中山市桂山中学教育集团五桂山学校招聘教师笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考中山市桂山中学教育集团五桂山学校招聘教师笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.感性知识B.程序性知识C.描述性知识D.理性知识【答案】：B2.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.奖勘性规范B.义务性规范C.授权性规范D.制裁性规范【答案】：C3.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.学习目标D.人际关系【答案】：D4.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.时间B.记忆方法C.记忆材料D.学习程度【答案】：A5.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.认知内驱力B.社会发展内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D6.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性【答案】：A7.杜威所否定的教育（）目的。A.特殊具体B.一般具体C.特殊抽象D.一般抽象【答案】：D8.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.手段一目的分析B.算法C.启发式D.问题空间【答案】：A9.以下选项中，不属于教育的个体社会化功能的是（）A.教育促进人的个体价值的发展和实现B.教育促进个体思想观念社会化C.教育促进个体职业与身份社会化D.教育促进个体智力和能力社会化【答案】：A10.1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》指出，教育对促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题的能力，具有重要的作用。这主要体现的教育功能是（）。A.经济功能B.政治功能C.生态功能D.文化功能【答案】：C11.《学记》是中国古代的一篇教育论文，也是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的著作。《学记》反对“及于数进而不顾其安”，因为它违背了（）的原则。A.循序渐进B.温故知新C.学以致用D.有教无类【答案】：A12.张老师为人正直，平时看到同事、学生及家长们都主动打招呼，尊重学生，他的学生们都非常敬佩他，凡是他带出来的学生都非常有礼貌，而且尊重老师和同学。这体现的是教育的（）。A.显性负向功能B.隐性负向功能C.隐性正向功能D.显性正向功能【答案】：C13.学校中的校舍、教室、操场属于教育过程中的（）。A.教育辅助手段B.教育媒体C.教育的活动场所与设施D.教育内容【答案】：C14.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.教育B.实践C.训练D.主观能动性【答案】：D15.教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）。A.学生学习以直接经验为主B.直接经验比间接经验更重要C.以间接经验为主，直接经验为辅D.学习直接经验必须以间接经验为基础【答案】：C16.（）主要讲述了教育的性质以及教育和社会政治经济的关系，是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。A.《实验教育学》B.《论共产主义教育》C.《我的教育信条》D.《新教育大纲》【答案】：D17.应标识签发负责人姓名的文件一般是（）。A.平行文B.越级行文C.下行文D.上行文【答案】：D18.下列说法有误的是（）。A.“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的”B.人们习惯上把只有一个方案可供选择，没有其他选择余地的选择称为“霍布森选择”C.“霍布森选择”也有可能带来好的结果D.韩信的“背水一战”说明，“霍布森选择”在绝大多数情况下都不会有好结果【答案】：D19.先上市的水果通常要比后上市的水果价格贵，主要是因为先上市的水果（）。A.价值大B.供不应求C.质量好D.味道鲜【答案】：B20.中国特别行政区包括香港和（）。A.台北B.深圳C.珠海D.澳门【答案】：D21.下列说法正确的一项是:A.树桩上年轮较稀疏的一边是南方,年轮较紧的一边是北方B.日环食的出现是由于月球在太阳和地球之间时距地球较近,不能完全遮住太阳形成的C.在寒冷的冬季用手直接触摸金属门把手会感觉很冷,这是因为门把手将寒气传递给了手掌D.大气中二氧化碳浓度的增加导致全球变暖,也不利于植物的光合作用【答案】：A22.熊在地球上分布广泛，但是南极洲没有熊，原因是（）。A.南极洲生物构成不能为熊提供足够食物，因而熊无法生存B.在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他板块隔离C.南极洲的气候条件极其恶劣，熊不能适应，无法生存D.南极洲曾发生过重大地质变化，熊全部灭绝【答案】：B23.下列中国人民银行不能从事的业务是（）。A.公开市场业务B.再贴现C.对大型国有企业提供贷款D.经理国库【答案】：C24.调节人体生理活动的最高级中枢是（）。A.小脑皮层B.脑干C.脑神经D.大脑皮层【答案】：D25.下列四句话中，主题思想不同于其他三句的是：（）。A.孟子曰：“惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。”B.孟子曰：“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。”C.孟子曰：“地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。”D.孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”【答案】：B26.①人与人之间的文化情趣偏差、文化价值溃散，其实才是让哪怕身边最近的人，心灵也容易发散到彼此无法聚拢的地方

②人与人之间如此，由特定人群集聚的地域之间，也同样会形成巨大的文化环境差异

③在今天，绝不要轻视文化对内心的穿透力

④不妨就以“婚姻围城”为例，今天的离婚率持续走高，也绝不仅是利益原因

⑤文化对人们的心灵占据的力量，现在经常被低估了

⑥面对人们之间的文化价值断裂，个体太无力了

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.③⑤④①⑥②B.①③⑤④②⑥C.③⑤②⑥④①D.⑥④③①⑤②【答案】：A27.也许在文字产生以前，人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节，这种物候授时是早期农业生产所必需的。物候虽然与太阳运动有关，但由于气候变化多端，不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多，（）。观象授时，即以星象定季节。比如《尚书·尧典》记载，上古的人们以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春，以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋，等等。填入括号部分最恰当的一句是：A.愈加不适应人类日渐发达的农业生产B.人们便开始寻找新的推断季节和节气的方法C.物候授时比起后来的观象授时就要粗糙多了D.因此影响农业生产也成为常有的事情【答案】：C28.文学和影视既密切相关、相互渗透，同时又有不同的质的规定性和巨大______，常常使人们陷入无休无止的________，甚至让人无所适从。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.冲突性思辨B.差异性猜测C.差异性争论D.冲突性猜测【答案】：C29.从表面上看，旅行是一次十足的户外冒险，但只要想想，我们是怎样到达那些地方的……事情好像就没那么简单:飞机，轮船，火车……在整个旅途中，我们几乎一直待在沉闷的、运动着的、有时是飞翔着的小房间里，长途跋涉--密封窗稀释掉大部分外景，尤其晚上，面对只能当镜子用的车窗已足够让人生烦；于是，怎样熬过冗长而封闭的旅途成了旅行最重要的冒险作者接下来最有可能论述的是（）。A.人生实质上就是一场苦旅B.旅途的劳累使旅行的乐趣大打折扣C.旅行不如想象中美好，建议想要冒险的人另行选择D.某一种可能发生在旅途中的乐趣及其可能性【答案】：D30.现实生活中,真正能够平心静气、（）者,似乎为数不多。相反,惯于给灵魂做加法,喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见,有的人只要有机会,不是东拉西扯、侃侃而谈,便是谈天说地、（）。不少人喜欢把逛街购物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事,统统发到朋友圈里去。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.心无旁骛B.心如止水C.委曲求全D.波澜不惊【答案】：A31.语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。这段文字意在说明（）。A.占有第一手资料才能取得突出的学术成果B.语言文字功底影响学术研究的深度与水平C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在D.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提【答案】：B32.没有互联网的时候,商家跟消费者之间的交易以信息不对称为基础,（）地讲,就是“买的不如卖的精”。但有了互联网,消费者掌握的信息越来越多,于是变得越来越精明,越来越具有（）。如果你的产品或服务做得好,好得超出他们的预期,即使一分钱广告不投,消费者也愿意在网上分享,（）为你树口碑。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.通俗B.确切C.坦白D.简单【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列现象中属于广义的教育现象的有（）。A.听一首优美的曲子B.新生儿紧握住手触碰到的东西C.参加一场激烈的足球赛D.看一部优秀的电视剧【答案】：ACD34.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.注重实践，知行合一D.以身作则，教者必以正【答案】：ABD35.下列属于教育劳动起源说的代表人物的是（）。A.沛西·能B.利托尔诺C.凯洛夫D.孟禄【答案】：C36.教育内容随着历史的变迁而不断发生变化。不同于中国古代的“六艺”，以下学科中属于西方“七艺”的是（）。A.天文B.修辞C.音乐D.体育【答案】：ABC37.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.复述策略B.监控策略C.调节策略D.计划策略【答案】：BCD38.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.智力因素C.学习材料D.学习目标【答案】：AB39.现代教育学派的学者所提出的“新三中心论”包括（）。A.以活动为中心B.以学生为中心C.以经验为中心D.以教师为中心【答案】：ABC40.《学记》提供了一套关于“学”与“教”的构想，其中构想关于“课程”的情境有（）。A.立“比年入学，中年考校”之制B.以“离经辨志”为起点，以“强立而不反”终结C.无“六艺”“四教”之规，亦无其他类似“课程”的暗示D.以“校（考校）程（历程）”定“学程”【答案】：ABCD41.廉政教育具体指（）。A.提醒、劝告B.正式谈话C.纪律处罚D.书面警告【答案】：ABD42.发散思维的基本特征有（）。A.独创性B.变通性C.开放性D.流畅性【答案】：ABD43.根据《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，共建原则有（）A.恪守联合国宪章的宗旨和原则B.坚持市场运作C.整体规划，分步实施D.坚持开放合作【答案】：ABD44.“未秋先秋，踏断蛮牛”，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天灾不由人，抗灾不由大”。这些农谚告诉我们的哲学道理是（）。A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提B.坚持规律客观性和主观能动性的统一C.坚持一切从实际出发，具体问题具体分析D.用联系、发展、矛盾的观点看问题【答案】：ABCD45.以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（）。A.广大人民群众B.具体的、现实的人C.作为个体的个人D.社会全体成员【答案】：ABC46.有人认为，任何规律都具有普遍性，而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此，任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点（）。A.是一种正确的观点，准确地讲清了唯物辩证法的研究对象B.是一种错误观点，扩大了唯物辩证法研究对象的范围C.是一种错误观点，不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化D.是一种错误观点，否认了规律的客观性【答案】：BC47.关于被法院决定取保候审的被告人在取保候审期间应当遵守的法定义务，下列哪些选项是正确的（）A.在传讯的时候及时到案B.未经公安机关批准不得会见他人C.未经法院批准不得离开所居住的市、县D.不得以任何形式干扰证人作证【答案】：AD48.所有权人对‎自己的不动‎产或动产，依法享有（）的权利。A.收益B.占有C.使用D.处分【答案】：ABCD49.下列符合《农村医疗救助意见》中关于农村医疗救助的对象的规定是（）。A.县级的农村医疗救助对象的具体条件是由县级民政部门会同财政、卫生部门制定，报县级人民政府批准B.救助对象包括农村五保户和农村贫困户C.市级的农村医疗救助对象的具体条件由市