信息必刷卷01（安徽卷）（考试版）

2024年中考生物考前信息必刷卷01（安徽专用）2024年生物试卷共14题：10（选择题）+4（综合题）根据最新考试信息以及模拟考试可以发现：在试卷难度方面，不会有太大变化，难易程度还是按7：2：1。选择题部分考查基础生物知识，难度较低，注重基础知识生物考查；综合题注重考查综合知识的解答，注重和生活知识相结合。非选择题主要考察学生运用知识的能力，涉及到植物的结构、生物多样性还有遗传与环境等方面的知识。通过系统的练习，让同学们掌握做题的方法，提升学生学习能力；本套试卷具有覆盖面广、综合性强等特点，要求同学们在大脑中构建完整的知识网络，才能做出正确的推断。考查的基本形式是先给出一定的信息，学生再利用所学的知识对这些信息进行分析、判断、组织，并得出正确的结论。中考特别注意以生物学知识为背景的新情境问题，此类试题蕴含浓厚的生物文化气息，将生物学知识、方法等融为一体，本卷第7题以双减政策，开展优化作业设计、推进减负提能活动，让学生利用周末时间在家主动参与蒸馒头、腌泡菜、制酸奶等活动,考查人类对细菌和真菌的利用，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。第23题进行跨学科考查，将生物学知识融合到体育运动中。考查神经系统的组成及各部分的功能,关节的结构与功能,运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合,区分先天性行为和学习行为。（考试时间：45分钟试卷满分：40分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共20分）本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（

）

A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔B．转动⑤，可使镜筒缓慢下降，眼睛应看着①C．向下方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央D．视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当2．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，不正确的是（

）A．菜豆种子的营养物质储存在④中B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成3．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织 D．③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致4．根据下列图示的描述，错误的是（

）A．甲图中的血管表示的是动脉血管B．若图乙中b表示肾小球，则C血管里流的是动脉血C．丙图中，若曲线代表氧气的变化，则线段B表示组织细胞间的毛细血管D．丙图中，如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管5．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度B．a、c代表的器官分别是口腔、胃C．蛋白质在c处被消化为氨基酸D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸6．如图是尿的形成过程示意图，下列说法正确的是（）A．①内的血液呈鲜红色，②内血液呈暗红色B．①、③、④、⑤内的液体均含水、无机盐、尿素C．从成分上看，③血管内液体比④内液体多了葡萄糖D．⑤是肾小管，此处能对部分的葡萄糖、部分无机盐和大部分的水有重吸收作用7．为了落实双减政策，我县开展优化作业设计、推进减负提能活动，让学生利用周末时间在家主动参与蒸馒头、腌泡菜、制酸奶等活动。下面是同学们的几点看法，你不认同的是（

）A．发面的时候不能用开水溶化酵母 B．做酸奶之前要将器皿加热煮沸C．腌制泡菜要将坛子密封 D．三种食品都是利用了细菌发酵的原理8．一个被铁钉刺伤的病人，注射了抗破伤风血清。注射的物质和免疫类型分别是（

）A．抗体，特异性免疫 B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫9．接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法，新冠病毒灭活疫苗系通过化学等方法使新冠病毒失去感染性和复制力，人体在不发病情况下产生特异性免疫的特点，Ⅰ和Ⅱ分别表示前、后两次接种，引起人体产生抗体量变化的曲线图，下列描述基本正确的是（）A．B．C． D．10．牵牛花的花色由基因A、a控制，如表是三组不同亲本的杂交结果。据表分析，组合②后代红花植株的基因组成是（

）杂交组合亲本的表现型子一代的表现型及数量红色白色①白色×红色403397②红色×红色430140③白色×红色4130A．AA B．AaC．AA、Aa D．Aa、aa第=2\*ROMANII卷（非选择题共20分）非选择题：本题共4题，共20分。11．在初中生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念之间常有直接或间接的联系，我们用一些关联词把一些相关的概念联系起来可绘制成概念图，如下图。图一中的Ⅰ、Ⅱ表示植物的两种重要生理作用，①②代表两种物质；图二为根尖的结构，请你根据所学知识，完成下列问题。(1)Ⅰ所示的生理作用是，Ⅱ所示的生理作用主要在细胞的中进行。(2)物质①是通过根茎叶内的运输，②是。(3)在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（填图二中的字母）。12．生物框架图能使知识在结构联系上更加显性化，加深对概念知识点的理解。下面是悟空同学画的人体个体的发育过程图（图甲）和饭后血糖含量调节机理图（图乙），据图回答：(1)图甲中，在①到②的形成过程中，先复制加倍，再平均分配到两子细胞中。(2)悟空同学画的人体个体发育图有一处错误，从③到④还需要的结构层次是。(3)人在饭后体内的血糖浓度会显著增加，其原因是：。(4)由图乙可知，当血糖浓度高于正常值时，感受器会接受刺激产生兴奋