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初中学业水平考试试题PAGEPAGE1包头市2015年初中升学考试试卷文科综合(历史)一.选择题(每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律2.据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时A.农业生产发展B.商业经济繁荣C.对外贸易活跃D.经济重心南移3.不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办A.促进民族资本主义的发展B.抵制外国经济势力的入侵C.建立起先进的工业化体系D.推动中国教育近代化进程4.“生产之要素有三:曰土地,曰劳力,曰资本。我国土地劳力皆胜居优,惟苦乏资本……故利用外资,诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此,梁启超着重强调A.发展工业以工立国B.发展商业争夺市场C.引进外资发展生产D.学习西方君主立宪5.下列有关“新民主主义革命”的表述正确的是A.五四运动是中国新民主主义革命的开始B.三大改造完成标志新民主主义革命的结束C.新民主主义革命的领导阶级是资产阶级D.新民主主义革命的目标是发展资本主义6.“这次会议实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,实现了建国以来我们党的历史上的一次伟大转折”。这次会议是A.中共十一届三中全会B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大7.“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式,引发了14—17世纪欧洲社会各个领域的重大变革”。这里所说的“它”是指A.百家争鸣B.文艺复兴C.启蒙运动D.浪漫主义8.19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新,这两次改革相同的内容是A.引进西方先进技术B.鼓励发展近代工业C.解决农村土地问题D.提倡教育文明开化9.“欧洲国家必须走正当联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势”。20世纪90年代,欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是A.欧洲共同体B.亚太经合组织C.欧洲联盟D.世界贸易组织10.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是史实结论A一战爆发前,意大利加入同盟国集团;而一战爆发后,意大利加入协约国作战协约国方面进行的是正义性质的战争B《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整由列强共同支配中国的局面得以改变C二战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社会主义苏联唯一抗衡美苏在全球进行近半个世纪的“冷战”D日本、中国和俄罗斯等成为牵制美国的重要力量。世界政治格局朝着多极化方向发展二.非选择题(本大题3个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置)11.(6分)阅读材料,完成下列要求。材料元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。根据材料归纳元朝的统治政策。(4分)结合所学知识分析元朝统一的历史意义。(2分)12.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一“16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。材料二19世纪中叶,英国实行“炮舰政策”,以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击,一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。(1)根据材料一,分析英国霸主地位形成的历史条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”,并说明其历史作用。(6分)13.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一20世纪30—40年代,伟大的中国人民抗日战争,开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。苏联进行的卫国战争,形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法西斯和军国主义的战斗中浴血奋战相互支持,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。材料二俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过:“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中消失”……2014年2月,十二届全国人大第七次会议经过表决通过,决定将每年的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。(1)列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。(4分)(2)根据材料一并结合所学知识,概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。(6分)(3)根据材料二,说明确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”的现实意义。(2分)

——★参*考*答*案★——评卷说明:非选择题不要求学生所答文字与本答案完全相同,只要符合题意,言之成理即可酌情给分或给满分。一.选择题(每小题2分,共20分)题号12345678910答案ABDCAABCCD二.非选择题(本大题3个小题。11题6分,12题12分,13题12分,共30分)11.元朝的统治政策:在全国范围内建立行省制度;禁止圈占农田作牧场;劝课农桑,兴修水利;设立专门学习儒家经典的学校。(4分)元朝统一的意义:有利于社会进步和民族融合;促进了各族经济文化的交流和发展;巩固和发展了我国统一的多民族国家。(2分)12.(1)历史条件:通过资产阶级革命,建立了君主立宪制;(2分)率先完成工业革命,极大地促进了生产力的发展;(2分)新航路开辟后,利用有利的地理位置拓展海外贸易;(1分)进行殖民扩张与掠夺,扩大海外市场(殖民地遍及全球)。(1分)(2)自觉行动:政治:1911年孙中山领导的辛亥革命。推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。(3分)思想:1915年陈独秀领导的新文化运动。学习西方民主和科学,是一次空前的思想解放运动,促进马克思主义在中国的传播。(3分)13.(1)中国战场:1937年平型关大捷;1938年台儿庄战役;1940年百团大战。(2分)苏德战场:1941年莫斯科保卫战;1942年斯大林格勒战役。(2分)(2)共同原因:反法西斯战争

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