信息必刷卷01（武汉专用）（解析版）

2024年初中学业水平考试生物考前信息必刷卷01（武汉专用）（考试时间：30分钟试卷满分：50分）2024年武汉市初中学业水平考试生物学科考试延续2023年的题型和题量，依据2022版新课程标准，内容聚焦大概念，让学生根据近几年来武汉市初中学业水平考试生物学科考试的命题趋势可以发现：在知识结构方面，选择题考查基础知识与基本技能，科学探究融合其中，而科学探究题主要考查科学探究，整个试题难度系数控制在0.65-0.68之间。本试卷侧重于考查基础知识。新考法1：第1题进行跨学科考查，将生物学知识融合到古诗词中；新考法2：第3题考查最前沿的生物技术克隆技术，将克隆技术与基础知识融合；新考法3：第6题、第13题、第16题考查学生的识图能力，将图解与基础知识融合。综合武汉市近几年来的生物学业水平考试命题可发现，生物学科命题呈现重视双基、注重能力、关注热点、实现探究、强调实验、体现综合等特点。因此，在复习备考中，要求学生注重生物学概念、基础知识的复习巩固，能够运用所学正确地解释和解决现实情境中的问题，训练对图形、表格等题型的阅读分析和处理能力。注意事项：1.本试卷分为两个大题：第一题（选择题）和第二题（科学探究题）。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试题卷指定位置上。2.答题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡上用2B铅笔将你所选择的答案按照要求涂黑。）1.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物的影响（）A.水分B.土壤C.空气D.温度【答案】A【解析】本题考查生物与环境的关系。影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度。“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”这首诗中，主要描述了水分滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始萌发，因此该诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水分。故答案为A。2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是（）A.蝉→螳螂→黄雀B.植物→蝉→螳螂→黄雀C.螳螂→蝉→黄雀→细菌D.阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀【答案】B【解析】本题考查食物链的表达。食物链的正确表达方式为：生产者植物→初级消费者→次级消费者→三级消费者……。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是：植物→蝉→螳螂→黄雀。故答案为B。3.2017年，中国科学家率先利用体细胞核移植技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，这是世界上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆。它们的诞生说明（）A.细胞核具有支持和保护的功能B.细胞核控制物质进出C.细胞核控制生物的发育和遗传D.细胞核是能量转换器【答案】C【解析】本题考查细胞核的功能。“中中”和“华华”是利用体细胞核移植技术克隆产生的，由于细胞核内含有遗传物质，所以“中中”和“华华”长得像供核体细胞的猕猴。克隆的过程能够说明细胞核含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。故答案为C。4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体C.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织D.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡【答案】B【解析】本题考查生物体的结构层次。它们的结构和功能的基本单位都是细胞，选项A表述正确；黄鹂的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体，柳树的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体，选项B表述错误；黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，选项C表述正确；构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，选项D表述正确。故答案为B。5.用手摸蝗虫等昆虫的身体，能感觉到它的体表比较硬，那是因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼。下列关于外骨骼的有关叙述，错误的是（）A.防止体内水分蒸发B.保护体内柔软器官C.能够收缩和舒张D.会限制发育和长大【答案】C【解析】本题考查昆虫的结构——外骨骼。外骨骼不能收缩和舒张，不能随昆虫身体的长大而长大，会限制发育和长大；外骨骼还能防止昆虫体内水分蒸发，保护体内柔软器官，选项A、B、D表述正确，选项C表述错误，故答案为C。6.如图为三种微生物的示意图,有关叙述错误的是（）A.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成B.②具有成形的细胞核C.③是酵母菌D.①②③用肉眼无法观察到【答案】B【解析】本题考查细菌、真菌和病毒。读图可知①病毒、②细菌、③酵母菌。①病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，选项A表述正确；②细菌不具有成形的细胞核，选项B表述错误；③是酵母菌，选项C表述正确；①病毒、②细菌、③酵母菌用肉眼无法观察到，选项D表述正确。故答案为B。7.煮熟的玉米种子放在一定水分、充足空气和适宜温度的环境中，也不会萌发，是因为（）A.胚不完整B.缺少营养成分C.处于休眠状态D.胚已死亡【答案】D【解析】本题考查种子萌发的条件。煮熟的玉米种子放在一定水分、充足空气和适宜温度的环境中，也不会萌发，是因为胚已死亡，故答案为D。8.下列关于绿色开花植物生命周期的知识归纳，正确的是（）A.果实的形成：开花→受精→传粉→果实和种子B.根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区C.有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根D.水分和无机盐的运输：根毛→根、茎中的筛管→叶【答案】B【解析】本题考查植物的生长周期。果实的形成：开花→传粉→受精→果实和种子，选项A表述错误；根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区，选项B表述正确；有机物的运输：叶→叶脉→茎中的筛管→根，选项C表述错误；水分和无机盐的运输：根毛→根、茎中的导管→叶，选项D表述错误。故答案为B。9.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及散失水分的“门户”依次是（）A.气孔、导管、根尖成熟区B.根尖成熟区、气孔、筛管C.根尖成熟区、导管、气孔D.导管、气孔、根尖成熟区【答案】C【解析】本题考查植物体内水分的运输、蒸腾作用。植物体吸收水分的主要部位为根尖成熟区、运输水分的通道为导管、散失水分的“门户”为气孔，故答案为C。10.水蜜桃汁水饱满，清甜可口，深受人们喜爱。水蜜桃果实中的有机物主要来源于（）A.根系从土壤中吸收的B.果实自身合成的C.叶片的呼吸作用D.叶片的光合作用【答案】D【解析】本题考查光合作用。光合作用合成了有机物，水蜜桃果实中的有机物主要来源于叶片的光合作用，故答案为D。11.向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”能够（）A.增强蒸腾作用B.提高大棚湿度C.增强光合作用D.增强呼吸作用【答案】C【解析】本题考查光合作用的原理在农业生产上的应用。向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”是光合作用的原料，能够增强光合作用，故答案为C。12.下列四组物质中，不需要经过消化就可以直接吸收的一组是（）A.水、无机盐、蛋白质B.水、无机盐、维生素C.水、淀粉、脂肪D.淀粉、蛋白质、脂肪【答案】B【解析】本题考查营养物质的吸收。蛋白质、淀粉、脂肪属于大分子有机物，需要经过消化成小分子物质才能被吸收，水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要经过消化就可以直接吸收，故答案为B。13.如图为膈肌的舒缩与呼吸运动的关系示意图，下列叙述正确的是（）A.甲图表示吸气，膈肌收缩B.乙图表示呼气，膈肌舒张C.甲图表示呼气，膈肌收缩D.乙图表示吸气，膈肌收缩【答案】D【解析】本题考查呼吸运动——膈肌运动。甲图膈肌舒张回缩，胸廓缩小，肺容积变小，肺内气压大于外界气压，气体出肺，完成呼气；乙图膈肌收缩，胸廓扩大，肺容积变大，肺内气压小于外界气压，气体入肺，完成吸气。故答案为D。14.异氟烷是一种常用麻醉药，能通过呼吸道吸入肺后进入血液，起到全身麻醉的作用。病人手术时若采用异氟烷气体麻醉，异氟烷进入人体后，随血液循环首先到达心脏的腔室是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室【答案】A【解析】本题考查血液循环途径。病人手术时若采用异氟烷气体麻醉，异氟烷进入人体后，随血液循环首先到达心脏的途径是：呼吸道→肺→肺泡→肺泡外的毛细血管→肺静脉→左心房。故答案为A。15.肾单位中，与肾小囊相连通的结构是（）A．入球小动脉B．出球小动脉C．肾小管D．肾小球【答案】C【解析】本题考查肾单位。肾脏的结构与功能的基本单位是肾单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。肾小管首端膨大凹陷，包在肾小球的外面的结构为肾小囊，因此与肾小囊腔相连通的是肾小管。故答案为C。16.如图是反射弧的结构模式图。下列叙述正确的是（）A.①是感受器B.②是传入神经元C.③是神经中枢D.④是传出神经元【答案】C【解析】本题考查反射弧。读图可知：反射弧的结构为⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，选项A、B、D均表述错误，选项C表述正确，故答案为C。17.预防新冠肺炎，学校采取了一系列日常防控措施：教室、宿舍和食堂经常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手；对疑似患者进行隔离；安排适量体育活动，锻炼身体等。下列说法正确的是（）A.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源B.注射过流感疫苗的学生不会患新冠肺炎C.安排体育活动，锻炼身体，属于保护易感人群D.对疑似患者进行隔离，属于切断传播途径【答案】C【解析】本题考查预防传染病的基本措施。通风、消毒、勤洗手属于切断传播途径，选项A表述错误；流感疫苗不能防治新冠肺炎，选项B表述错误；安排体育活动，锻炼身体，属于保护易感人群，选项C表述正确；对疑似患者进行隔离，属于切断控制传染源，选项D表述错误。故答案为C。18.在抢救溺水者时，下列各项急救措施，不正确的是（）A.首先拨打120急救电话B.发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进行心肺复苏C.胸外心脏按压的部位是在胸骨下段约1/3处D.进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是60:2【答案】D【解析】本题考查紧急救护知识。抢救溺水者时，首先拨打120急救电话；发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进行心肺复苏；胸外心脏按压的部位是在胸骨下段约1/3处；进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30:2。选项A、B、C均表述正确，选项D表述错误，故答案为D。19.控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子不能卷舌，这个孩子的基因组成可能是（）A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa【答案】C【解析】本题考查一对相对性状的遗传。基因图解：Aa×Aa→AA、Aa、Aa、aa，其中AA、Aa均为卷舌，aa为不能卷舌，故答案为C。20.现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是（）A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先B.在植物的进化历程中，最早出现的绿色植物是蕨类植物C.植物类群进化的历程为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生【答案】B【解析】本题考查生物（植物）的进化。各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先，选项A表述正确；在植物的进化历程中，最早出现的绿色植物是藻类植物，选项B表述错误；植物类群进化的历程为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物，选项C表述正确；植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，选项D表述正确。故答案为B。二、科学探究（本题共5个小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡上用2B铅笔将你所选择的答案按照要求涂黑。）学校生物兴趣小组的同学探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验。请依次回答2