甘肃天水师范学院考核招聘专业硕士研究生笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考甘肃天水师范学院考核招聘专业硕士研究生笔试真题2023一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.企业和公民个人B.事业单位C.政府机构D.任何组织和个人【答案】：A2.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.5000人以上B.3000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】：B3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】：A4.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.身体健康C.心理健康D.社会适应良好【答案】：C5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.辩证思维成熟C.自我意识强烈D.思维具有一定的创造性E.思维的独立性增强【答案】：ADE6.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.改革创新C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】：C7.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.科研C.知识创新D.社会服务【答案】：A8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.客体C.主体D.教师代替学生思考【答案】：C9.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：B10.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.倾诉C.运动调节D.矫正不良认知【答案】：D11.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】：A12.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】：A13.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府C.市场D.政府和高校【答案】：C14.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容【答案】：C15.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.多学科交叉课程C.专业基础课程D.科研项目课程【答案】：C16.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.定性研究法C.观察法D.定量研究法【答案】：A17.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机和学习归因之间的关系B.学习动机与学习效果之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机与学习目的之间的关系【答案】：B18.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.教育B.社会活动C.环境D.遗传【答案】：C19.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.热情B.激情C.应激D.心境【答案】：D20.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者B.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展【答案】：C21.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性D.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性【答案】：B22.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化【答案】：C23.教材编写的依据是（）。A.教学制度B.教学大纲C.教学目标D.教学设计【答案】：B24.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.科学研究B.教育研究C.实验研究D.管理研究【答案】：B25.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.实践B.反射C.学习D.反应【答案】：C26.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.知觉B.想象C.记忆D.感觉【答案】：D27.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德行为B.道德情感C.道德观念D.道德认知【答案】：C28.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.接受C.遵从D.内化【答案】：A29.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.认知过程C.意志过程D.情绪过程【答案】：D30.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校自主招生考试B.高考C.高校招生简章D.高校招生制度【答案】：D31.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.罗斯曼B.桑代克C.荣格D.布鲁纳【答案】：A32.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.重要特质B.中心特质C.基本特质D.边缘特质【答案】：B33.在高校战略评估中，主要采用（）A.自我评估B.社会评估C.市场评估D.政府评估【答案】：A34.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.政府的重视C.教师的文化地位D.家长的认可【答案】：A35.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.并列学习B.有意义学习C.下位学习D.上位学习【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：BC37.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以生活为本B.以实践为落脚点C.学校德育课程与社团工作相结合D.以问题为中心【答案】：ABCD38.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.激励功能C.脸面作用D.娱乐效用【答案】：AB39.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ACD40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.侮辱教师E.由专业保安看管F.加强就寝安全意识教育G.加强舍管教师的安全教育培训H.殴打教师【答案】：BFG41.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.独立性C.利己性D.强制性【答案】：ABD42.成就目标具有（）。A.效价性的特点B.相对稳定性的特点C.情境性的特点D.自主性的特点【答案】：BC43.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.完全民事行为能力人C.无民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：BCD44.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABD45.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.收费标准的竞争C.师资人才的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD46.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.自由化C.终身化D.行政化【答案】：AC47.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.大量开设选修课B.增设职业性课程或专业C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.优化校园物质环境E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】：CDE48.下列属于职业道德的有（）。A.师德B.品德C.医德D.艺德【答案】：ACD49.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.发展研究B.基础研究C.实验研究D.理论研究E.应用研究【答案】：ABE50.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于塑造学生美好的心灵B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD51.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学课程注重经典B.促使大学内容学问化C.促进大学课程更加专门化D.促进大学课程向结构化转变E.促进大学课程以问题为导向【答案】：BCD52.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC53.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义