微公益项目策划书

微公益项目策划书微公益项目策划书「篇一」本次的“回收新势力”公益项目是根据平时的生活经验和个人公益理念创造出来的全新产物，如果要用一句哈来概括一下项目的特点，想必大赛的口号和名称是最适合不过了——创新，小公益，大精彩。“回收新势力”公益项目选定了瓶子和拾荒者作为小公益的主角，力争成就出环保事业的大精彩。一项目背景(个人公益创想)1.小公益的家人(项目背景)垃圾分类收集作为“回收新势力”小公益的家人，是此次项目的前身。如同我们在大街上看到的一样，目前我国的垃圾分类还处于初级阶段，大多数垃圾箱只是笼统地分成了“可回收”和“不可回收”两种类型。由于识别度不高，很少有人能够真正把垃圾分类到位，某种程度上来说对垃圾回收处理并无太大作用，通常是靠拾荒者进行手动分类，并选取其中有回收价值的部分进行回收。由于垃圾产生的普遍性和分类回收的必要性，目前国际通行做法是在垃圾产生端便进行较为详细的分类，以方便后续处理过程中的回收和再利用，降低因分拣垃圾而产生的污染和成本。当前，社会大众普遍没有意识到垃圾分类收集的重要性，如果想像日本民众一样做到在垃圾产生端进行细致的垃圾分类，还需要经过一个漫长的过程。在这漫长的过程之中，每一点进步都可以为回收事业做出一份贡献，这也是本次“回收新势力”公益项目的意义所在。2.小公益的出生(项目的概括)炎炎夏日来到，瓶子数量指数上升。瓶子作为辨别度高且回收体系较为完善的的一种垃圾，一直受到拾荒者的青睐。“回收新势力”公益项目考虑到上述情况，决定把废瓶和拾荒者联系起来做一个简单可行的小公益。此次小公益的实施方案是在人流密集的场所设置单独的垃圾桶对瓶子做专门回收，与此同时对拾荒者进行一系列帮助，在社会上对人群进行环保宣传，从而达到做公益的目的。3.小公益的成长(项目的涉及范围)瓶子回收箱可以遍布大街小巷，从白领工作场所，到学校再到重要商圈都可以成为小公益发挥作用的地方，尤其在学校和办公区，人们素质普遍比较高，瓶子的单独回收从这些地方开始普及是最好不过的。在回收途中会较高频率地遇见拾荒者，他们生活在社会的最底层，干着大部分人都嫌弃、不理解的工作，长期的拾荒工作也会对他们的卫生健康造成不利，他们作为社会关注的群体，很有必要给予他们一些帮助。微公益项目策划书「篇二」主办单位：XXX赞助企业：XXX媒体支持：XXX一、活动意义和目的二、活动介绍本次活动主要走访核实纳雍、赫章、双山等地共计一百六十位贫困学生资料，为接下来的爱心资助做准备。1、计划目标：第一次行动计划帮助毕节市七所学校160名贫困学生，解决128000。00元以上学费问题。第一批顺利开展后，将陆续开展第二批、第三批等，逐步帮助到更多的贫困学生。2、活动形式：一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期延续下去，本活动主要由义工联合会的志愿者深入贫困地区核实收集贫困学生资料，再联系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。3、活动执行：4月7日到4月12日招募志愿者15名；4月13日到14日培训，4月19日到4月20日活动实施。4、实施阶段：共计分为三组进行，第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实，第二小组：杨显淼带队5人在双山三所小学进行家访核实，第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实。5、活动经费：微公益项目策划书「篇三」一、指导思想为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第x个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。二、活动主题关爱残疾孩子，发展特殊教育。三、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：xxx四、活动对象全校师生五、活动时间x月x日——x月x日六、活动安排1、学校成立领导小组，并制定方案。2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。4、各班组织募捐。5、各班召开募捐主题班会。6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。微公益项目策划书「篇四」活动主题：心连心，情暖闽科；手拉手，爱在助困活动地点：xx乡xx洼一、活动背景当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时；当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时；当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，大山深处的孩子，他们缺衣少食，坐在黄泥巴垒成的教室里，夏季暴雨来临时，不得不坐在浸满雨水的地面上认真听着老师上课；冬季来临的时候，寒风凛冽，孩子们光着脚丫，颤抖着身体坐在没有窗户的教室里学习着。孩子是祖国的未来，大山里的孩子需要我们的关心和帮助。为了让山区孩子有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。经走访调查xx洼教学点共有一二年级及学前班儿童32名，全为x族儿童。其中孤儿2人，低保2人，双留守儿童2人。学校学生全部以农业为主家庭构成。学校面临的问题为：教室及配套设施老旧。无音体美老师，学生业余活动无法开展。因为地域因素无年轻老师愿意来校任教等现实问题。我们决定开展一次贫困山区助学活动。二、活动时间20xx年x月x起20xx年x月x日止三、活动目的关爱贫困山区儿童，为山区儿童奉献出大学生的一片爱心，在定点小学开展特色助学活动，丰富孩子们的课外知识，让孩子们对外面的世界有更多的了解。同时能够使我们同学能够亲身感受山区教育落后的现状，树立同学们的危机意识，鼓励当代大学生投身到xx教育事业当中去。四、活动的流程前期准备：1.活动地点的准备——xx乡xx洼2.活动人员的选拔：xx中学子，社会爱心人士。3.活动人员的简单培训：由组织干部交代活动流程、课程安排、注意事项，签订安全协议书。4.活动队伍的建立：在出发前由组织部推荐选拔队长和副队长，进行分组，负责成员的互相认识和交流。中期准备：1.到达活动地点后，由组织部与活动地点的负责人交接，对参加活动的人员的信息进行整理和活动任务的分派。2.按照拟定的活动计划执行，并安排组长和副组长对活动进行监督及突发事件的处理。后期准备：1.与校方随时交换意见及做好学生的告别工作。2.对此次活动进行总结，并整理相关资料。3.确立长期合作的共识，将双方的情谊延续下去，并由参与者写一份200字的活动感想。4.回校后对在活动过程中表现突出的成员进行公众号投票颁发优秀爱心志愿者证书。五、特别注意事项1.活动期间必须服从团队的管理，不得擅自离队；2.活动期间必须注意个人安全，同时也要考虑他人的安全，不得做出危害集体的行为；3.本次活动期间涉及的诸多费用，将由专人进行统一管理，并协调经费的开支，活动结束后多退少补；4.本次活动期间禁止携带违禁物品，不得在外寻衅滋事，如出现任何违法行为，将由当事人自己承担全部责任；（具体详见安全责任书）六、活动物资筹划1.文具类：适合10岁以下儿童阅读的图书60本，需要320根铅笔，320个小学生用的那种作业本，32套尺子和160个橡皮。32个小学生的书包（男生书包13个女生书包19个），32个笔袋（男生笔袋13个女生笔袋19个），32个卷笔刀，32个自动铅笔带铅芯。2.体育用品类：乒乓球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛键子16个，跳绳16个。3.生活用品类：七岁的儿童春季运动服五套，两套男生，三套女生，八岁女生春季运动服五套，四至六岁春季运动服男生衣服11套，女生衣服11套。七、物资接收地址地址：xx省xx县xx中学微公益项目策划书「篇五」一、项目背景近年来，大学生毕业人数逐年增加，择业压力也在不断加大。一方面是日益增长的大学生就业大军，存在就业难，创业更难的窘境，另一方面企业也普遍存在着选人难，选择合适的人更难的困境。如何有效地解决就业、创业市场与大学生的匹配问题，成为全社会高度关注也亟需解决的难题。为了探索推动大学生就业创业的新模式，提高就业、创业市场与人才的匹配效率，做好就业职位、创业资源的精准对接服务，在整合政府、企业、社会三方资源的基础上，中国儿童少年基金会联合教育部教育管理信息中心，在社会爱心企业智联招聘公司的支持下，启动了“青春启航计划—大学生就业创业公益项目”。为了确保项目的顺利实施，特别是做好就业创业服务的保障工作，特意邀请了中国人民大学、中国投资协会以及黄晓明工作室等作为项目的联合发起单位。项目的实施主要是对大学生进行就业创业能力的免费测评、学校有关负责老师的免费培训，同时充分利用互联网信息技术，特别是大数据分析技术，为大学生就业创业服务提供精准化服务，为有关教育行政部门、院系、学校乃至各级教育行政部门提供支撑决策的大学生就业创业分析报告，从而为我国教育公益事业的发展作出应有的贡献。二、参与省份、学校及学生范围8-10个省的普通高校、高职的大三、大四在校学生及毕业季的研究生。三、组织安排1.成立省级工作小组有条件的省份，可由省教育厅有关部门牵头，成立省级工作小组，负责省内的有关组织实施工作，具体工作与项目工作组对接。项目工作组会为省级工作小组设立管理账号。省级工作小组可通过管理帐号登陆网上管理平台(/gongyi)查看本省的学校和学生参与情况。2.组织参加学校报送回执表有意向参与的学校可通过电子邮件或传真将回执表报送至省级工作小组或直接报送至项目工作组。收到学校回执表后，学校将被设定为活动报名点，同时生成学校管理账号。有关管理账号和密码通知给学校有关负责人。学校可通过管理账号登陆网上管理平台查看本校的学生参与情况。学校回执表报送的截止时间为20xx年6月20日。3.省级筹备会有条件的省份将在6月份组织召开项目省级筹备会。教育部教育管理信息中心、中国儿童少年基金会、省教育厅有关部门负责同志、参与学校有关负责人参加会议。会议主要内容包括：(1)“青春启航计划—大学生就业创业公益项目”整体情况介绍;(2)网上管理平台的使用培训;(3)工作交流与讨论。4.师资培训工作20xx年8月，由中国人民大学劳动人事学院组织参与学校的有关负责教师的培训工作。全部培训课程考核成绩合格，发放有关培训证书。有关师资培训的详细事宜，另行通知。5.学生测评组织工作(1)时间范围：20xx年6月-9月。(2)报名方式学生自行登陆项目网上管理平台，选择所在学校报名，也可由学校统一注册报名。(3)学生测评学校可通过网上管理平台设置考场、安排学生，生成考试链接等。学生可通过手机、PAD、PC电脑等多种渠道完成测评。为保障测试的精准性，同时为提高学校整体分析报告的有效性，有条件的学校应采取集中时间、集中地点、集中监考的方式进行测评。学生在线测评如果是在统一监考环境下完成，系统将根据院校的情况反馈做好标记，并在个人分析报告中予以记录。6.个人分析报告发布和就业服务学生完成在线测评，系统将自动生成个人分析报告。学生可登陆系统查看，并通过关注智联招聘公司的“NET职通车”微信号完成就业岗位的精准匹配。“NET职通车”微信号，主要是依据学生个人分析报告等，采用大数据分析手段，不定期地将符合其个人能力要求的就业岗位信息推送给学生本人，同时将符合条件的学生信息推荐给相关企业，从而实现就业大学生与用人企业的无缝对接。7.整体情况分析报告的发布20xx年10-11月，我们将根据各省、各有关学校、院系的实际组织情况，逐一的生成整体情况分析报告并发布。各有关单位可登陆系统查看并下载。8.就业、创业导师巡讲活动20xx年9-11月，组织就业、创业导师为有意愿的学校开展就业、创业导师巡讲活动。9.大学生创业服务项目设立专项扶持基金，用于支持大学生创业工作的开展。有创业想法的大学生都可以通过登陆网上管理平台提交创业方案。通过组织专家团队进行评估和遴选，对具备潜力和市场空间的方案，给予创业指导、资源整合、资金对接等服务，提升大学生创业的成功率。有关大学生创业服务的详细事宜，另行通知。10.项目总结大会20xx年1月，组织召开项目总结大会，发布大学生就业创业项目整体分析报告。同时，根据活动组织情况的数据分析，将对优秀的组织单位和个人予以表彰。主办方及各省教育厅有关部门负责人、有关企业、有关专家、媒体记者等出席大会。微公益项目策划书「篇六」活动背景：微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。主办单位：经管系学生会赞助单位：xx网、x论坛一、活动具体策划安排：1、x月1日—x月3日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影片主题并填写《经管系“心理及公益微电影”参赛报名表》，报名截止时间x月18日(星期三)。2、x月1日—5月15日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的拍摄以及后期剪辑。于5月15日之前将已完成的作品交至西办121高会老师处3、5月16日—5月19日，选拔作品。4、5月20日公布决赛入围名单，共选取12件作品入围5、经管系“心理及公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具体时间地点待定。二、活动要求：1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边