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文档简介
2024年中考生物考前信息必刷卷04(南京专用)判断题在初中生物会考中占据一定的比重,旨在检验学生对生物学基础知识的掌握情况。选择题部分考查基础生物知识,难度较低,注重复习教材中的重要概念和原理,确保对基础知识的准确理解。同时,还需要注意理解生物学现象的本质和原因,避免仅凭表面现象或记忆碎片进行判断。双选题往往涵盖生物学的多个重要知识点,在备考过程中,需要加强对基础知识的复习和巩固,深入理解每个知识点的内涵和外延。同时,还需要注意辨析不同知识点之间的联系和区别,以避免在答题时出现混淆。新考法1:第18题考查科学实践能力,针对特定的问题,设计或补充对照实验,针对相对熟悉的情境或问题,提出新的研究思路或心得。新考法2:第22题考查简单推理能力,利用单一信息,针对实验研究中的生物学现象或结果,推测可能的产生过程或机理,推测实验研究中的生物学现象或结果;新考法3:第38题考查概念扩展能力,概念之间的关系不是表面上简单的包含关系,而是从生命观念的角度阐述不同概念要素之间的内涵关系。本套试卷具有覆盖面广、综合性强等特点,要求同学们在大脑中构建完整的知识网络,才能做出正确的推断。考查的基本形式是先给出一定的信息,学生再利用所学的知识对这些信息进行分析、判断、组织,并得出正确的结论。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。(考试时间:30分钟试卷满分:50分)一、判断题:请判断下列叙述是否正确,正确的写“A”,错误的打“B”,本题共10小题,每小题1分,共10分。1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是清水。()2.生物是可以离开环境生存的。()3.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力是有一定限度的。()4.无脊椎动物和脊椎动物最主要的区别是体表是否被毛。()5.生物多样性的涵义包括:种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。()6.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。()7.植物生长全过程中都需要大量含氮、含磷和含钾的无机盐。()8.静脉中一定流的是静脉血。()9.机体产生抗体这种免疫方式为非特异性免疫。()10.原始大气中不存在着氧气。()单项选择题:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。本题共20小题,每小题1分,共20分。11.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴生理盐水,主要目的是(
)A.维持细胞形态 B.将细胞杀死C.给细胞核染色 D.给细胞消毒12.下列关于细胞怎样构成生物体的叙述,错误的是(
)
A.A是细胞生长过程,需要不断从周围环境中吸收营养物质B.显微镜观察B和C过程中染色体的变化最明显C.D是细胞的分化过程,会导致遗传物质发生改变D.D过程产生了不同形态的细胞,可形成不同的组织13.下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是(
)A.抗药性害虫的产生是农药对害虫定向选择的结果B.原始大气中有氢、甲烷、氧等气体C.在各个分类单位中,同种的生物个体之间的亲缘关系最近D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生14.中国国家公园标识由地球、山、水、众等元素构成,寓意山连山、水连水、众人携手保护全球自然资源(如图)。关于建立国家公园重要意义的叙述,错误的是()A.保护珍稀的动、植物资源B.保存各种类型的生态系统C.有利于开展环境保护教育D.有利于开发多种旅游项目15.如图是某生态系统中的各种生物,以下分析正确的是()A.该生态系统有5条食物链B.食物网中,数量最多的生物鹰和狐C.鹰和蛇只有捕食关系D.兔、鼠所需的能量最终来自于草16.在某一天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下图是长时间内兔群数量变化曲线,具体描述错误的是(
)A.此图说明生态系统具有自动调节能力B.正常情况兔体内能量多于狼C.生态系统中各种生物之间存在着相互制约的关系D.生态系统中各种生物的数量维持在稳定不变的状态17.我国开展全民义务植树活动40余年以来,全国森林覆盖率大幅提高,既改善了城乡生态环境,也对维持碳—氧平衡起了重要作用,这说明(
)A.生物影响环境 B.环境影响生物C.生物适应环境 D.生物与环境关系不大18.为了“探究植物生长是否需要无机盐”,某同学将生长状况相同的幼苗随机分为两组分别用装有蒸馏水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培,结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。以下叙述错误的是()A.甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验 B.该实验的变量是无机盐C.该实验的结论是植物生长需要无机盐 D.该实验应该设两组对照19.小雨和同学在公园里野餐,站起来时发现裤子沾染上了青草的汁液,下列哪种液体最容易洗去青草的汁液(
)A.酒精 B.洗洁精 C.自来水 D.沸水20.科学的实验设计是获得科学结论的前提。现有如图四个实验装置,若要验证绿色植物需要在光下产生氧气,所选用的实验组合是()A.b和c B.a和b C.a和d D.b和d21.人的生命只有一次,我们应该敬畏生命、珍爱生命!下列有关人的生命诞生和发育的说法不正确的是(
)A.①表示精子 B.②表示卵巢C.③表示受精卵,在子宫内形成 D.④过程有细胞分裂和分化22.为了探究唾液淀粉酶的浓度对馒头消化的影响,某同学分别在四根试管内加入相同大小的馒头块,再按下表依次加入以下液体:液体1234清水2mL1mL0mL唾液0mL0.5mL1mL2mL碘液2滴2滴2滴2滴摇匀后置于37℃水浴锅中,观察试管内的颜色变化。以下说法不正确的是()A.1号试管作为对照,不会褪色B.2号试管应加入清水1.5mLC.4号试管完全褪色所需时间最长D.如果把馒头块切碎,褪色所需时间会缩短23.如图为尿的形成过程示意图,下列说法错误的是()
A.①内的液体与④内的液体相比,①内尿素含量大大降低B.血液通过③后,葡萄糖、大分子蛋白质等滤过到②中C.①中流动的是尿素含量较少的静脉血D.肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,这有利于肾小管的重吸收24.如图中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜分别是()A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁25.“珍爱生命,健康生活”,我们都向往着“跋涉于青山绿水,宿营于溪畔林间,跃马于广袤无垠草原,倾诉心语于村寨篝火……”的自然生活,但这一切美好心愿的实现都离不开健康的体魄,请根据健康生活常识判断下列说法错误的是(
)A.艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播,蚊虫叮咬不会传播艾滋病B.网络能使我们足不出户便可知天下资讯,所以染上网瘾并非什么坏事C.流感可通过空气传播,在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率D.健康不仅仅是指身体上的没有疾病或者不虚弱,也包括心理上和社会适应方面的良好状态26.炎炎夏日,洗海澡是我们生在海边人的一大乐趣。当遇到有人因漏水停止呼吸时,应采取的措施排序正确的是(
)
A.①③④② B.②①④③ C.①②③④ D.②①③④27.如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列有关说法不正确的是(
)A.水由鱼口吞入,由③后缘排出,这是鱼在呼吸B.④主要是由鳃丝构成,其内有丰富的毛细血管C.图中②处的水与①处相比,氧气增多了D.鱼在水中呼吸时,鱼口和鳃盖交替张合28.下列植物的繁殖方式不属于无性生殖的是()A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.人工授粉29.研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段,导入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株(如图)。下列叙述不正确的是()A.该研究使用了转基因技术,体现了基因控制性状B.这段DNA只存在于棉花的体细胞中,不能遗传给子代C.转基因棉花可通过组织培养进行无性繁殖D.该技术可以定向改良动植物品种30.随着除草剂使用的增加,抗除草剂杂草不断增多,其原因是()A.除草剂使杂草产生了变异 B.除草剂产品质量下降C.人对杂草进行了选择 D.除草剂对杂草进行了选择双项选择题:下列各题的四个选项中,有两项符合题意,选对一项得1分,选对2项得2分,有错选不得分。本题共10题,每题2分,共20分。31.下图为两种生物的细胞结构图,对其结构和功能叙述正确的是(
)
A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲图中的①与细胞内外物质的进出无关C.乙图中的②是生命活动的主要场所D.甲、乙细胞中都有线粒体,与呼吸作用有关32.图是李洋同学写的生物分类图,其中①~④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类:A.①油松、②衣藻、③肾蕨、④青霉B.①银杏、②水绵、③卷柏、④鼠妇C.①圆柏、②黑藻、③贯众、④蜜蜂D.①水杉、②墙藓、③里白、④山羊33.关于生物多样性的说法,错误的是(
)A.保护生物多样性要求我们禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种34.6月5日是世界环境日,关于生物与环境的叙述,下列错误的是(
)A.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响B.北极熊皮下厚厚的脂肪体现了生物对环境的适应C.干旱使农作物减产体现了光照对生物的影响D.冬季青蛙进入冬眠体现了温度对生物的影响35.如图是某农田生态系统的食物网,下列叙述正确的是()
A.图中共有3条食物链B.最有利于蛇获得能量的食物链是农作物→害虫→食虫鸟→蛇C.该生态系统中害虫处于第二营养级是次级消费者D.若在农田中使用DDT来消灭害虫,那么,体内含DDT最多的生物是蛇36.下图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图,据图分析,下列叙述正确的是(
)A.①是氧气,②是二氧化碳B.③是水,④是有机物C.该过程可以将光能转化为化学能D.光合作用制造的有机物通过导管运输37.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构
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