新教材适用2025版高考历史二轮总复习高分达标8与时俱进-近现代中国思想解放与科教文化

高分达标8—与时俱进——近现代中国思想解放与科教文化一、单选题1．(2024·江西九江)如表是明清时期(1368年—1840年)有关教化机构采纳教材的内容状况，据此可知，明清教材(A)教化机构主要教材内容官学经义类、律政类、礼制类、告诫类、文体类、军事类、科技类书院理学、心学、实学、考据蒙学基础识字类、伦理规范类、名物典故类、诗歌文章类、数理科技类A.是中华传统文化的集中表达B．强调儒家思想的教化与传承C．已经开展近代科学技术教化D．只允许在特地教化机构运用【解析】材料显示，主要教材的内容涉及传统文化的方方面面，是传统文化的集中表达，A项正确；材料内容远超儒家思想的内容，解除B项；材料尽管涉及科学技术，但无法推断是近代科技，解除C项；材料所示教化机构中官学是特地机构，书院和蒙学则不是，解除D项。故选A项。2．(2024·榆中)1860年11月18日，中国近代留学教化的先驱容闳来到天京访问，他向干王洪仁玕提出组织良好军队、设立武备学校及海军学校、建立有效能的政府、颁定教化制度等建议，深受洪仁玕的欢迎和认同。主要是因为其建议(D)A．有利于根除天国的积弊B．宣扬民主共和的建国理念C．反映了广阔农夫的愿望D．与《资政新篇》主见相契合【解析】依据材料和所学学问可知，容闳的革新方案与洪仁玕的改革内政、建设国家的新方案《资政新篇》有诸多相像之处，表明容闳的这些设想与洪仁玕的改革方案产生了共鸣，D项正确；容闳的设想只是受到洪仁玕的欢迎和认同，但不行能根除太平天国的积弊，解除A项；容闳的革新方案不是资产阶级革命建国思想，不是宣扬民主共和的建国理念，解除B项；容闳的这些建议与农夫阶级要求土地、建立平均主义社会的愿望相去甚远，解除C项。故选D项。3．(2024·辽宁统考)1866年，奕奏请添设“天文算学馆”，建议选取30岁以下的满汉官员经考试入馆学习天文算学，这在朝廷内外引起了轩然大波。在士大夫们看来，让举人、优贡等正途人员去学习天文算法、营造器械这些上不得台面的事情，简直是儒林奇耻。据此可知(D)A．民族资本主义发展很缓慢B．新式教化缺乏广泛群众基础C．洋务派主见变革封建制度D．中国近代化的进程较为艰难【解析】材料反映了天文算学馆的创办遇到了极大的阻力，说明中国近代化的进程特别艰难，D项正确；第一家民族资本主义企业是19世纪60年头从手工工场转变为近代企业的发昌机器厂，且洋务运动兴办近代教化与中国资本主义发展没有必定关系，解除A项；材料反映的是封建士大夫对新式教化的看法，无法体现一般民众的看法，解除B项；洋务运动提倡“中体西用”，以西学维护清朝封建统治，解除C项。故选D项。4．(2024·江苏南京)1872年，在容闳的推动下，清廷派遣留学生之事得以实行，幼童赴美留学刚刚两年，就有人指责留学生有西化的倾向，要求撤回留学生。1881年，除因故先期撤回、在美国病故和“告长假不归”的26人外，清廷将所余94人分三批全部撤回。这一史实从本质上反映了(A)A．清廷难以引领近代教化的纵深发展B．表明中国近代教化的发展彻底失败C．官僚群体天朝上国的观念根深蒂固D．西学东渐对中国近代教化影响甚微【解析】据题意可知，在留美幼童出国后不久，清政府就因为国内的指责而逐步将留学生撤回，由此可知清政府无法引领近代教化的纵深发展，A项正确；“彻底失败”的说法过于夸张，解除B项；指责留美幼童的群体不肯定就是官僚群体，解除C项；材料体现的不是西学东渐的影响，解除D项。故选A项。5．(2024·山东临沂)晚清大臣曾国藩在一封奏折里说，很多洋务官员一味仿照西洋“制器之术”，其实不得要领。“制器”之术的关键在于以数学为代表的自然科学，全部制器的奇妙都可以用公式和图纸来探讨。假如一味仿照，而不知“制器”的“所以然”，是徒费心力。当下要务，是创办翻译学校，翻译西洋自然科学书籍。据此可知，曾国藩(B)A．突破了“中体西用”的洋务观念B．对欧美科技发展新趋势有所了解C．对西方的学习超越“器物”层面D．提倡对传统教化进行近代化改造【解析】材料信息表明曾国藩留意到驾驭技术先要驾驭自然科学，这是留意到了西方科技发展的新趋势，B项正确；曾国藩的观念仍旧停留在学习西方科技，并未突破中体西用，也未超越“器物”层面，解除A、C两项；他提倡创办翻译学校，并没有提倡把传统学堂改为近代学校，解除D项。故选B项。6．(2024·新疆统考)梁启超在《变法通议》中写道：“近百年间，欧罗巴之众，高加索之族，藉制器以灭国，借通商以辟地，于是全球十九，归其统辖，智之强也。世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。”由此可知，梁启超主见(D)A．提高国民素养是政府的中心任务B．学习西方先进科技实现富国强兵C．效仿西方崛起之路加强对外扩张D．发展国民教化与救亡图存相结合【解析】依据材料可知，梁启超认为欧洲列强“藉制器以灭国，借通商以辟地，于是全球十九，归其统辖”的缘由在于“智之强也”，因此他主见自强首先要开民智，即通过教化启发民众实现救亡图存，D项正确；梁启超认为要自强首先要开民智，而没有认为政府的中心任务是开民智，解除A项；梁启超认可的开民智不仅仅是学习西方先进科技，解除B项；梁启超没有主见效仿西方对外扩张，解除C项；故选D项。7．(2024·辽宁沈阳)下表为1862—1900年中国创办的37所新式学校的分类统计。这折射出当时中国(D)类别数量(所)占比(%)翻译类821企业特地技术类1130军事技术类1849A.西方学说得到广泛传播B．科技水平有了大幅提高C．教化体制日益走向完善D．学习西方以好用性为主【解析】依据材料可知，1862—1900年中国创办的37所新式学校学习的内容主要以技术类为主，说明对西方的学习以好用性为主，D项正确；受当时社会环境的影响，西学传播范围有限，解除A项；科技水平大幅度提高不符合当时中国的国情，解除B项；C项说法过于肯定，晚清时期的教化体制并不完善，解除。故选D项。8．(2024·安徽蚌埠)李鸿章在1872年的奏折中针对“欧洲诸国……闯入边界腹地”发出“此三千余年一大变局也”的感叹。1901年，张之洞在致军机大臣的电文中说“中国”已至“残局”。从“变局”到“残局”，清王朝共同的应对之道有(C)A．发展经济，实业救国B．改革官职，裁汰冗员C．革新教化，选拔人才D．借鉴西学，科技立国【解析】依据材料及所学学问可得，19世纪60年头到90年头的洋务运动中发展近代教化，派遣留学生，到了清末新政重视教化培育人才，C项正确；洋务运动时期并没有强调实业救国思想，解除A项；洋务运动为了维护封建专制统治，没有改革官职，解除B项；两个时期并没有全部强调科技立国，不符合题意，解除D项。故选C项。9．(2024·辽宁本溪)新文化运动期间，陈独秀撰文称：“今所探讨者……非但孔教可否定入宪法问题，乃孔教是否相宜于民国教化精神之根本问题”。李大钊也提出：“以数千年前之残骸枯骨，入于现代国民之血气精神所结晶之宪法，则其宪法将为陈腐死人之宪法，非我辈生人之宪法也。”据此可知，当时二者都(B)A．探讨了中国政治改革趋向的问题B．批判了思想界兴起的“尊孔复古”逆流C．否定了刚颁布的《中华民国约法》D．主见把马克思主义与中国工运相结合【解析】依据材料可知，陈独秀和李大钊将斗争矛头干脆指向传统的儒家思想，批判了思想界兴起的“尊孔复古”逆流，B项正确；材料无法体现政治改革趋向，解除A项；材料没有涉及对《中华民国约法》的看法，得不出否定了刚颁布的《中华民国约法》，解除C项；材料没有体现马克思主义与中国工运的关系，解除D项。故选B项。10．(2024·甘肃统考)如图所示《新陇》杂志为现藏于甘肃省博物馆的一级文物，是由甘肃籍旅京学生于1920年在北平创办的进步刊物。其创刊号刊发“办刊启事”开宗明义：“欲以输送好用之学问，传播现代之思潮，并以宣告本省状况于外界”。据此可知，该杂志的创办(C)A．促进了西方科技传播B．深受辛亥革命影响C．有利于推动思想启蒙D．突出文学革命特点【解析】由题干可知，该杂志的创办旨在“输送学问”“传播思潮”，故有利于推动思想启蒙，C项正确；材料未指出输送的学问是“西方科技”，解除A项；辛亥革命提倡民主共和思想，材料未体现，解除B项；文学革命是新文化运动的内容，反对文言，提倡白话，材料未体现，解除D项。故选C项。11．(2024·湖北恩施)下表是中华民国颁布的一些法令或条例，据此可推断中华民国的建立(C)法令或条例内容出处小学读经科一律废止。中华民国教化部《一般教化暂行方法》缠足之千百岁，害家凶国，莫此为甚……当此除旧布新之际，此等恶俗，尤宜先事革除，以培国本。《临时大总统关于劝禁缠足致内务部令》中华民国由中华人民组织之，主权属于国民全体。《中华民国临时约法》A.推翻了封建制度B．废除了科举制度C．推动了中国近代化进程D．肃清了封建残余【解析】材料体现的是中华民国临时政府对传统的教化、社会习俗及政治体制进行改革，推动了中国的近代化进程，C项正确；辛亥革命结束的是封建君主专制制度，并非是封建制度，解除A项；清末新政已废除了科举制，解除B项；辛亥革命并未肃清封建残余，解除D项。故选C项。12．(2024·高三专题)1977年5月24日，邓小平与中心同志谈话说，“靠空讲不能实现现代化，必需有学问，有人才。”“要经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和高校。”他同时还指出，要用精确的完整的毛泽东思想来指导我们的各项工作。邓小平的看法旨在(B)A．初步建立起国民教化体系B．推动教化领域的拨乱反正C．实施“科教兴国”的战略D．确立全面发展的教化方针【解析】初步建立起国民教化体系是在1965年，故解除A项；依据“1977年5月”“经过严格考试，把最优秀的人集中在重点中学和高校”“要用精确的完整的毛泽东思想”并结合所学内容可知邓小平的看法是对“文革”期间教化乱象的拨乱反正，故选B项；“科教兴国”战略的实施是在20世纪90年头，与题干时间不符，故解除C项；确立全面发展的教化方针是在20世纪50年头，与题干时间不符，故解除D项。故选B项。13．(2024·辽宁葫芦岛)自1976年起，中国国家领导人及各类代表团多次出访国外考察。1977—1978年度的出访活动较1976年增长了27%。从出访的目的国来看，有两类国家明显增多：一是发达国家；二是正在进行改革的社会主义国家。各代表团重点考察这些国家工农业和科技的现代化水平，各国经济发展较快的缘由，组织管理社会化大生产的阅历。该类考察(C)A．重视了与各国建立友好关系B．推动了市场经济的发展C．酝酿了国家经济政策的变更D．实现了国家的经济转轨【解析】依据材料所示考察的国家和重点，再结合1978年我国做出改革开放的决策可知这是在酝酿国家经济政策的变更，C项正确；材料体现了我国重点考察这些国家工农业和科技的现代化水平，不是与各国建立友好关系，解除A项；1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，与材料时间不符，解除B项；国家经济转轨是改革开放之后，与材料时间不符，解除D项。故选C项。14．(2024·北京房山)“十三五”以来，高校师生获得70%以上的国家自然科学奖和国家技术独创奖，获得近60%的国家科学技术进步奖，牵头完成50%的“中国科学十大进展”。教化部组织高校师生研制出44款检测试剂盒，在抗体药物、蛋白重组疫苗、减毒流感载体疫苗等方面取得重大进展，为疫情防控做出了重要贡献。据此分析高校的社会功能有(D)①继承了人类的优秀思想文化②促进教化公允保障人民的受教化权③教学、科研结合推动科技创新发展④服务于社会发展和人民生活的需求A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】材料“高校师生获得70%以上的国家自然科学奖和国家技术独创奖，获得近60%的国家科学技术进步奖”反映的是教学、科研结合推动科技创新发展，③符合题意；材料“教化部组织高校师生研制出44款检测试剂盒，在抗体药物、蛋白重组疫苗、减毒流感载体疫苗等方面取得重大进展”反映的是高校服务于社会发展和人民生活的需求，④符合题意，D项正确；材料留意的是创新而不是继承，①不符合题意，解除A、B项；材料与教化公允无关，②错误，解除C项。故选D项。15．(2024·浙江联考)位于浙江杭州市的良渚遗址，历经四代人87年的考古发掘。其中，依靠洛阳铲和手铲挖出的良渚地下宝藏，虽符合人们心里对考古的传统印象，却远非当代考古的全部。如今，考古人员往往在实地勘探之前，就已经能利用卫星、无人机等工具确定落铲的地点。动植物、矿物鉴定等手段，让我们比以前更了解古环境和当时的植物种类、矿物来源等。卫星、无人机等工具变更了测绘方式，可以更大范围、更精准地理解地貌。这些变更说明(A)A．鉴定手段、测绘方式以及科技的进步，提高了考古工作的效率B．必需依靠科技的进步，才能够使考古工作和历史探讨走上正轨C．考古测绘的进步，解决了人们对植物种类、矿物来源的相识D．现代科技的进步，考古方式的变革，必将使历史事实更加精准【解析】依据材料信息可知现代科技的进步、考古测绘的方式、鉴定手段的进步，提高了考古工作的效率，A项正确；“必需依靠科技的进步，才能够使考古工作和历史探讨走上正轨”，表述肯定，解除B项；“解决了”一词不当，解除C项；“必将”“更加精确”，过于肯定化，不符合逻辑和史学探讨基本方法，解除D项。故选A项。二、非选题16．(2024·山东专题)阅读材料，回答问题。材料1905年纪事政治【日俄斗争】3月10日，俄军大败。9月5日，日俄在美签订《朴茨茅斯条约》，俄把在旅顺、大连的租借权转给日本。中国震惊于日本何以战胜俄国，寂静已久的变法之声再次响起。【新政】7月2日，袁世凯奏请实行立宪变法。地方实力派周馥、张之洞、岑春煊也上书恳求立宪。9月24日，慈禧派五大臣赴东西洋各国考察，12月2日成行。10月8日，清政府设立巡警部，中国近代警察制度诞生。【同盟会】8月20日，中国同盟会在东京成立。11月17日，《民报》创刊。【抵制美货】为抗议美国迫害华工，各大城市掀起反美运动，美对华出口遭巨大打击。经济【银行】户部银行成立，这是中国第一家国有银行，民营银行浙江兴业银行创立。旧式金融机构钱庄、票号陷入逆境。教化文化【废科举】9月2日，清政府“谕立停科举以广学校”，同时下谕在全国兴办女学。全国兴办新式学堂8000所。12月清政府设立学部，作为全国教化的最高行政机构，教化行政从礼部独立出来。【学位】严锦榕、王宠惠在美国获法律学博士。【博物馆】12月，张謇创办南通博物苑。这是中国第一个综合性博物馆。【电影】北京琉璃厂丰泰照相馆诞生了中国人自己拍的第一部电影《定军山》。【现代报纸之雏形】2月，《申报》改革。“记者”一词首次出现；“页”改“版”。【留声机】留声机进入中国。时咏“小院静无人，但闻歌声缓。歌声何处来，天机自流转”。社会生活【废除酷刑】4月，清廷宣布废除凌迟、戮尸酷刑。【流行】《天演论》由上海商务印书馆出版——摘编自刘磊、方玉萍《百年中国纪事》结合所学学问，从材料中提取相关信息，围绕“1905，近代百年的关键”确定一个视角，进行论述。(要求：持论有据，论证充分，逻辑严密，表述清楚。)【答案】示例视角：新政、立宪和革命，三派势力的角力论述∶1904—1905年在中国领土上进行的日俄斗争，进一步暴露了清王朝的腐朽。立宪派、革命党和清王朝这三股政治力气的角力更加激烈。由于日俄斗争的刺激和立宪派的活动，社会舆论和观念发生了重大变更，立宪运动隧然高涨。1905年，资产阶级革命政党中国同盟会成立，革命力气实现大联合。在此状况下，清王朝被动变革。1905年，袁世凯等清朝重臣也上书恳求立宪，清政府宣布实行“预备立宪”，并宣布废除酷刑、科举等。立宪或革命是近代中国面临民族危机的加深作出的探究和选择。在改革和革命的交锋中，没有诚意的立宪最终破产，加速了革命的到来。(或从清政府被动步入“近代化”；废科举促进近代教化文化的发展等视角进行论述亦可。)【解析】本题为开放性试题，答案言之成理即可，但论述必需依托所给主题和材料，多方面论证。17．(2024·山东菏泽)中国元素是在中华民族融合、演化与发展过程中渐渐形成的，由中国人创建、传承、反映中国人文精神和民俗心理、具有中国特质的文化成果，包括有形的物质符号和无形的精神内容。阅读材料，回答问题。材料一中国传统节日符号与活动春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等；除夕夜转椿树渴望聪慧美貌身材好；送穷神、迎财神元宵节逛灯会、猜灯谜；用送灯、抢灯、走桥、摸门钉以渴望人丁兴盛端午节包粽子、赛龙舟；用合药、戴五色丝以渴望健康长寿；独创香囊、天师符图等人工灵物以驱邪避毒中秋节月饼、赏月、玩花灯；将合家团坐饮食称为“团年”“团聚会”“吃团聚饭”重阳节爬山、赏菊、登高望远等；用登高、佩茱萸、饮菊酒的方式驱除不祥——摘编自《传统节日的文化内涵和精神内核》材料二中国近代社会习俗的变更礼仪习俗1912年民国成立后，明令祭孔时“除去拜跪之礼，改行三鞠躬，祭服则用便服。”消费习俗清亡后，曾出现过“洋装热”，在通都大邑，人们“趋改洋服洋帽，其为数不知凡几”(注：《潘月樵请用国货》，〔上海〕《申报》1912年3月4日。)饮食习俗海昌太憨生在《淞滨竹枝词》中写道：“番菜争推一品香，西洋风味睹先尝，刀叉刺眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞”居住习俗邓子琴在《中国风俗史》中称，“晚清园亭，亦参以西式建筑，而通都大邑，几于触目皆是矣”婚丧习俗“光宣之交，盛行文明结婚，倡于都会商埠，内地亦渐行之”(注：徐珂：《清稗类钞》第5册)材料三中国元素主要分类：①现代闻名建筑及宏大成就类；②闻名历史人文景观类；③重大独创创建、创举类；④民俗节日、手工艺、服饰、特色食品等类；⑤传统戏曲、乐器、体育项目类；⑥重要学术思想、著作类；⑦闻名历史人物类；⑧闻名自然景观类；⑨动、植物类(含图腾、祥瑞物等)；⑩闻名城市、企业、学校类。(1)依据材料一并结合所学学问，扼要解读材料一表格信息。(2)依据材料二并结合所学学问，阐释近代中国社会生活的变更。(3)由中国元素网协同各大网站，近百家媒体曾共同发起推出“找寻中国100元素”大型网络调查活动。试以发起和策划人的身份，拟定一份活动所要实现的目标(注：从学问目标和价值目标两方面拟定)。【答案】(1)中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。面对大自然加诸的种种难题，人们想方设法主动应对，表现出不畏困难、自强不息、乐观向上的人生看法；人们创建性地利用自然之物，独创节俗物品和活动，满意对美妙生活的追求与憧憬。(2)晚清民初移风易俗，一方面受到外来习俗的影响，另一方面也来自中国内部新兴资本主义因素的驱动。西方文化逐步渗透到国民生活中，推动了中国社会生活习俗的近代