浙江传媒学院《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在发展心理学中，儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义，并根据规则来判断行为的对错，这处于道德发展的哪个阶段？（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段2、在心理治疗的领域，不同的治疗方法针对不同的心理问题。对于一个患有轻度抑郁症的患者，以下哪种心理治疗方法更可能在短期内产生明显效果？（）A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.家庭治疗3、动机冲突是个体在面临多个动机时产生的矛盾心理，以下哪个动机冲突不属于常见的动机冲突类型？（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.颜色冲突4、在动机心理学中，饥饿、口渴等生理需求产生的动机被称为原发性动机。当一个人长时间未进食感到饥饿时，这种动机的强度会如何变化？（）A.逐渐增强B.逐渐减弱C.保持不变D.先增强后减弱5、在变态心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）通常是由严重的创伤事件引起的。以下哪种情况更可能导致PTSD的发生？（）A.一次性的重大创伤B.长期的慢性压力C.频繁的轻微创伤D.以上都有可能6、心理治疗是帮助个体解决心理问题的方法，以下哪个心理治疗方法属于行为疗法？（）A.精神分析疗法B.人本主义疗法C.认知行为疗法D.催眠疗法7、在发展心理学中，青少年的友谊发展具有特点。在这个阶段，朋友之间的交流更多地涉及到情感和内心想法，这反映了友谊的哪种发展？（）A.数量增加B.质量提升C.稳定性增强D.范围扩大8、对于健康心理学中的压力与应对，以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解，不正确的是（）A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异9、关于情绪心理学中的情绪理论，比如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格理论，以下对于这些理论的主要观点和局限性的描述，错误的是（）A.詹姆斯-兰格理论认为情绪是身体变化的结果B.坎农-巴德理论强调丘脑在情绪产生中的作用C.沙赫特-辛格理论认为认知评价决定情绪体验D.现有情绪理论已经能够完全解释情绪的产生机制10、自我意识是个体对自己的认识和评价，以下哪个方面不属于自我意识的内容？（）A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.他人自我11、心理学中的记忆过程包括编码、存储和提取三个阶段，以下哪个因素不会影响记忆的编码过程？（）A.注意力B.情绪状态C.学习材料的性质D.身高体重12、对于认知心理学中的知觉组织原则，以下关于接近性、相似性、连续性和封闭性等原则在知觉形成中的作用和影响，解释不准确的是（）A.接近性原则使相邻的物体容易被知觉为一组B.相似性原则让相似的物体更容易被归为一类C.连续性原则使连续的线条或形状被视为一个整体D.知觉组织原则是固定不变的，不受个体经验和情境的影响13、在心理应激的研究中，个体应对压力的方式和资源对心理健康有着重要影响。对于一位刚刚经历失业的人，以下哪种应对方式更有助于其尽快恢复心理平衡并重新找到工作？（）A.积极寻求社会支持B.独自在家消沉C.盲目投递简历D.拒绝接受现实14、在人格心理学的投射测验中，对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释，以下描述错误的是（）A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读15、在儿童心理学中，儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述，不正确的是？（）A.该理论将道德发展分为不同的阶段B.每个阶段的道德判断依据是固定不变的C.个体的道德发展是逐步向上推进的D.道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）心理弹性在应对创伤和逆境中发挥着重要作用。论述心理弹性的内涵、测量方法以及如何增强心理弹性。2、（本题5分）请详细阐述心理学中的心理暗示，包括自我暗示和他人暗示的作用机制、应用范围和潜在风险。3、（本题5分）解释创造力心理学中创造力的构成要素和培养方法，分析如何激发个体的创造潜能。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）阐述心理学中的心理疲劳的恢复方法。分析心理疲劳恢复的途径、策略和注意事项，并结合实际案例说明如何有效地恢复心理疲劳。2、（本题5分）论述心理健康的性别差异。男性和女性在心理健康方面可能存在一定的差异。请分析心理健康的性别差异表现，如情绪问题、心理障碍发生率等，并探讨其产生的原因，如社会角色、生理差异、心理因素等。3、（本题5分）论述心理学中的心理韧性的概念和培养方法。分析心理韧性对个体应对挫折和困难的重要性，并结合实际案例说明如何培养心理韧性。4、（本题5分）结合社会心理学和消费心理学的理论，论述品牌忠诚度的形成机制。分析品牌忠诚度的影响因素，以及企业如何培养消费者的品牌忠诚度。结合实际品牌案例进行分析。5、（本题5分）论述临床心理学中的进食障碍，如神经性厌食症、神经性贪食症等的症状表现、病因和治疗方法，分析社会文化因素对进食障碍的影响，探讨如何预防进食障碍的发生。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）一个孩子在成长过程中缺乏