全国冀教版信息技术三年级下册新授课 十九 图说“梅兰竹菊”说课稿

全国冀教版信息技术三年级下册新授课十九图说“梅兰竹菊”说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《全国冀教版信息技术三年级下册新授课十九图说“梅兰竹菊”》的设计意图在于，通过本节课的学习，让学生了解并掌握利用信息技术手段，对“梅兰竹菊”四种植物进行观察、描述和表达的方法。课程内容紧密结合三年级学生的认知水平和知识深度，引导学生运用信息技术工具进行创作，提高学生的信息素养和审美能力，同时培养学生的观察力、想象力和创新意识。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、审美情趣和创新思维。通过观察和分析“梅兰竹菊”的特点，学生将提升信息获取、处理和呈现的能力，培养对美的感知和鉴赏力。同时，在创作过程中，学生将锻炼信息技术应用能力，发展个性化和创新性的表达方式，从而提高信息技术的实际应用能力和审美创造力。学情分析本节课面对的是三年级的学生，他们在知识层面已具备基础的计算机操作技能，能够使用鼠标和键盘进行简单的操作。在信息技术的学习上，他们已经接触过基础的图形绘制和文字输入，但尚未深入掌握图像处理和创意表达的方法。在能力上，学生的观察能力和动手操作能力正在发展，但还需要引导和培养他们的创新思维和审美能力。

学生在素质方面，好奇心强，乐于探索新事物，但注意力容易分散。在行为习惯上，他们可能存在操作不规范、耐心不足等问题，这些习惯可能会影响他们在信息技术课程中的学习效果。

对于本课程的学习，学生对“梅兰竹菊”这类传统文化元素可能较为陌生，但通过信息技术手段进行学习和创作，能够激发他们的学习兴趣。同时，由于三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，通过具体形象的“梅兰竹菊”图像进行学习，有助于他们更好地理解和掌握信息技术的应用。教学资源-冀教版信息技术三年级下册教材

-计算机教室或多媒体教学设备

-互联网接入

-梅兰竹菊高清图片素材

-图像处理软件（如Paint或Photoshop简化版）

-教学PPT演示文稿

-课程配套教学视频

-学生作品展示平台

-评价与反馈工具教学过程导入新课：

同学们，大家好！今天我们要学习一节有趣的课程，叫做《图说“梅兰竹菊”》。在这节课中，我们将用我们的信息技术知识，来认识和创作关于“梅兰竹菊”的艺术作品。首先，请大家跟我一起来看一下这四种植物的特点和美丽之处。

（展示梅兰竹菊的图片，引导学生观察）

1.展示梅兰竹菊图片，引导学生观察并描述其特点

2.邀请学生分享他们对梅兰竹菊的了解和感受

3.引导学生思考：如何用信息技术来展现梅兰竹菊的美？

正文教学：

一、探究梅兰竹菊的文化内涵

1.我来讲解梅兰竹菊分别代表的品质和文化意义。

-梅：坚韧不拔，高洁傲岸

-兰：清雅脱俗，谦逊有礼

-竹：坚韧挺拔，正直无私

-菊：不畏严寒，傲霜斗雪

2.学生跟随我一起朗读关于梅兰竹菊的古诗词，感受其文化韵味。

二、学习图像处理基本技巧

1.我示范如何使用图像处理软件打开梅兰竹菊的图片。

2.我讲解并示范如何调整图片的亮度、对比度和饱和度，让图片更加美观。

-学生跟随我操作，尝试调整图片效果。

3.我演示如何裁剪和旋转图片，使画面更加和谐。

-学生动手尝试，对图片进行裁剪和旋转。

4.我介绍如何添加文字和装饰元素，让学生了解如何进行创意设计。

-学生发挥想象力，为图片添加适当的文字和装饰。

三、创作梅兰竹菊主题作品

1.我提出创作要求，学生根据梅兰竹菊的特点和所学技巧，独立创作一幅作品。

-学生创作过程中，我巡回指导，解答学生的疑问。

2.学生展示自己的作品，我进行点评和鼓励。

-针对学生的作品，我提出改进意见，指导学生进行优化。

四、作品展示与评价

1.学生将作品上传至展示平台，全班同学共同欣赏。

2.我邀请学生对自己的作品进行自评和互评，总结创作过程中的收获和不足。

巩固提升：

1.我提出一些关于梅兰竹菊的问题，学生回答，检验学习效果。

2.学生互相交流，分享在创作过程中的心得体会。

课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了梅兰竹菊的文化内涵，掌握了图像处理的基本技巧，并创作了属于自己的梅兰竹菊主题作品。希望大家能够将这些知识运用到日常生活中，用信息技术展现生活的美好。

布置作业：

1.请同学们课后继续练习图像处理技巧，尝试创作其他主题的作品。

2.深入了解梅兰竹菊的文化意义，为下一节课的分享做好准备。知识点梳理1.梅兰竹菊的文化内涵

-梅：象征着坚韧不拔、高洁傲岸的品格。

-兰：代表着清雅脱俗、谦逊有礼的品质。

-竹：体现了坚韧挺拔、正直无私的精神。

-菊：寓意着不畏严寒、傲霜斗雪的坚韧。

2.图像处理基本技巧

-图片调整：包括亮度、对比度和饱和度的调整，使图片更加美观。

-裁剪与旋转：学会裁剪图片，去除多余部分；旋转图片，使画面更和谐。

-文字与装饰：掌握添加文字和装饰元素的方法，进行创意设计。

3.信息技术应用

-图片导入与导出：学会使用图像处理软件导入和导出图片。

-图片编辑：掌握图片编辑工具的使用，如画笔、橡皮擦等。

-层次管理：了解图层概念，学会创建、删除、隐藏和锁定图层。

4.创意设计与审美

-构图技巧：学习如何进行合理的构图，使画面更加美观。

-色彩搭配：掌握色彩搭配原则，提高作品的视觉效果。

-审美意识：培养审美观念，学会欣赏和评价优秀的艺术作品。

5.课程拓展与应用

-梅兰竹菊主题创作：运用所学知识，创作具有梅兰竹菊特点的作品。

-生活实际应用：将所学技巧应用于生活，如制作贺卡、海报等。

-文化传承与弘扬：深入了解梅兰竹菊文化，传承和弘扬传统文化。

6.课程总结与反思

-学习方法与策略：总结学习过程中的方法与策略，提高学习效率。

-知识点巩固与提升：针对重难点知识进行巩固，提高实际操作能力。

-创新思维与动手能力：培养创新思维，提高动手实践能力。内容逻辑关系①梅兰竹菊文化内涵的理解与传达

-重点知识点：梅兰竹菊各自的象征意义和文化故事

-重点词：坚韧、高洁、脱俗、正直

-重点句：梅以其坚韧不拔，兰以其清雅脱俗，竹以其坚韧挺拔，菊以其不畏严寒，各自代表了不同的品质和精神。

②图像处理基本技巧的掌握与应用

-重点知识点：图片的亮度、对比度、饱和度调整，裁剪与旋转，文字与装饰的添加

-重点词：调整、裁剪、旋转、文字、装饰

-重点