2024-2025学年高中历史 专题八 日本明治维新 三 迅速崛起的日本（1）教学说课稿 人民版选修1

2024-2025学年高中历史专题八日本明治维新三迅速崛起的日本（1）教学说课稿人民版选修1一、设计意图

本节课的设计意图旨在通过深入探讨日本明治维新时期迅速崛起的原因和过程，帮助学生理解日本如何从闭关锁国走向近代化国家的转变。结合高中学生的认知水平和历史学科特点，引导学生分析明治维新的政治、经济、文化变革，以及其对日本现代化的深远影响，从而提升学生批判性思维和综合分析能力，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标分析

本节课将围绕历史核心素养，重点培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。通过分析日本明治维新的历史事件，学生将建立正确的时间概念，理解历史发展的连续性和阶段性；运用史料进行实证研究，提升判断和推理能力；通过对明治维新的深入探讨，形成对历史事件的历史解释；同时，通过学习日本近代化的进程，激发学生的爱国情怀，培养对国家发展道路的深刻认识和责任感。三、重点难点及解决办法

重点：理解日本明治维新的主要内容及其对日本现代化的影响。

难点：分析明治维新的复杂性和日本近代化道路的特殊性。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体的历史事件和人物，如明治维新的政治改革、教育改革等，帮助学生理解其内容。

2.利用时间轴和流程图，直观展示明治维新的发展脉络，帮助学生把握历史进程。

3.引导学生进行小组讨论，比较日本与其他国家现代化进程的异同，以加深对日本近代化特殊性的认识。

4.结合历史地图，讲解日本在明治维新时期的领土扩张，强化空间观念。

5.设计思考题，鼓励学生从不同角度分析明治维新的历史意义，培养批判性思维和问题解决能力。四、教学方法与手段

教学方法：1.讲授法，系统讲解明治维新的背景、过程和影响。2.讨论法，组织学生就明治维新的成败得失进行小组讨论。3.案例教学法，通过具体案例让学生深入了解明治维新的具体实践。

教学手段：1.使用多媒体课件，展示明治维新的历史图片和影像资料。2.利用历史教学软件，模拟明治维新的历史场景，增强学生的代入感。3.运用网络资源，提供相关历史文献和学术文章，扩展学生的知识视野。五、教学过程

一、导入新课

1.开场：同学们，今天我们将要学习一个新的历史专题——日本明治维新中的“迅速崛起的日本”。请大家回顾一下，我们之前学过哪些与日本相关的历史事件？

2.学生回答：如大化改新、闭关锁国等。

3.教师总结：很好，这些都为日本的历史发展奠定了基础。那么，接下来我们就来探讨一下，明治维新是如何让日本迅速崛起的。

二、自主学习

1.请大家打开教材，阅读第X页关于明治维新的相关内容。

2.学生阅读，教师巡视指导。

3.阅读结束后，请同学们分享自己对明治维新的初步理解。

三、课堂探究

1.明治维新的背景

a.教师讲述：19世纪中叶，日本面临黑船压力，民族危机加深。

b.学生思考：请大家思考一下，当时的日本为何会面临这样的危机？

c.学生回答：封建制度僵化、闭关锁国政策等。

d.教师总结：确实如此，明治维新的背景是日本封建制度的僵化和外来压力。

2.明治维新的内容

a.教师讲解：明治维新的主要内容包括政治改革、经济改革、文化改革等。

b.学生思考：请大家结合教材，分析一下明治维新的具体措施。

c.学生回答：废藩置县、制定宪法、发展现代工业、提倡文明开化等。

d.教师总结：明治维新的这些措施，为日本的现代化奠定了基础。

3.明治维新的影响

a.教师提问：同学们，你们认为明治维新对日本产生了哪些影响？

b.学生回答：实现了日本的现代化、提高了国家地位、改变了国际形象等。

c.教师总结：明治维新确实让日本迅速崛起，成为亚洲的强国。

四、案例分析

1.教师展示：请同学们观看关于明治维新的纪录片片段。

2.学生观看，教师引导思考：请大家思考一下，明治维新的成功有哪些原因？

3.学生回答：领导者的坚定决心、改革措施的有效实施、人民的积极参与等。

4.教师总结：明治维新的成功，离不开这些关键因素。

五、课堂小结

1.教师提问：同学们，通过今天的学习，你们对明治维新有了哪些新的认识？

2.学生回答：明白了明治维新的背景、内容、影响等。

3.教师总结：很好，明治维新是日本历史发展的重要转折点，让我们深入了解了日本近代化的历程。

六、课后作业

1.请同学们结合教材，整理明治维新的主要内容和影响。

2.深入思考：明治维新的成功对我国的现代化建设有哪些启示？

3.提交作业：下节课前将整理好的笔记和思考题答案交给组长。

七、结束语

同学们，今天我们学习了明治维新这一重要历史事件，希望大家能够从中汲取经验教训，为我国的现代化建设贡献自己的力量。下课！六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-日本明治维新的历史背景资料，包括黑船来航事件、幕末时期的日本社会状况等。

-明治维新的政治改革措施，如废藩置县、制定《五箇条の御誓文》、颁布《大日本帝国宪法》等。

-明治维新的经济改革措施，包括发展现代工业、铁路建设、币制改革等。

-明治维新的文化改革，如提倡文明开化、教育制度改革、文学艺术的发展等。

-明治维新时期的著名人物介绍，如明治天皇、伊藤博文、大久保利通等。

-明治维新的国际影响，包括与西方国家的外交关系、参与甲午战争等。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐学生阅读《明治维新的历史意义》、《日本近代化的起点》等历史专著，以及《坂本龙马传》等历史小说，以更深入地理解明治维新的历史背景和影响。

-观看纪录片：鼓励学生观看《NHK特别节目：明治维新》、《DiscoveryChannel：日本明治维新》等历史纪录片，通过影像资料直观感受明治维新的时代变迁。

-参观博物馆：建议学生利用假期或课外时间参观与明治维新相关的博物馆，如东京国立博物馆、京都国立博物馆等，亲自感受历史文物的魅力。

-写作练习：要求学生撰写关于明治维新的短文或论文，如“明治维新对现代日本的启示”、“明治维新与我国近代化的比较”等，以提升学生的历史思维和写作能力。

-课堂讨论：在课堂上组织学生就明治维新的不同方面进行小组讨论，如政治改革、经济改革、文化改革等，鼓励学生发表自己的观点，培养批判性思维。

-户外教学：如果条件允许，可以组织学生参观明治维新相关的历史遗迹，如东京的皇居、京都的平安神宫等，将课堂知识与实践相结合。

-研究性学习：指导学生进行明治维新的研究性学习，如收集和分析历史数据、撰写研究报告等，以培养学生的研究能力和独立思考能力。七、板书设计

1.明治维新的背景与契机

①黑船事