他给这个商人写封信，在信上说，“还款的日期快到了，快打算好向我借的2500枚金币，肯定要按期归还”，并要求商人马上回信，说明是否能保证按期还钱。最终那位商人按期偿还了向哈桑借的那2000枚金币。智者向哈桑出这样的办法，是要使那位商人在回信中说出自己向哈桑借的是2000枚金币而不是2500枚，哈桑便可以此作为书面证据。该案例体现了超前思维的(B)A．探究性 B．预料性C．不确定性 D．可逆性解析：依据现实状况，能动地推想事物发展的将来状况，结果具有“事先得知”的特征，这体现了超前思维的预料性，B正确。二、非选择题(共55分)16．(12分)中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。为此，18亿亩耕地红线要守住，5亿亩盐碱地也要充分开发利用。黄河三角洲由于海水侵袭等缘由，80%以上的土地是盐碱地。过去，当地人挖掘深沟大壑排碱，通过大水漫灌冲走土壤里的盐分，生态扰动大，用水成本高，有的地块甚至要压4遍水才能种植。如今小沟纵横相连，在地里铺设微喷带、滴灌细管等节水设备，精准滴灌既控盐又节水，技术维护成本低。地力肥了，能多打粮啦。在长期实践和总结各地盐碱地治理阅历的基础上，农技人员又转变思路——从治理盐碱地适应植物，到选育耐盐碱植物适应盐碱地。近年来，通过生态化利用和种业创新，盐碱地长出了产量高、品种好的多种耐盐碱作物。将来，白茫茫的盐碱地上将结出更多“金灿灿”“绿油油”“红艳艳”的硕果。结合材料，运用创新思维的学问，说明黄河三角洲地区是如何对盐碱地进行改良的。答案：①创新思维的结果具有独特性，要求人们用独特而奇妙的方法使问题得到解决。②创新思维的思路具有多向性，当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。黄河三角洲大部分地都是盐碱地，为了改善现状，采纳新的治理方法既节约了物力财力，又使地力肥了。③创新思维要以实践为基础，创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。在长期实践和总结阅历的基础上，农技人员又转变思路，起先选育耐盐碱植物适应盐碱地，来培育黄河三角洲地区的农作物。④创新思维建立在逻辑思维和辩证思维基础之上，是对各种科学思维方法的综合运用。在黄河三角洲的盐碱地改良过程中，农技人员将发散思维创新思维相结合，实行多种方式治理。解析：本题属于说明类主观题，回答此类试题，须要依据材料内容对接教材学问，带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点。“过去，当地人挖掘深沟大壑排碱；如今小沟纵横相连”，说明创新思维的思路具有多向性；“在长期实践和总结各地盐碱地治理阅历的基础上，农技人员又转变思路”，说明创新思维要以实践为基础；“过去，当地人挖掘深沟大壑排碱，如今小沟纵横相连，农技人员又转变思路”，说明创新思维是对各种科学思维方法的综合运用；盐碱地的改良结果说明创新思维的结果具有独特性。17．(10分)溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”。纵观近年来的溺水事务，每当事故发生后，人们看到更多的是“严禁”“不准”等字眼和警示牌。但一味“围堵式”的思维方式好像并没有杜绝溺水事故的发生。游泳是孩子们喜爱的运动，但无人看护的池塘、水库等也的确存在巨大平安隐患。防溺水应跳出一味进行“围堵”的思维定式，一方面，要对孩子生命平安进行“严禁”教化，另一方面，还要从孩子的需求和特点动身，开设游泳课，开放正规游泳馆，教授危急处理技能等，“堵”“疏”结合，为年幼的生命筑牢平安网。结合材料，运用发散思维与聚合思维的方法，分析防溺水如何走出“围堵式”的思维定式。答案：①发散思维能够帮助人们解决问题供应众多方法。“严禁”游泳从平安性来说是防止溺水的一项重要措施，但单一的围堵式思维方式制约了问题解决的多样性和有效性，要激励多方力气从多种角度创新思维方式，寻求解决溺水问题的多种有效方案。②聚合思维要聚焦目标，寻求解决问题的最优方案。对“围堵式”“疏导式”等各种方案进行分析与综合，通过开设游泳课、开放游泳馆等，寻求既满意孩子的游泳需求，又能有效解决溺水问题的最优方案。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，解决困难问题须要人们的思维结合实际状况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，才能有效解决问题。防溺水也要走出“围堵式”的单一思维方法，聚焦“堵”和“疏”等多条路径，筑牢孩子平安网。解析：本题要求运用发散思维与聚合思维的方法，分析防溺水如何走出“围堵式”的思维定式。可从运用发散思维、运用聚合思维、坚持发散思维和聚合思维相结合等角度分析。“一味‘围堵式’的思维方式好像并没有杜绝溺水事故的发生”，可回答发散思维能够帮助人们寻求解决问题的众多方法。“防溺水应跳出一味进行‘围堵’的思维定式，进行教化，开设游泳课、开放游泳馆等”，可回答聚合思维要聚焦目标，寻求解决问题的最优方案。“‘堵’‘疏’结合，为年幼的生命筑牢平安网”，可回答发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，解决困难问题须要人们的思维结合实际状况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，才能有效解决问题。18．(10分)靓丽的中国红车身、灵动的流线型设计、高强度碳纤维车身……中国第一汽车集团有限公司与中国航天科技集团有限公司共同自主研发的国产雪车于2024年1月正式亮相，相关研制过程也同时揭开面纱。在国产雪车研制过程中，中国一汽负责总体方案、造型设计，尤其是车架、转向、制动等系统和冰刀等核心零部件的研发。雪车有底盘、车身等要素，与汽车制造有许多相像之处，虽然是零起点，但研发速度很快。数控团队担当了雪车项目冰刀的试制加工任务，团队充分发挥想象力，创新设计了多规格多工位夹具，在一个夹具上实现四种冰刀12个工序的加工，优化工艺和加工方法避开装夹变形和应力变形，“这次跨界造冰刀，既是挑战，也是对大家技术的检验，我们经受住了挑战。”中国一汽专家这样说。国产雪车攻坚小组还对运动员进行三维仿真建模，模拟运动员运动姿态，让运动员与国产雪车真正“合二为一”。国产雪车不但打破了国外品牌长期垄断中国雪车市场的局面，还为北京冬奥会带来了更多的科技元素，更为年轻的中国雪车国家队在冬奥会上取得好成果增加了几分可能。结合材料，说明国产雪车的研制过程是如何体现联想思维方法的。答案：①联想是创新思维的基础。联想就是将记忆中对不同事物的相识进行联结与思索的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。专家将汽车制造与雪车的研制联系起来，重新构想，建立新的联系，从而提高了雪车的研发速度。②迁移和想象是思维绽开联想的重要方式。专家将汽车制造的技术工艺迁移到雪车的研制中，为创新思维搭建由此及彼的桥梁，同时充分发挥想象力，创新设计了多规格多工位夹具，并对运动员进行三维仿真建模，填补了阅历学问的空白，打破了相识的局限性，丰富了相识内容和精神世界。解析：本题属于演绎体现类非选择题，学问限定联想思维方法，解答时应结合材料从联想思维的内涵、特点、方式等角度组织答案。19．(11分)某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，探讨出如图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思索，提出治理交通堵塞的一些详细方法。(1)学生在上述探究活动中主要运用了什么思维方法？(2)请你运用这种思维方法，从道路和管理这两个交通堵塞的影响要素中任选一个，提出至少三个治理交通堵塞的方法。答案：(1)发散思维。(2)①道路要素：建设或拓宽道路；发展地铁；建高架线路桥；协调交通主支线，发挥支线分流作用；建设公交专用车道；扩大非机动车道、人行道；等等。②管理要素：错时、错峰上下班；合理设置红绿灯；激励拼车上路；刚好发布交通路况提示；完善城市规划，优化区域功能；单双号限行；严惩交通违法行为；等等。(从道路要素或管理要素中任选一个角度，提出三条措施即可)解析：第(1)问，针对交通堵塞问题，从停车场地、道路、管理、司机、乘客、交通工具等角度思索，针对交通工具，从轿车、公交车、自行车等角度思索，属于依据已知信息进行发散性思维。第(2)问，题干要求运用发散思维方法，从道路和管理这两个交通堵塞的影响要素中任选一个，提出治理交通堵塞的方法。学生可以参考图中对交通工具这一影响要素的分析思路进行回答，留意至少要提出三种方法。20．(12分)1953年至今，14个五