康复护理学试题库和答案解析

.康复护理学题库一、名词解释1、康复是综合协调地应用各种措施,以减少病、伤、残者身心社会功能障碍,以发挥身体、解剖的最高潜能,使病、伤、残者能重返社会,提高生活质量。2、运动治疗2、运动治疗是为了缓解症状或改善功能,根据伤病的特点进行全身或局部的运动以达到治疗目的的方法,运动治疗在恢复、重建功能中起着极其重要的作用,逐渐成为物理治疗的主体,是康复治疗的重要措施之一。发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理能力和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程,是一种康复治疗方法。4、良姿位指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状6、肌张力是指肌肉组织在静息状态下的一种不随意的、持续的、微小的收缩,即在做被动运动时,所显示的肌肉的紧张度。7、物理因子疗法简称理疗,是指应用天然或人工物理因子作用于人体,通过人体神经、体液、内分泌和免疫等生理调节机制,达到保健、预防、治疗和康复目的的方法。8、等张运动是指肌肉张力不变但长度改变,产生关节活动的肌肉收缩,可分为向心性收缩10.等长运动是指肌肉长度不变,张力改变,不产生关节活动,也称静态收缩。1、残疾可分为残损、___残疾______和___2、现代医学是由预防医学、保健医学、临床医学和康复医学构成的一个完整3、言语障碍是指组成言语的听、说、读、写四个主要方面的功能,单独或两个以上共同4、康复治疗内容丰富,包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、康复心理疗法、康复工程及5、一个完整的运动处方应包括运动方式、运动强度,运动持续时间,运动频率、运动治疗5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括体液重新分布、心功能减退、静脉血栓形成和体位性低血压。6、临床常用肌力评定方法有两种,即徒手肌力检查和器械肌力测试。7、徒手肌力检查的级别判定依据包括阻力因素、重力因素、视触觉感知。8、常见的言语障碍包括失语症、构音障碍、言语失用症。10、关节活动度训练包括持续被动活动、关节松动术、关节牵引术、软组织牵引术。.13、脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿先上,下楼时患腿先下。15、肌力训练应逐步进行,当肌力在二级以下时,一般选择助力主动运动,当肌力达到三级时,让患肢独立完成全范围关节运动,当肌力达到四级时,按抗阻力原则进行肌力训三、选择题A、替代护理和自我护理相结合B、自我护理和护理援助相结合C、替代护理和护理援助相结合D、替代护理和护理程序相结合E、以上都是A、维持患者肢体功能B、对患者进行心理辅导和支持C、协助患者对功能障碍肢体的训练D、防范其他并发症的形成A、减轻痛苦,促进康复B、使患者尽量减少继发性功能障碍C、提高生存质量D、重返家庭,回归社会E、以上均是C、与临床医疗并进,早期介入D、药物治疗为主E、以医院为主要服务机构E6、康复治疗的基本原则是<E7、康复医学的主要对象是<>>>D12、研究证实,一个人如果卧床或制动3～5周将丢失肌力的<>.E17、应用红外线治疗时,错误的操作是<>E24、以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是<>B25、手法肌力评测为4级肌力的患者,发展肌力最有效的方法是<>C26、某患者股四头肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝关节,其股四头肌肌力为<>B29、徒手肌力检查,有轻微收缩,但不能引起关节运动的肌力为<>.A、指部分借助外力辅助,部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程。B、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动C、助力运动的作用是增强肌力和改善功能E、兼有主动运动和被动运动特点A、阻力原则A35、一位指鼻试验阳性的患者在进行康复治疗时,应首选<>D、严重增高,被动运动困难E、正常.A、135°〔130°B、130°〔135°C、0-135°〔0-130°D、0-130°〔0-135°E、0-135°〔130°B44、让患者闭目,检查者将其肢体置于一定位置,由患者用另一侧肢体模仿,是检查患者的D46、患者闭目,用手触摸常用小物件〔如硬币、钥匙等,可感知物体但不能说出物体名称,D47、将振动的256HZ音叉放置于被检查者内踝处,患者仅能感知有物体接触,而振动感,提示患者<>C、掌握治疗时间,观察局部情况,避免冻伤D、局部出现红肿疼痛说明治疗有效果,应继续加强E、非治疗部位可进行温热治疗A、从一侧足跟着地到另一侧足跟着地B、从一侧足跟离地到另一侧足跟离地C、从一侧足尖离地到同侧足尖再次离地D、从一侧足跟着地到同侧足跟再次着地E、以上都不是B50、行走时,从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离,称为<>A、行走时,单位时间内行进的长度B、行走时,左右两足之间的距离C、行走时,从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时,从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是A、行走时,单位时间内行进的距离B、行走时,左右两足之间的距离C、行走时,从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时,从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是.A、行走时,左右两足之间的距离B、行走时,单位时间内行进的距离C、行走时,从一侧足跟着地到紧接着的对侧足跟着地所行进的距离D、行走时,从一侧足跟着地到同侧再次足跟着地所行进的距离E、以上都不是B55、某患者Barthel指数评分为65分,其日常生活活动能力A、由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立,故1岁以内很难进行早期治疗。B、脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操。C、脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主,功能锻炼及手术为辅E、3岁以上小儿治疗效果差,康复训练无意义C58、有关脑性瘫痪的描述,下列哪项是正确的<>A、由于医学的发展,脑性瘫痪的发病率明显下降B、脑性瘫痪的康复治疗目标是达到同龄儿的正常发育水平C、脑性瘫痪是儿童运动残疾中最常见的疾患A、上肢屈曲,下肢屈曲B、上肢屈曲,下肢伸直C、上肢伸直,下肢伸直D、上肢伸直,下肢屈曲E、以上都不是.B66、健腿站,患腿可先屈膝,后伸髋；伸膝下,踝可背屈,Brunnstrom评级达<>级。A、能侧掐或拇指带动松开B、能全指屈曲,钩状抓握C、能随意全指伸开D、能进行球状抓握E、能进行各A、帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B、穿衣服时应先穿健侧后穿患侧D、鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E、为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带A、翻身训练的同时需进行桥式运动,加强患侧伸髋屈膝肌的练习B、翻身时,患者双手交叉,健侧拇指置于患侧拇指之上C、协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛D、向健侧翻身时,健腿可插入患腿下方E、尽早期开始B70、下列关于脑卒中患者上下楼梯训练的说法中错误的是<>A、上楼时健足先上,患足后上B、下楼时健足先下,患足后下C、治疗师站在患者的健侧为宜D、循序渐进原则E、心理支持,消除恐惧感C72、张某,男,60岁,脑卒中经过一段时间的康复治疗,大小便能自我控制,自己可以完成日常的进食、洗澡、修饰、穿衣,上厕所、转移、上下楼梯、步行需部分帮助,请问这D75、脊髓损伤患者损伤平面以下运动功能存在,大多数关键肌肌力≥3级,该损伤属于.B78、脊髓损伤患者,损伤水平以下包括骶段存在感觉功能,但无运动功能,根据ASIA分类A、受损伤的脊髓节段B、指最后一个保留感觉功能的脊髓节段C、指最后一个功能完整的脊髓节段D、指最后一个保留运动功能的脊髓节段E、以上都不是A、急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B、恢复期进行增强肌力的训练,包括上、下肢肌力训练C、恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D、要在住院期间完成"替代护理"到自我护理的过渡E、异位骨化时避免进行关节被动运动C、上肢截肢者进行利手交换训练D、弹力绷带包扎A、仰卧位残肢下垫枕B、将残肢搁置在拐杖上C、侧卧位时患肢在上方D、仰卧位残肢保持外展E、经常练习膝关节屈曲活动A、残肢端站立负重训练B、单腿站立及单腿跳训练A、残端形状为四方形B、残肢有一定长度B87、为适合现代义肢技术要求,使截肢残端能够和接受腔全面接触,能广泛负重,故应尽量保持患者残端外形呈〔BC88、手的功能位是腕关节背伸约〔C,拇指处于对掌位,掌指及指尖关节微曲.A、10-15°B、10-20°C、20-25°D、30-45°E、无法确定A、固定部位可进行等长收缩训练B、非固定部位无需行康复训练C、由于石膏固定无法进行康复训练D、固定部位可早期行抗阻肌力训练E、患肢A、下肢制动避免血栓脱落B、避免患肢静脉输液B94、长期卧床患者为避免体位性低血压,进行坐位耐力训练,一般从<>开始。A、20°B、30°C、40°D、60°E、10°A、坐下时两股之间的距离,再加上5cm,即轮椅座位的最佳宽度B、坐下时后臀部至小腿腓肠肌之间的距离是轮椅座位的最佳长度E、为预防压疮,可在靠背上和座位上放置座垫E、T指用回答问题的方式来检验自己的记忆A、手指应固定于休息位B、包扎是应将健指一同固定C、按摩患者应由近侧向远侧推按D、功能训练时以不引起疼痛为宜E、作业治疗一般在术后3－4周进行,坚持至少3个月.D、观察病残情况E、保持良好人A、禁用于风湿性疼痛的治疗B、禁用于急性湿疹的治疗C、治疗时保护病人及操作者的眼睛A、反复吞咽唾液试验B、A、早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食B、可让患者做吞咽空气的动作C、用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉A、早发现、早治疗B、封闭式训练,避免家长干扰训练效果A、痉挛型儿童应把双腿先分开,再弯起来,或者双手分开B、手足徐动患儿双手合在一起,双腿靠拢C、弛缓型儿童可以把双腿蜷曲,头微微上仰D、合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现,促进正常运动模式E、共济失调患儿临床上出现什么症状,就选择相应的抱姿A、早期开始,只要患者神志转清,即应开始集中进行言语矫治.B、定期评估,调整治疗方案C、循序渐进A、预防和减轻上肢屈肌、下肢伸肌的典型痉挛模式B、患侧卧位和增加局部知觉刺激输入,促进恢复C、仰卧位简单方便,可尽量多用D、摆放的原则是保持患侧上肢伸直、下肢屈曲,保证舒适E、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕A、预防为主B、仰卧位时需在患侧肩胛下垫一软枕C、加强关节被动活动D、出现疼痛时制动,以免疼痛加剧E、避免患手长期输液C、导尿是有创性操作,应在医疗机构内由医务人员操作D、选择合理排尿体位,注意遮蔽E、以患者自行排尿为主,手法加压排尿为辅,间歇导尿补充A、所选择的活动应适应患者的文化背景和就业需求B、循序渐进原则,以不产生疲劳为宜C、采用封闭式训练以强化训练效果D、让患者选择自己感兴趣的项目E、适时评估,及时调整治疗方案A、感觉障碍患者严禁采用温热疗法B、全身热疗时,备冷毛巾敷于头部C、热空气治疗前服适量盐开水D、治疗后如出汗多应及时擦干E、治疗完毕后注意保暖,避免感冒.早期同步、主动参与、功能重建、整体全面、注重实用。2、康复医疗服务的对象各功能障碍者,慢性病,老年病患者,先天发育障碍者。康复医学是医学的一个主要分支,是促进病、伤、残疾患者康复的医学学科。关的康复治疗c.给予心理支持d.强调主动护理3不同时期康复