2021-2022学年七上【山西省阳泉市盂县】生物期末试题（解析版）

学而优·教有方PAGE2022学年度第一学期期末教学质量监测试题七年级生物学注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置。2．全部答案请在答题卷上完成，答在本试题上无效。3．考试结束后，将答题卷交回。4．本试题满分50分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷选择题（共15分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将其字母填入相应位置。每小题1分，共15分）1.“新年新气象，生活大变样”，慧慧家年前购置的生活物品中，属于生物的是A.扫地机器人 B.笔记本电脑 C.花生油 D.仙人掌【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABC．扫地机器人、笔记本电脑和花生油都不具有生物的特征，都不属于生物，ABC不符合题意。D．仙人掌具有生物的特征，属于生物，D符合题意。故选D。2.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。某兴趣小组的同学设置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同温度条件，探究“温度对金鱼呼吸的影响”。这种生物学研究的方法属于（）A.文献法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法【答案】B【解析】【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。【详解】A．文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，A不符合题意。B．对照实验是唯一变量实验，某兴趣小组的同学设置了“30℃”、“20℃”和“10℃”不同温度条件，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”，探究中只有一个变量温度，因此这种探究方法属于实验法，B符合题意。C．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，C不符合题意。D．模拟法是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替被研究对象，模拟研究对象的实际情况，来进行实验研究，D不符合题意。故选B。3.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是A.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物B.该食物链可表示为丁→乙→丙→甲C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D.甲个体内的有毒物质含量积累最多【答案】C【解析】【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）一般情况下，营养级越高，生物数量越少，一般下一营养级从上一营养级汲取百分之十到百分之二十的能量，因此能量流动是逐级递减的。【详解】A．在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，即生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），该生态系统不仅有甲（生产者），乙、丙和丁（消费者），还有分解者（细菌和真菌），A错误。B．在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少；因此在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少；营养级越低，获得的能量就越多，生物数量就越多；从图中可以看出，生物数量由多到少依次是甲＞丙＞乙＞丁，因此食物链的正确构成是甲→丙→乙→丁，B错误。C．图中食物链为甲→丙→乙→丁，由分析可知，食物链以生产者开始，所以甲是生产者，其中乙、丙、丁直接或间接以生产者为食，属于消费者，C正确。D．在生态系统中，有毒物质会随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高生物，体内的有毒物质积累得越多，图中丁的营养级最高，所以丁个体内的有毒物质含量积累最多，D错误。故选C。4.概念是对事物的抽象或概括。生物学重要概念是生物学课程内容的基本组成，处于学科中心位置。下列关于生物圈的叙述，正确的是A.生物圈是地球上最大的生态系统B.如果在农田中施用DDT，则对海洋生态系统和城市生态系统没有影响C.生物圈是指地球上所有生物D.生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的全部【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，是地球上最大的生态系统，A正确。B．生态系统中的能量来自于生产者植物通过光合作用固定的太阳能，然后通过取食与被取食沿食物链流动；生态系统中的有毒物质DDT会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多，说明生态系统与其他生态系统的关系是相互关联的，B错误。C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C错误。D．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。故选A。5.下图是人体运动的能量来源示意图，据图分析，下列说法正确的是A.呼吸作用释放出的能量都转化为热能 B.人在休息时不需消耗能量C.图中X表示细胞中的叶绿体 D.图中的X为人类运动提供能量【答案】D【解析】【分析】活细胞通过呼吸作用，利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要。生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞中的能量转换器。【详解】A．呼吸作用释放的能量一部分转化成热能，一部分用于各项生命活动，A错误。B．人体在休息时也需要消耗能量，B错误。C．运动的能量来自于呼吸作用所释放的能量，呼吸作用的场所是X线粒体，C错误。D．人体细胞呼吸作用释放的能量，为人体生命活动提供能量。图中X是呼吸作用释放的能量，为人体生命活动提供能量，D正确。故选D。6.小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（）A.滴加清水 B.涂抹材料C.盖盖玻片 D.碘液染色【答案】A【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。【详解】A．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，故滴加的应该是生理盐水，A错误。B．将牙签在载玻片上生理盐水滴中均匀地涂抹，B正确。C．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，以免产生气泡，该步骤属于盖盖玻片，C正确。D．在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，属于染色步骤，D正确。故选A。【点睛】注意理解制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤。7.宋代苏轼诗：“北方苦寒今未已，雪底菠棱如铁甲。”从诗中可知当时蜀中已广泛种植菠菜，并能越冬露地生产。菠菜有“营养模范生”之称，色泽浓绿，根为红色，富含类胡萝卜素、多种维生素及矿物质，常用来烧汤，凉拌，单炒。阅读资料，结合所学知识，完成下面小题。（1）菠菜结构和功能的基本单位是A.细胞核 B.DNA C.染色体 D.细胞（2）把菠菜放在冷水中浸泡10分钟，水没有变色；而把菠菜放入水中煮沸10分钟，水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核【答案】（1）D（2）A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核；不同的结构功能不同。【小问1详解】A．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。B．DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，B不符合题意。C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，C不符合题意。D．无论是动物、植物、还是微生物（除病毒外）都是由细胞构成的，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位，由此可知，细胞是菠菜结构和功能的基本单位，D符合题意。故选D。【小问2详解】A．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿，原因是开水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使它失去了控制物质进出的作用，A符合题意。B．细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，仅是植物、或者一些很低等的微生物才有；细胞壁具有保护和支持细胞的作用，B不符合题意。C．细胞质是进行生命活动的场所，C不符合题意。D．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。故选A。8.熟练使用显微镜是学习生物学的技能之一。下表是学习小组在学了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的做的总结，其中正确的是选项操作目的A转动转换器换用不同倍数的物镜B转动遮光器和反光镜调节物像大小C转动细准焦螺旋调节光线强弱D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】本题主要考查显微镜的结构和功能，以及显微镜视野中装片移动的方法，视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。【详解】A．物镜安装在转换器上，通过转动转换器可以换用不同倍数的物镜，A正确。B．当光线强时，视野过亮，用反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈，由此可知，遮光器和反光镜可以调节光线的强弱，B错误。C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜外，能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，C错误。D．由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方；使位于视野左上方的物像移到视野中央，将装片向左上方移动，D错误。故选A。9.图为草履虫的结构示意图，下列有关的叙述中，不正确的是A.草履虫靠⑦纤毛摆动进行运动，通过⑧表膜进行呼吸B.草履虫对净化污水有一定作用C.在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的底层D.酵母菌、眼虫、衣藻和草履虫一样，都属于单细胞生物【答案】C【解析】【分析】图中：①收集管，②伸缩跑，③小核，④大核，⑤细胞质，⑥胞肛，⑦纤毛，⑧表膜，⑨口沟，⑩食物泡。【详解】A．草履虫靠⑦纤毛的摆动在水中旋转前进，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过⑧表膜来完成，A正确。B．草履虫可以吞噬细菌，所以草履虫还对污水有一定的净化作用，B正确。C．好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草虫培养液的表层取材，C错误。D．酵母菌、眼虫、衣藻和草履虫一样，整个身体由一个细胞构成，都属于单细胞生物，D正确。故选C。10.种植黄瓜、菜豆等蔬菜时，一般要搭架子促进其生长，主要目的是（）A.美化环境 B.扩大光合作用面积C.防止被草食动物吃掉 D.结出的果实更清洁【答案】B【解析】【分析】此题主要考查是合理密植的原理、目的，可结合合理密植的概念来分析，思考解答。【详解】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。因此，种植黄瓜、菜豆等蔬菜时，一般要搭架促进其生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道提高产量的方法之一：合理密植。11.中华文化博大精深，有些诗词歌赋中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句描述藻类植物的是A.西湖春色归，春水绿如染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.红豆生南国，春来发几枝 D.钩帘阴卷柏，障壁坐防风【答案】A【解析】【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体。【详解】A．藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天日出温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色，A符合题意。B．苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，B不符合题意。C．红豆属于被子植物，C不符合题意。D．卷柏属于蕨类植物，生活在阴湿处，D不符合题意。故选A。12.番薯，俗称地瓜，是我们最常见的食物（如图）。从当年填饱肚子的廉价商品上升到了现在人人推崇的明星养生食品，是因为红薯具有补脾益胃、通便、益气、滑肠等养生保健功效。人们食用的红薯中含有大量的淀粉。下列有关叙述不正确的是A.块根中的淀粉是红薯叶光合作用制造的B.番薯的结构层次从微观到宏观依次是：细胞、组织、器官、番薯C.块根中的淀粉等有机物是由茎的导管运输而来D.番薯一般在低温条件下保存是为了抑制其呼吸作用【答案】C【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，据此解答。【详解】A．光合作用进行的场所是叶绿体，块根中的淀粉是红薯在光下合成的，A正确，B．番薯的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→番薯，B正确。C．光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此块根中的淀粉是由茎的筛管运输而来，C错误。D．呼吸作用受温度的影响，番薯一般在低温条件下保存是为了抑制其呼吸作用，D正确。故选C。13.“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”3月10日，参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时，习近平总书记再用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式，以下相关绿色发展的叙述中，错误的是（）A.植树造林等措施使居住环境得到改善，说明生物能影响环境B.北方风沙危害来自新疆、内蒙等的沙漠，跟北京植被没关系C.雾霾也是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的D.事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的【答案】B【解析】【详解】试题分析：A、植树造林等措施使居住环境得到改善，说明人类的活动能影响环境，A正确；B、植被能够保持水土流失，北方风沙危害来自新疆、内蒙等的沙漠，跟植被破坏有关系，B错误；C、由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度，破坏生态平衡的稳定性，可能造成雾霾等恶劣天气，C正确；D、事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的，超过一定的限度，就会打破平衡，D正确．故选B．14.生物学是一门以实验为基础的科学，实验与探究是生物学研究的重要组成成分，这一学期，同学们进行了很多实验，开展了一些探究，下列有关的说法中，你认同的是A.探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中鼠妇数量不需要太多，2、3只就可以B.制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，是否展平不影响观察效果C.“测定种子发芽率”时，要选取粒大饱满的种子作为样本进行抽样检测D.“制作叶横切面临时装片”时，每切一次，都要蘸一下水【答案】D【解析】【分析】本题主要考查课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体分析解答。【详解】A．探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中鼠妇数量数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，所以不能用2、3只，A错误。B．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，需要将内表皮展开，避免细胞重合影响观察，B错误。C．“测定种子发芽率”时，要随机选取一定数量的种子作为样本，不能只挑选粒大饱满的种子作为样本，C错误。D．“制作叶横切面临时装片”时，每切一次，都要蘸一下水，目的是把切下的薄片放入水中，D正确。故选D。第Ⅱ卷非选择题（共35分）二、非选择题（本题3个小题，16题13分，17题12分，18题10分，共35分）15.被子植物的一生——桃树花开花落，似水流年。自然界的植物五彩缤纷，动物奇妙莫测，文学作品中名篇佳作更是层出不穷。苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”将早春的暖意与竹子、桃花和鸭子的生机描写得细致入微。下面为桃的生命周期示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①~⑥表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题（[]里填序号，上填文字）：（1）苏轼诗中描述的影响鸭子生活的非生物因素有_____。（2）在乙图中，[③]_____是气体交换的“窗口”，由一对半月形_____围成的空腔，水分以水蒸气的状态通过[③]散失到大气中的过程，称为_____。（3）桃树的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_____的无机盐，而根的生长一方面靠[]_____区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面靠_____区细胞的体积增大。（4）桃树开花以后，花粉从花药散发而落到[⑩]_____上，在其黏液的刺激下，萌发出花粉管，随后精子与卵细胞结合形成受精卵，即_____。（5）图丁中的_______子房壁发育成_____，子房中的[__]发育成图甲中的[]_____。【答案】（1）温度（2）①.气孔②.保卫细胞③.蒸腾作用（3）①.氮、磷、钾②.⑥分生区③.伸长（4）①.柱头②.受精（5）①.⑫②.果皮③.⑬④.②种子【解析】【分析】观图可知：①表示果皮，②表示种子，③表示叶片上的气孔，④成熟区、⑤伸长区、⑥分生区、⑦根冠；⑧花药、⑨花丝、⑩柱头、⑪花柱、⑫子房壁、⑬胚珠。【小问1详解】温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。【小问2详解】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。一般情况下，叶内水分多、光照强度大、温度高气孔就张开；叶内水分少、光照强度小、温度低气孔就闭合。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【小问3详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。⑥分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。⑤伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。【小问4详解】当花粉落到⑩柱头上后（传粉），在柱头分泌的黏液刺激下就萌发出花粉管，该结构穿过柱头、花柱，到达胚珠中，释放出精子与卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫受精。【小问5详解】花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，图丁中的⑬胚珠发育成②种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，我们食用的“果肉”属于果皮，是由⑫子房壁发育成的。16.种业振兴的命脉——种子国以农为本，农以种为先。种子是农业的“芯片”，是种业振兴的命脉。“春种一粒粟，秋收万颗子”，种下去的是种子，吃下去的是安全。2021年提出的《种业振兴行动方案》中提到：我国要全力以赴推进种业振兴。在全面推进乡村振兴的背景下，必须把种源安全提升到关系国家安全的战略高度，实现种业科技自立自强、种源自主可控，加快完善种业产业链，让一粒粒好种子“长”出农民富裕富足的好日子。玉米是世界上重要的粮食作物，营养价值较高，被誉为“黄金食品”。由于它有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性，非常适于我国栽种，是我国的主要粮食作物，也是畜牧业、养殖业、水产养殖业等的重要饲料来源。如甲图表示玉米种子结构示意图，乙图表示玉米叶芽的结构，丙图表示玉米植株，结合所学知识回答问题（[]里填序号，上填文字）：（1）玉米“耐旱、耐寒、耐贫瘠”也非常适宜我国栽种，体现了生物与环境的关系是_____。（2）播种玉米前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因是_____。（3）甲图玉米种子的结构是沿_____（选填“a”或“b”）剖开进行观察的，在其剖面可以看到[③]的数量是_____片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为_____子叶植物。（4）发育成玉米植株的是甲图种子中的[①]_____，当玉米种子萌发时首先要吸收水分，同时，[②]_____中的营养物质逐渐转运，随后，[__]胚根最先突破种皮，发育成根。（5）结合乙、丙图分析，玉米的叶子⑩是由乙图中的[⑦]_____发育而来的，乙图中的[__]发育成玉米的茎。（6）某科研小组研究了玉米种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到如下的坐标图。同学们认为在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为_____时，最有利于提高产量，理由是在该种植密度时，光合作用与呼吸作用的差值最大，作物体内积累的有机物最多，因此，在种植作物时应该合理密植。除此之外，你还知道哪些提高玉米产量的方法？请再说出一种：_____。【答案】（1）生物适应环境（2）为种子萌发提供充足的空气（3）①.a②.1③.单（4）①.胚②.胚乳③.⑥（5）①.幼叶②.⑧（6）①.m3②.延长光照时间【解析】【分析】图中①胚，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦幼叶，⑧芽轴，⑨芽原基，⑩叶，⑪茎，⑫根。【小问1详解】玉米“耐旱、耐寒、耐贫瘠”也非常适宜我国栽种，说明生物能适应环境。【小问2详解】种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。每年在播种玉米前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，保证土壤透气，这样做有利于种子萌发。【小问3详解】甲图玉米种子的结构是沿a线剖开的，在其剖面可以看到③子叶的数量是1片，所以在绿色开花植物中，玉米被称为单子叶植物。小问4详解】发育成玉米植株的是甲图种子中的①胚，当玉米种子萌发时首先要吸收水分，同时，②胚乳中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚轴和胚根，随后，⑥胚根最先突破种皮，发育成根。【小问5详解】结合乙、丙图分析，玉米的叶子⑩是由乙图中的⑦幼叶发育而来的，乙图中的把芽轴发育成玉米的茎。【小问6详解】农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图可知，种植密度为m3时最利于提高产量的理由：种植密度为m3时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多。除此之外，延长光照时间或合理灌溉都有利于提高玉米产量。17.实验与探究——绿叶生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单