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文档简介
统编版小学语文教材四年级上册第五单元习作习作五任务一RENWUYI探究写事情的奥秘任务二RENWUER记录身边的事生活万花筒生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有的是我们看到的，还有的是我们听说的。情景任务选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。活动一：你听我说，分享经历小组交流确定选题全班分享确定选题读读这些题目，哪些让你似曾相识？你有过类似的事吗？
捉蚊趣事她收到了礼物一件烦心事爷爷戒烟了照片里的温暖教室里的掌声家庭风波信不信由你确定选题从事情的内容分趣事奇事乐事伤心事感人事……从事情的地点分校内事家庭事……从事情的来源分亲身经历的事看到的事听说的事……小组交流交流内容谁的故事最有趣？最动人？最温暖？全班分享分享内容选择一件让我们觉得有波折、让人觉得峰回路转的事情，分享给同学。要求事情要讲清楚，要讲清楚转折。活动二：写下打动我的事我的故事也波折画张事情线路发展图用心写下这件事我的故事也波折仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。可以在表格里写一写。事情起因经过结果画张事情线路发展图想一想，这件事中哪个情节打动了你？可以先填一填，再说一说。遇到的情况或困难故事背后有温情动人的一瞬间看到的听到的想到的用心写下这件事按照事情发展的顺序分段写。1重点的部分要写出人物的动作、语言与神态等。2把自己看到的、听到的、想到的也写清楚。3活动三：文章越改越精彩自我评改小组评改自我评改评改内容123读一读句子通不通，有没有错别字？标一标画出时间、地点、人物，在作文右侧标上事情的起因、经过与结果。画一画事情的精彩动人之处，想想你自己是否满意。自我评价小组评改评价要求123有没有按一定的顺序写？有把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚？有没有把事情中的重要内容写清楚？达成度或存在问题活动四：故事背后有温情《麻雀》《爬天都峰》《我家的杏熟了》《小木船》母爱的伟大相互鼓励，意志坚定，不惧困难奶奶对晚辈的慈爱小朋友对友谊的珍惜；同学之间不要斤斤计较。故事告诉了我们课文活动五：《生活万花筒》校报投稿亲爱的同学们：请大家根据自
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