一年级品德与生活上册 我爱我家说课稿 泰山版

一年级品德与生活上册我爱我家说课稿泰山版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《我爱我家》旨在通过一年级品德与生活上册泰山版教材的内容，引导学生们认识家庭的温暖，理解家庭成员之间的关爱，培养他们热爱家庭的情感。通过讲述家庭故事、分享家庭快乐时光，让学生们感受到家庭的重要性，从而激发他们关爱家人、珍惜家庭的责任感。教学内容与生活实际紧密结合，注重培养学生的品德素养，为他们的健康成长奠定基础。核心素养目标分析本节课核心素养目标在于培养学生的人际交往能力、家庭责任感以及情感态度价值观。通过《我爱我家》这一主题，使学生学会在家庭中表达爱意，增进与家人的情感联系，培养良好的家庭沟通能力；同时，引导学生理解家庭成员间的相互关爱与支持，树立正确的家庭观念，形成积极的情感态度；此外，通过实践活动，提高学生的自我管理能力，培养他们主动承担家庭责任的习惯，为未来社会交往和生活打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点

①让学生理解家庭的组成，认识家庭成员之间的关系，能够用简单的语言描述家庭成员的特点。

②引导学生通过分享家庭故事和快乐时光，表达对家人的爱意，培养家庭责任感。

2.教学难点

①帮助学生理解家庭成员间的相互关爱和支持，学会在家庭中表达情感，克服语言表达障碍。

②指导学生在实际生活中如何践行家庭责任，如主动帮助家人做力所能及的家务，关心家人的感受等，培养学生良好的生活习惯。教学资源准备1.教材：确保每位学生都配备泰山版一年级品德与生活上册教材。

2.辅助材料：搜集家庭主题的图片、视频，以及相关的故事资料，以多媒体形式呈现。

3.教学工具：准备白板、投影仪等教学设备，确保教学过程中能顺利展示辅助材料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，营造温馨的家庭氛围，以便学生更好地投入学习。教学过程1.导入新课

师：同学们，我们每个人都有一个温暖的家，家里有爸爸、妈妈，还有可能有自己的兄弟姐妹。今天，我们就来学习一个新的主题——《我爱我家》。

2.学习课文内容

师：请大家打开教材，翻到第X页，我们一起来看看课文里讲了一个怎样的故事。

（1）师：请同学们先自己读一读课文，然后告诉我，课文里的主人公都有谁？

生：主人公有爸爸、妈妈和孩子。

（2）师：他们在故事里做了哪些事情？

生：他们在家里一起做饭、打扫卫生，还一起去公园玩耍。

（3）师：通过这个故事，你们感受到了家庭的哪些温暖？

生：感受到了家人之间的关爱、陪伴和快乐。

3.深入探讨课文主题

（1）师：那么，同学们，你们知道家庭对我们的重要性吗？

生：家庭是我们的避风港，是我们成长的摇篮。

（2）师：既然家庭这么重要，我们应该如何去关爱我们的家人呢？

生：我们可以帮爸爸妈妈做家务，关心他们的身体健康，多陪他们聊天等。

4.实践活动

（1）师：下面，我们来进行一个小活动。请大家分成小组，每组用自己的方式表达对家人的爱。

（2）师：每个小组可以画画、写诗、表演情景剧等，用你们喜欢的方式表达。

（3）师：现在，请每个小组展示你们的成果，让我们一起来感受家庭的温暖。

5.总结全文

师：通过今天的学习，我们知道了家庭的重要性，也学会了如何关爱家人。希望同学们在今后的生活中，能够将所学应用到实际中，让我们的家庭更加温馨和谐。

6.课后作业

师：最后，给大家布置一个课后作业。请同学们回家后，用实际行动表达对家人的爱，比如帮爸爸妈妈做家务、陪他们聊天等，然后把你们的故事分享给班上的同学们。

7.结束语

师：好了，今天的课就到这里。希望大家能够珍惜家庭，关爱家人，让我们的生活更加美好。下课！教学资源拓展1.拓展资源

（1）拓展故事：搜集一些关于家庭温暖、亲情关爱的故事，如《爱心树》、《猜猜我有多爱你》等，让学生在课外阅读中进一步感受家庭的重要性。

（2）拓展视频：寻找一些关于家庭生活、亲子互动的温馨视频，如《爸爸去哪儿》、《妈妈是超人》等，让学生在观看中体验家庭的快乐与温暖。

（3）拓展活动：设计一些家庭主题的实践活动，如家庭树制作、家庭相册制作等，让学生在动手操作中加深对家庭的理解和感情。

2.拓展建议

（1）鼓励学生在课外阅读中关注家庭主题的书籍，培养他们的阅读兴趣，同时加深对家庭的认识。

（2）引导学生观看家庭主题的视频，让他们从不同角度感受家庭的温馨和亲情的力量，激发他们对家庭的热爱。

（3）组织学生参与家庭主题的实践活动，如家庭树制作，让学生通过绘画、剪贴等方式，展示家庭成员的特点和相互关系，增进对家庭的理解。

（4）鼓励学生在家中开展家庭相册制作活动，让他们收集家人的照片，记录家庭生活的点滴，培养学生对家庭的感情。

（5）开展家庭主题的写作活动，让学生用文字表达对家人的爱意，培养他们的写作能力，同时加深对家庭的认识。

（6）引导学生关注家庭中的人际交往，学会在家庭中表达情感，增进与家人的沟通，培养良好的人际交往能力。

（7）鼓励学生在家庭中践行家庭责任，如主动承担家务、关心家人的感受等，培养他们的责任感和家庭观念。

（8）组织学生进行家庭主题的讨论，分享彼此在家庭中的快乐时光和感悟，增进同学间的情感交流，共同成长。板书设计1.家庭成员介绍

①爸爸、妈妈、孩子（重点词汇）

②家庭成