部编版语文三年级下册分层作业设计13《花钟》（含答案）

部编版语文三下分层作业设计

13、花钟

1.我会拼，还能写工整。

fenfangsuxingxiujiankunchong

（）（）（）（）

wanshoujuzhengqianghaoshengzujian

（）（）（）

2.在括号内填上恰当的词语。

鲜花（）争（）斗（）含笑（）

芬芳（）欣然（）依次（）

3.在括号里填上恰当的词语。

（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑脸（）的蔷

B类提升选做题（3选2）

4.选择正确的答案，在括号里填上序号。

"凌"的意思是：A.侵犯欺侮;B.逼近;C.升高;D.姓。

（1）凌晨四点。（）

（2）风筝凌空飞起。（）

（3）她一副盛气凌人的样子。（）

（4）凌峰是我的好朋友。（）

5.连一连。

牵牛花5点

啬微花12点

睡莲4点

午时花7点

万寿菊18点

烟草花19点

月光花15点

夜来香20点

6.课外阅读（一）

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。

每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜鸣）叫。露水很重。

不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩采）色的小喇叭。那些

紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放

着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英

也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁,

每天都是这样。我（提题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上

学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼练）；当蒲公英开

放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的

花都（按安）时开放着。在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩

子，它们和我们一样。

（1）用"\"划去（）中与上下文搭配不恰当的字。

（2）读句子，做练习。

①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，

播放着第一场昆虫

音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

第②句话比第①句话好在哪里？

（3）回答问题。

①题目"花钟”的意思是什么?

②为什么"我从来没有迟到过"？

C类拓展挑战题(3选2)

7、课外阅读(二)

花的授粉

花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才

行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花

却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是

这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的

后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。

在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定

要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为

酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳

丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商

店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵

席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，

完成它的使命。

(1)花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是

()0

A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉

(2)根据短文内容填空。

花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点

介绍的媒介是。

(3)画线句子中的"大概"一词可以去掉吗？说法正确的是()0

A.可以去掉，显得啰唆

B.不可以去掉，因为作者也不知道详情

C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确

性

(4)短文把昆虫比成了,这样写的好处是什么？

(5)花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？

8、课外阅读(三)

会说话的植物

植物有语言吗？它能说长道短吗？

年轻的英国植物研究专家希拉米・鲁拉德研究成功一种植物语言

翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音背上仪器,

戴上耳机把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动,

生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可清晰地听到

植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。

意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连

接在对讲仪的电极上，便听到了植物的"讲话"声，然后根据植物发

出的信息翻译密码，辨别出"热""冷""渴"和其他简单的词汇。

一般来说，在正常情况下，植物的"说话"声是有节奏的，伴有

欢快的音乐曲调，而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的"讲话"则

变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，声音高；在养料缺乏时，"讲

话"声音就很微弱。

(1)找出画线句子中的几组反义词。

()-()()-()()-()

(2)希拉米•鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫

做，通过它能。

(3)植物的"说话"有什么特点？用""在原文中画出。

(4)你觉得，研究植物说话有什么作用？

9.你喜欢哪些花呢？仿照课文中的语句写一写。

参考答案：

1.芬芳苏醒修建万寿菊争强好胜昆虫组建

2.鲜花(朵朵)争(奇)斗(艳)含笑(一现)

芬芳(迷人)欣然(怒放)依次(开放)

3.淡雅紫色美丽艳丽

4.(1)B(2)C(3)A(4)D

5.牵牛花4点蔷薇花5点睡莲7点午时花12点

万寿菊15点烟草花18点月光花19点夜来香20点

6.(1)划去：呜采题练安尊

(2)第②句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生

动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联系起

来，想象奇特。(意思对即可)

(3)①每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

②"我"和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事,

所以从不迟到。(意思对即可)

7.黎明四点，牵牛花绽开了一朵小喇叭；清晨六点左右，荷花像一个

亭亭玉立的少女，站在大大的圆盘荷叶上；半丈莲在十点欣然开花了；

正午十二时左右，西番莲以独特的造型开花了；下午五点，一朵朵洁

白的茉莉花在绿叶丛中散发出阵阵的香味；夜来香在晚上八点散发出

一股股沁人心脾的花香味，让人心旷神怡，令人陶醉而难以舍去。

8、(1)B

(2)风水昆虫昆虫

(3)C

(4)媒人这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动

有趣。

(5)长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。

9、(1)饥饱冷热旱涝

(2