工作报告之哈工大化学实验报告

哈工大化学实验报告【篇一：哈尔滨工业大学单片机实验报告】harbininstituteoftechnology学生学班专任课所在实验报告姓名：号：级：业通信工程：教师：单位电子与信息工程学院：2013年5月单片机原理与应用软件实验在软件实验部分，通过实验程序的调试，使学生熟悉mcs-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。二、实验内容把2000~20ffh的内容清零。三、程序框图四、实验过程1、led环境⑴在“p.”状态下按“0→ev/un”，装载实验所需的代码程序。⑵在“p.”状态下键入0640，然后按“step”或“exec”进入实验项目的调试与运行。2、pc环境在与pc联机状态下，编译、连接、下载ph51\se01.asm，用连续或单步方式运行程序。3、运行结果检查⑴在单步运行时，每走一步可观察其运行结果。⑵在连续运行状态下，应按“暂停图标”或实验箱上的“暂停按钮”，使系统无条件退出用户运行状态返回监控，然后再用相应的命令键观察与检查2000～20ffh中执行程序前后的内容变化。五、实验结果及分析实验前截图：实验后截图：实验源程序：org0640hse01:movr0,#00hmovdptr,#2000h;(2000h)送dptrloo1:movx@dptr,a;0送(dptr)incdptr;dptr+1incr0;字节数加1cjner0,#00h,loo1;不到ff个字节再清sjmp$end实验问题：2000h~20ffh中的内容是什么？解答：实验运行之前，2000h~20ffh中的内容是随机分配的；在执行完清零程序之后，2000h~20ffh中的内容都变为0.实验二拆字程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。二、实验内容把2000h的内容拆开，高位送2001h低位，低位送2002h低位，2001h、2002h高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。三、程序流程四、实验步骤1、led环境⑴在“p.”状态下按“0→ev/un”，装载实验所需的代码程序。⑵在“p.”状态下键入0660，然后按“step”或“exec”进入实验项目的调试与运行。2、pc环境在与pc联机状态下，编译、连接、下载ph51\se02.asm，用连续或单步方式运行程序。3、运行结果检查⑴在单步运行时每走一步可观察其运行结果。⑵在连续运行状态下，应按“暂停图标”或实验箱上的“暂停按钮”，使系统无条件退出用户运行状态返回监控，然后再用相应的命令键观察与检查2000～2002h中内容变化情况。五、实验结果及分析【篇二：哈工大物化实验思考题及答案】4.为什么电导池要用铂黑作电极，若不用铂电极，可采用什么电极代替？答：铂黑性质稳定，不易与电解质nacl和hac起反应，可用石墨电极等惰性电极代替。实验八电动势的测定及其应用1.若用氢电极作为参比电极做成电池ag︱agno3(0.1mol/l)‖h+(1mol/l)︱h2，pt来测银电极的电极电势，在实验会出现什么现象，为什么？答：所测电动势为无穷。正极是电势的为零的标准电极，负极电势约为0.79v，电极接反电动势则为负值，但由于测不出反应电动势，故给出结果为无穷。2.影响实验测量准确度的因素有哪些？答：电极制备的好坏，溶液的浓度变化，电位差计的准确度，盐桥对液接电势的消除程度等。实验九最大气泡压力法测定液体表面张力1.为什么不需要知道毛细管尖口的半径？答：因为作实验时用的时同一支毛细管，其尖口的半径r不变，而经由测蒸馏水（纯水）的压力差和在不同温度下查表得到的以可以不必知道毛细管脚尖口的半径。2.为什么不能将毛细管插进液体里去？答：因为本实验要求测量的时不同浓度溶液在相同温度下的表面张力，而表面张力能产生时由于表面分子受力不均衡而引起的。若将毛细管插进液体中，测量的不仅不是液体的表面张力，还会给实验带来误差。3.液体表面张力的大小与哪些因素有关？答：液体表面张力的大小与溶于溶剂中的溶质的性质、溶液的浓度及溶液的温度等有关。4.若让你求出一种表面活性剂的临界胶束浓度，应该怎样设计实验？答：一、配制一系列的表面活性剂；二、利用已知一定温度下?0的溶液测量?p0，根据?0?k??p0，求k；三、测量在该温度下，不同浓度的表面活性剂?p，根据??k??p求不同浓度的?，并解出曲线“?－c”；四、测量出表面活性剂的临界胶束的?p，并求出?，在“?－c”上找到?1，则?1对应的浓度即为所求的临界胶束的浓度。实验十胶体的制备、性质及电泳速度的测定1.电泳速度与哪些因素有关？答：外加电场强度、介质粘度及介电常数有关。2.写出fecl3水解反应式？解释胶粒带何种电荷取决于什么因素？r?k，2?ho计算出来，所2【篇三：哈工大自控实验报告】自动控制理论实验报告班号：1206161学号：1120610827姓名：郎秋生实验三采用pi的串联校正一、实验原理、内容及步骤1、原系统的原理方块图未校正系统的方块图如下所示：要求设计pi串联校正装置，校正时使用期望特性开环传递函数为典型ii型并使系统满足下列指标：?p?25%校正网络的传递函数为：ts?0.84sr1cs?1r0csgc?s??校正后的方块图为：2、系统校正前后的模拟电路图图1校正前系统模拟电路图图2系统校正后的模拟电路图二、实验结果1、未校正系统的性能指标理论分析：系统固有部分的分析：原系统的开环传函：g?s??502500/3?s0.06s?1ss?50/32?n对于二阶系统：g（）s=ss?2??n可得：?n??28.87s?1，??50/3?0.292?n固有系统单位阶跃响应的超调量为：mp?exp(4?100%?38.6%调整时间：ts???n?0.48s实验中测得的未校正系统的阶跃响应曲线如下所示：由响应曲线可知：实测的系统的超调量为33.3%调整时间为0.419s。由上表可知，对比理论值与实际值，相差不大，在误差允许的范围内，测量结果正确。2、校正系统的性能指标理论分析：校正参数设计如下：(1)对于具有中频宽系统，时域响应与频域响应的指标间的经验公式如下：ts?1c(k?)2?p?0.16?0.4?mr?1?k?2?1.5?mr?1??2.5?mr?1?(2)典型Ⅱ型系统的bode图分析：?1?ka?s?1???1?，中频宽h?mr?1??2，振荡度m?h?1开环传函：g?s??rh?1m?1???1r12s?s?1???2?(3)系统要求的指标要求：mp?25%，ts?0.84s。结合经验公式?p?0.16?0.4?mr?1?，可以得到得：mr?1.225，k?2?1.5?mr?1??2.5?mr?1??2.464由ts?21c(k?)?0.84s，可得剪切频率?c?9.2s?1由h?10，可得：?1?h?1/2?c?1.67s?1，?2??1h?16.7s?1因此ka??1?c?15.36，从而确定期望的开环传递函数为：?1?15.36?s?1??1.67?，ge?s?=?1?s2?s?1??16.7?由此可得校正环节的传递函数如下：gc?s??ge?s?0.31(0.6s?1)?gss1?r1cs?1?r0c将上式和gc?联立，可以确定c?6.47?f，则sr1?0.611?92.7k?，而由于?=1.545，则可确定cr0c100k?6.