专题一 科学探究（原卷版）

专题一科学探究1.科学探究的一般过程：______________→______________→______________→______________→______________→______________2.科学探究要遵守的原则：______________、______________、______________3.实验变量:实验变量，即自变量。是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。实验变量是个名词，如光、温度、水分等。4.对照组与实验组：实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组；对照组是不进行实验变量处理的对象组。实验01

探究非生物因素对鼠妇生活的影响1．提出问题：_________会影响鼠妇的分布吗？实验变量：_________2．作出假设：_________会影响鼠妇的分布，鼠妇适宜生活在_________的环境中。3．设计和完成实验：：①在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板,形成_________和_________两种环境，其他条件都相同。其中对照组为_________组，实验组为_________组。②以小组为单位进行实验：选用10只鼠妇。5只放在纸板下中央，另外5只放于玻璃板上中央。静置2分钟后，每分钟统计一-次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。统计结果填人下面表格中。234567891011明亮阴暗4．得出结论：_________对鼠妇的分布有影响，_________适于生活在阴暗的环境中。5．表达与交流：各小组交流实验结果并计算全班各组的平均值,若结论不-致，则讨论分析其原因。①为什么要用10只鼠妇而不是1只鼠妇？为什么要进行多次实验并且要计算平均值？答：___________________________________________________________________________②鼠妇的生活还可能会受到哪些环境因素的影响？答：___________________________________________________________________________③怎么处理实验后的鼠妇？答：___________________________________________________________________________④实验结束后为什么要洗手？答：__________________________________________________________________________实验02种子萌发的环境条件及探究实验1.提出问题：___________________________________________________________？2.作出假设：____________________________________________________________3.设计和完成实验①选择四个带有盖子的广口瓶，分别编号为A、B、C、D，并在里面各放入适量的纸巾和10粒种子。②按照以下表格内容设置环境条件，一天之后，观察实验结果，并将结果如实记录。实验装置A组B组C组D组环境条件不洒水适量水适量水水浸没种子25°C25°C0°C25°C实验结果4.得出结论：：种子萌发需要适量的_________、适宜的_________、充足的_________。5.表达交流：①对照组：___________组实验组：_________________组(有且仅由一个变量）。其中A组和B组形成对照，变量是__________________；C组与B组形成对照，变量______________；D组和B组形成对照，变量________________。②不能只用1粒种子的原因是：_________________________________________________③若要探究光是否是种子萌发的外界条件，应该如何设计实验？答：___________________________________________________________________________A组中考真题感知1．（2023·北京·统考中考真题）用黄豆种子发豆芽，下列做法不合理的是（）A．选取籽粒饱满的种子 B．提供适宜的发芽温度C．种子始终浸没在水中 D．发芽过程保持通风透气2．（2023·江苏宿迁·中考真题）小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，放上黄豆种子，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（）装置条件结果甲光照23℃潮湿发芽乙光照23℃干燥不发芽丙黑暗23℃潮湿发芽丁黑暗23℃干燥不发芽A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关3．（2017·广东揭阳·中考真题）探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A．光照条件是实验的变量B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活D．在一个盒子进行，不用设置对照实验4.（2016·湖北孝感·中考真题）在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是（）A．有水和无光 B．高温和弱光C．干燥和潮湿 D．强光和无氧5．（2015·四川宜宾·中考真题）前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（）A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥6．（2022·广西梧州·统考中考真题）某校生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件和酸雨对种子萌发的影响，设计了如下实验：①取四个规格相同的瓶子，分别贴上标签A、B、C、D；②取40粒饱满的绿豆种子分为四组，每组10粒，分别放进四个瓶子中；③用食醋和清水配制pH为4的模拟酸雨；④把四组种子同时置于温暖的室内，具体操作方法如图所示；⑤定期观察并记录种子萌发的情况。几天后，结果记录如下表：组别种子数量操作方法萌发的种子数A10定期喷洒适量清水10B10定期喷洒适量模拟酸雨3C10不喷洒清水，也不喷洒模拟酸雨0D10加入过量清水并淹没种子0请分析回答下列问题：(1)A和C两个装置作为对照实验时，变量是。(2)D组种子不萌发的原因是缺乏。(3)该实验的每个装置中都放有10粒种子而不是1粒种子，目的是。(4)在探究酸雨对种子萌发的影响时，你认为该小组同学应从图中选择两个装置作为对照实验。由该组对照实验可得出的结论是：。7．（2019·山东济宁·中考真题）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：实验步骤步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3：求5次实验的平均值。回答下列问题：（1）该小组探究的问题是：对鼠妇分布的影响；实验设计体现了原则。（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是。（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是。（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？。B组限时针对训练1．在探究“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应该是（）A．湿度 B．土壤 C．温度 D．光2．如图是蒋敏同学设计的探究鼠妇分布的影响因素实验装置。下列有关叙述错误的是（

）分组条件装置示意图甲低温、湿土、阴暗

乙室温、干土、阴暗丙室温、湿土、明亮丁室温、湿土、阴暗A．该实验探究的非生物因素有温度、湿度和光照B．A区是实验开始时放入鼠妇之处C．多次测量取平均值可以提高实验的准确性D．若甲处的鼠妇数量总是比丙处多，说明鼠妇喜低温3．某同学探究“光照对鼠妇分布的影响”的实验方案如下（实验装置如下图），不正确的步骤是（）A．取一个纸盒，在其底铺一层湿润的细沙B．选择的鼠妇大小、活动状况相似C．选两只健康的鼠妇，分别放在纸盒的左右两侧中央D．在纸盒左右两侧分别盖上黑纸板和透明玻璃板4.“清明前后，种瓜点豆”，这是因为种子的萌发需要（

）A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．充足的光照5．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法能够促进出苗，其原因是（

）A．防风止沙B．防止鸟类取食种子C．种子萌发需要避光D．保温保湿，有利于种子萌发6．把一批水稻种子随机分成两组，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，下列说法正确的是（

）A．甲组先萌发，乙组后萌发B．乙组先萌发，甲组后萌发C．甲、乙两组同时萌发D．甲组先萌发，乙组不萌发7．将适量萌发种子装入一个保温瓶并密封，一段时间后，下列相关指标会下降的组合是（）①瓶内温度

②瓶内二氧化碳浓度

③种子有机物的含量

④种子所含化学能A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长桶圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对“光对鼠妇分布的影响”进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。(1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？作出假设：。(2)制订和实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境，从而设计成实验。(3)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇能否可以得出准确的结论吗？，原因是。(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只3只1只0只阴暗10只9只8只9只10只结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。做完实验后，鼠妇应怎样处理？。9．小明同学有一天跟着爸爸妈妈回老家，他在老家的石块下看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，他回想起这些小动物像是生物老师在生物课堂上说过的鼠妇，又叫潮虫。他想自己再次实验探究一下。他搬开石块，发现鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你将他探究活动的过程写完整。(1)作出假设：。(2)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了两种环境。该实验的变量是：。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填：“能”或“不能”)得出准确的结论。为什么？

。(3)分析结果，得出结论：结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生存。(4)为什么实验结束后要洗手？。10．某实验小组在向农民求教后，知道了种子萌发的环境条件，设立了如下实验，下表是该小组成员探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答。编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶5号瓶处理方式10粒种子，拧紧瓶盖10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖10粒种子，加过多的水，拧紧瓶盖10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖橱柜橱柜橱柜冰箱种子萌发数量0900(1)设置2号瓶的目的是。(2)2.4号瓶对照探究的变量是。(3)2.3号瓶对照，你可以得出实验结论是。(4)小组成员小兰提出光照也有可能是种子萌发的影响条件，为此设立了5号瓶来探究光照对该种子萌发的影响，请依据所学知识，对5号瓶的处理方式加以补充。。(5)实验过程中发现2号瓶中有少量种子不论培育多长时间都没有萌发，你觉得可能的原因有（至少答两点）11．为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料，设计并完成了如下实验方案（方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验），请根据下表回答问题。组别甲组乙组丙组丁组实验装置及编号实验材料50粒完整的绿豆种子50粒残缺的绿豆种子50粒完整的绿豆种子50粒完整的绿豆种子处理方法洒入适量的水洒入适量的水不洒水洒入适量的水空气充足温度适宜黑暗中①黑暗中光照下发芽率98%24%098%(1)甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是:?(2)甲组与乙组是一组对照实验，则上