江苏省南京2024-2025高三语文暑期小练试题

江苏省南京2024—2025高三暑期小练（1）试卷语文试题本卷考试时间：90分钟总分：100分一、现代文阅读（31分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在尝试着去重新激活那个被层层叠叠的学问及社会生活沉淀物所掩盖起来的知觉的世界时，我们常常诉诸绘画，因为绘画会径直将我们重新放回被知觉的世界。在塞尚、布拉克及毕加索那里，我们会以不同的方式遭受到这样一些物件：柠檬、曼陀铃、葡萄、烟盒……它们止住我们的目光，拷问我们的目光，这些我们“惯熟的”物件，以一种奇妙的方式向我们的目光透露着它们的隐私本质以及它们的物性形式本身。如此，绘画将我们带回到对物本身的观看。通过检视知觉的世界，我们相识到在这个世界里，根本就不行能把物和它的显现方式区分开。诚然，当我像字典那样去定义桌子——三条或四条腿支撑起的一个平面，人们可以在上面吃饭、书写等等——的时候，我可能会觉得如此我就抓住了桌子的本质而完全不必在意桌腿的形态、纹饰的风格等等这般伴随性的偶然之处。与此相反，当我在知觉一张桌子的时候，我不会不在意这桌子实现其作为桌子的功能的方式，而且，正是桌腿每一次承载起桌面的独特方式、正是那从桌脚到桌面反抗重力的独特运动吸引着我，并使得每张桌子都卓然有别于其他的桌子。在这里，没有任何一个细微环节是无关紧要的，从木头的纤维、桌腿的形态、木头的色泽及年龄到印证着木头年龄的某些涂鸦或磨损，而且“桌子”这个意谓之所以吸引我，正是因为它是透过全部这些“细微环节”显现出来的，这些细微环节体现着它在场的样态。一旦明白了知觉学派的教育，我们就会发觉我们起先懂艺术作品了，因为艺术品也是一个肉身性的总体，在此总体中，意义并不是自由的，而是系于或者说束缚于形形色色的符号以及各种各样的细微环节的。绘画的意义全部在于画布之外，全部在画作所意指的东西那里，就在画作的主题那里。事实上，全部有价值的画作都正是在和这一看法的斗争中形成的，并且至少百年以来全部的画家都在特别有意识地和这种看法作着斗争。三十年前，布拉克曾更直白地说过，绘画并非矢志于“重新建构一个新颖的事实”，而是矢志于“建构一个图像性的事实”。如此看来，绘画就不是对世界的仿照，在对肖像画的美的阅历里并没有画作与模特是否“相像”这回事。即使画家在画真实的物件时，他的目的也从来都不是去召回此物件本身，而是在画布上制作出一场自足的景象。将画作的主题和画家的手法这二者区分开来是不合理的，对于美的阅历而言，画作的主题全在于画家在画布上构造葡萄、烟斗或烟盒的手法或曰方式。面对一幅画，关键不在于找到更多的关于此画之主题、关于此画起源处历史情境的参考线索，关键在于——正如对物本身的知觉那样——依据画布上落笔痕迹中到处都在无声地给出的指示去注视、去知觉这幅画作，以期全部这些指示——无需任何话语、无需任何推理——形成这样一个严格的有序整体：我们即使不能够理解这一整体，也会觉得其中没有任何的随意之处。（摘编自莫里斯·梅洛-庞蒂《知觉的世界：论哲学、文学与艺术》，王士盛周子悦译，人民出版社2024版）材料二：儿童作画主要凭感受与感觉。感觉中有一个极珍贵的因素，就是错觉。大眼睛、黑辫子、苍松与小鸟，这些具特色的对象在儿童的心目中形象格外显明，他们所感受到与表现出来的往往超过了客观的尺度。因此也可说是“错觉”。但它却常常被某些拿着所谓客观真实棍棒的美术老师打击、扼杀。照相机独创之前，手工摄影事实上便是绘画的主要社会功能。我一向认为伦勃朗、委拉斯贵支、哈尔斯等西方古代大师们其实就是他们当时社会杰出的摄影师。这并非抹杀他们作品的艺术价值。宏大的古代杰作除具备多种社会价值外，其中必有美之因素。很“像”，很“真实”，或很精致的古代作品不知有千千万万，假如不美，它们决无美术价值。现代美术家明悟、理解、分析透了古代绘画作品中的美的因素及其条件，扬弃了今日已不必要的被动地拘谨地对对象的描摹，从画“像”工作的桎梏中解放出来，这是绘画发展中的飞跃。假如说西方古代艺术的主体是客观真实，那么现代绘画则是扬弃不必要的物件叙说，集中精力捕获潜藏在客观物象中的美，并将它奉为绘画的至尊。毕加索从古希腊艺术中提炼出很多造型新意，他又将德拉克洛瓦的画作翻新，好比将一篇古文译成各种文体的现代作品。我国传统绘画的主流始终是要表现对象的美感。造型艺术胜利表现动人心魄的题材和可歌可泣的史诗，中外美术史中数不胜数。美术工作者要大谈特谈形式美的科学性。要用显微镜和解剖刀，对具有独特成就的作者和作品的造型手法进行分析，来总结丰富发展我们的传统。同时我也希望看到更多美术作品有自己的造型美意境。当我看到法国画家沙凡奴的一些壁画，其间有丛林、羊群、深思的人们、正缓缓驶过小河的轻舟……我沉醉在作品的形象意境中。我完全不记得每幅作品的题目，我将这些作品命名为无题。我国诗词中也有不少标为无题的作品。无题并非无思想性，只是意味深远的诗境难用一个简洁的题目来概括而已。绘画作品无题当更易理解，因形象之美往往非语言所能代替，何必确定要用言语来干扰无言之美呢！（摘编自吴冠中《绘画的形式美》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.观赏塞尚、毕加索等艺术大师的画作，让我们重新感知“惯熟的”物件。B.艺术品是一个肉身性的总体，它的全部符号以及细微环节都体现着它的存在。C.古代杰出绘画作品的艺术价值，体现在艺术家对其所处社会的真实记录。D.我国传统绘画对客观物象美感的艺术表现，值得现代美术家去分析明悟。2.依据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.绘画作品的意义是由画家以其特有的方式在画布上呈现的，它无法被定义和分析，只能交由观赏者去注视和知觉。B.假如只是依据画家的创作意图和背景等画布之外的线索，去理解他们的作品，那是无法真正观赏绘画和艺术的。C.假如我们不明白知觉学派的要义，就无法找到合适的观看艺术品的方式，自然也就无法观赏“超过了客观的尺度”的儿童画，D.材料二将绘画作品的无题和我国古典诗词作品中的无题作比较，是为了说明绘画的形象之美更能体现意味深远的境界。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）（3分）A.论画以形似，见与儿童邻。B.故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，急起从之，振笔直遂。C.仆之所画者，不过逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳。D.作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。4.下图为吴冠中的抽象水墨作品《奔流》。有人认为：“儿童的胡乱涂鸦和现代派绘画大师的抽象画看起来一样，但其实不同。”请结合材料，谈谈你的看法。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。核桃树下金银花弋舟迄今为止，我没跟谁说过我曾在十七岁时干过一个下午的快递员。那年我十七岁出头，差不多算是从张桓（初中毕业后就去送快递的同学）那小子手里抢了一匹铁马，一路风驰电掣而去。原来也没什么目标，非要说有的话，我心里最初的方向纯然只是“透口气儿”之类的心情而已。接近高考，你能明白我干嘛会想这么干。结果是电动三轮车上载着的包袱驱策我将纯然的心理地标换成了玉林街。没错，那儿正是这件包袱须要派送的地址。我想，这并不难找。然而，我迷失在四月的时间里了。玉林街就是一座不折不扣的迷宫啊。不过我才不在乎呢，不在乎被绕晕，不在乎妇女、闲汉、剃头匠次第在我眼前打转，不在乎骑着赤兔马却走了麦城。作为一个失败的胖子，我从来不在乎铩羽而归。几圈之后，我看到一家杂货店门口蹲着个跟我一样胖的女孩，她穿了件阔大的老头衫，却长发披肩。“我找民航成都飞机工程公司，嗯，职工宿舍。”“找去呗。”她一出声，我就知道我遇见了一个同伙。她的那种腔调，冷漠、无理，有点儿幸灾乐祸和缺心眼儿，诚然就是一个失败者的腔调。“胖子，这里压根就不行能有飞机场。全是楼，全是楼啊。”她盯着我身后的三轮车。我善意地错开一点儿，以便让她看得分明。我常常自诩为是一堵墙。你要知道，仗着一副庞然的身板儿，我可没少跟世界作对。怎么说呢，嗯，金风玉露，对她我却有股惺惺相惜的疼惜。我示意她过来，瞅瞅车顶上的那只包袱。她倒是大方，凑过来看。“玉林街，民航成都飞机工程公司，嗯，职工宿舍。”“玉林街。”她重复一遍，“你完了，胖子。”“莫非这儿不是玉林街吗？”我错开一步，看她身后的门牌号。没错啊，玉林十巷七号。旋即，我便知道我是真的完了。以“玉林”之名，至少有十巷之多，而这个包袱的单子上只大而化之地写着“玉林街”。她当然是笑起来了。一般状况下，只要有人冲着我笑，甚至我自己对着镜子冲自己笑，我都是不惮以恶意来揣测的，但此刻我不觉得她带有讥讽。果不其然，她拍打着我的肩膀，说道：“没事儿，就一起找找呗。”推着电动三轮车走了大约特别钟后，她指着排污沟边浓荫蔽日的树木说：“核桃树开花了嗦。”顺着她的胖指头瞧，我有生以来第一次相识了一种树。这树，大约有二十多米高，树皮灰白，纵向排列着浅纹，花苞完全颠覆我对花朵固有的认知，只在顶部有那么一点儿花的意思。“我家地里种了好多核桃树。”她说。我不觉得她这是在卖弄，因为很久以来，人们卖弄着的，早已经是种摇钱树之类的把戏了。可我还是感到了艳羡，除了种核桃树这事，还有她大大方方说出此事的从容和磊落。我想我是做不到的，我也是个只配跟人吹嘘栽种了摇钱树的家伙。“真不错。”我赞美道。她话头一转说：“还有金银花，我妈在核桃树下还种满了金银花。”我一时有些转不过弯儿，仰着的脑壳不由自主地埋下来，似乎生怕一不当心践踏了那核桃树下的金银花。没错，我出现幻觉了，感觉不是行进在玉林街的某一巷里，而是徜徉在一派田园风光中。“知道啥是金银花不？”“不知道，”我说，“——噢不，我知道，冲凉茶的咯。”我不想在她面前暴露我的无知，不是好强，竟只是温顺地不再与世界拧巴的心情。她和我对视了一眼，我们的眼神胖胖地对撞了一下。“它还叫忍冬花。”她说，“因为开出来的花先是银白色的，再变成金黄色，才被叫成了金银花。”她停了话头，发出一声缥缈的叹息，“立刻五月了，田里的金银花就要采摘了。”说完这话，她便离我而去，仿佛干脆去往田野里摘金银花去了。只要想象一下当你从某个动人的、关键还是与某个人共享着的蓝图里突然被遗弃，你就会明白我当时的味道。我当然是回不过神儿，何况我还推着辆电动三轮车，于是只能傻在那儿不动。这个胖子方才还因为有了另一个胖子的加盟而变得怀有了温情和善意，变得不再觉得自己纯然就是一个失败的胖子，变得鄙视自己的摇钱树思想，变得对植物学发生了稍微的爱好，变得萌生了一丝去见识田园风光那种自己阅历之外景致的愿望——变得就像他自己的一身肥肉那样松软。当年，在四月的玉林街上，你可曾看到过一个被雷懵的、茫然无措的失败的胖子？那天我骑着一辆抢来的电动三轮车，舍命地找，舍命地找。我找的既是玉林街民航成都飞机工程公司职工宿舍，也不是玉林街民航成都飞机工程公司职工宿舍。我找到了，它在玉林六巷一号。我完全信任，今日你若是按图索骥，依旧会在此看到民航成都飞机工程公司职工宿舍——今日看确定显得寒酸，因为当年此地就不是什么堂皇的所在，然而最初入住的扎根者，确定也壮志凌云，对将来抱有无端的信念与可被理解的妄想。那天黄昏，我将上帝的三无包袱精确地投放在了它应当抵达的终点。那是迄今为止我所做过的唯一一件有头有脸的事儿。知道吗？我看到了硕果累累的核桃树，我看到了一望无尽的金银花。（节选自《青年作家》2024年第10期，有删改）5.下列对本文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.十七岁的“我”，在一次送快递的过程中，邂逅了一位从农村来城市的女孩，令“我”对自己和人生有了新的相识。B.“我”觉得胖是自己失败的表现，却又常常以此为傲，仗着“庞然的身板”“跟世界作对”，体现出一种冲突的自我认知。C.女孩与萍水相逢的“我”谈论核桃树和金银花时，生出对家乡的无限思念，这与她后来突然“离我而去”不无关系。D.听了女孩对金银花的描述，“我”的脑海中出现“徜徉在一派田园风光中”的幻觉，表现了“我”对自然和自由的渴望。6.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.“我”在玉林街迷路时，反复强调自己“不在乎”，不以为意和淡定背后，是掩藏不住的深深的挫败感。B.小说的叙述语言活泼俏皮，又不失抒情意味，体现了一位十七岁少年对现状不满、又天真单纯的特性。C.核桃树和金银花带给“我”一种超越性的精神领悟，《百合花》《哦，香雪》中也有贯穿全文起类似作用的物象。D.小说接受第一人称回忆的口吻，讲解并描述过程中过去的“我”和现在的“我”有时相互交叠，使作品的意蕴更加丰富。7.小说在“我”找到职工宿舍后，以大段的内心独白结束，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）8.对“我”而言，核桃树和金银花有着怎样的意义？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（49分）（一）文言文阅读（本题共7小题，30分）阅读下面的文言文，完成下列小题。材料一：冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责胜利，故李牧乃得尽其智能。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守其军市租尽以飨士卒出私养钱五日一椎牛飨来宾军吏舍人是以匈奴远避不近云中之塞。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官。（节选自《史记·张释之冯唐列传》）材料二：……远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳，而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣！乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为，呜呼！而谓远之贤而为之邪？（节选自《张中丞传后叙》）9．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．今臣窃闻魏尚为云中守其军/市租尽以飨士卒/出私养钱/五日一椎牛/飨来宾军吏舍人/是以匈奴远避/不近云中之塞/B．今臣窃闻魏尚为云中守/其军市租尽以飨士卒/出私养钱/五日一椎牛/飨来宾军吏舍人/是以匈奴远避/不近云中之塞/C．今臣窃闻魏尚为云中守/其军市租尽以飨士卒/出私养钱/五日一椎牛/飨来宾军吏舍人/是以匈奴远避不近/云中之塞/D．今臣窃闻魏尚为云中守其军/市租尽以飨士卒/出私养钱/五日一椎牛/飨来宾军吏舍人/是以匈奴远避不近/云中之塞/10．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）（3分）A．“善”意思是友善、交好，与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“善”字含义相同。B．“搏髀”指拍打大腿，与《谏逐客书》“弹筝搏髀”的“搏髀”含义相同。C．“责”意思是要求，与《张中丞传后叙》“而责二公以死守”的“责”含义不同。D．“上以胡寇为意”中“为意”指放在心上，与成语“不以为意”中的“为意”含义不同。11．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）（3分）A．禁中，又称禁内，指皇室宗族所居之处，因所居宫室严禁随意进出得名。B．舍人，随侍身边的亲近属官的通称。战国及汉初王公贵族都有舍人。C．尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍相互作保、不容奸诈的守则。D．持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出访时，执符节以为凭证。12．下列各句中加点词的说明错误的一项是（）（3分）A.天子使中贵人从广勒习兵击匈奴

《李将军列传》

勒：统率，部署B.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人《李将军列传》当：判决C.若望仆不相师，而用流俗人之言《报任安书》望：怨恨，埋怨D.曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也”《张中丞传后叙》志：抒发志向13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（

）（3分）A．冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的状况，他认为李齐不如廉颇和李牧，直言文帝即使得到像廉李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。B．冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告知文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。C．冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑匈奴，因没有上报战况而被削去爵位；他直言文帝法律严苛，赏轻罚重，文帝接受了他的劝谏，赦免魏尚。D．冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，不久被撤职；汉武帝即位时，征诏贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官了。14．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”（4分）（2）终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。（4分）（3）外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。（4分）15．冯唐认为能够充分任用贤才的君主应当具备哪些条件？请简要概括说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。赠别许浑眼前迎送不曾休，相续轮蹄似水流。门外若无南北路，人间应免别离愁。苏秦六印归何日，潘岳双毛①去值秋。莫怪分襟衔泪语，十年耕钓忆沧洲②。[注]①双毛，指头发黑白二色相杂。②沧洲，滨水的地方，常用以称隐士的居处。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联中用“轮蹄”指代眼前如络绎不绝迎来送往的车马。B.颔联的表现手法，与李商隐的“锦瑟无端五十弦”相像。C.从颈联可知，这首诗的赠别对象是将要投身仕途的友人。D.全诗以回忆与友人耕钓的美妙时间作结，显得潇洒自然。17.这首诗的颈联包含多重意蕴，请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《贺新郎》（国脉微如缕）中，“，”两句将当时边疆上急风扑面、黑云压城的情景生动地描绘了出来。（2）辛弃疾《青玉案·元夕》写道，词人在人群之中苦苦找寻她的身影，最终回首才发觉那人却在：“。”（3）王磐《朝天子•咏喇叭》在轻俏诙谐中充溢了对明朝正德年间宦官的鄙视和愤慨。“”一句比方宦官地位低下但仗势欺人，“”一句形容他们把百姓们搜刮得败尽家业。（4）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中不言己思家乡友朋，主客移位，从对面落笔，衬托自己思念之情的句子是“。”（5）在《报任安书（节选）》中，“”一句交代了《史记》的素材来源，“”体现了司马迁为完成《史记》而表现出来的坚韧精神。（6）清代陈廷焯评论辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》说：“结二语号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐隐在耳”“结二语”指的是“，”。语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共1小题，3分）阅读下面的文字，完成下面小题。《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创新，（

），对中国小说的发展产生了深远的影响。曹雪芹以他自己独特的方式去感觉和把握现实人生，又以独特的方式把自己的感知艺术地表达出来，形成了独特的叙事风格，这就是写实与诗化的完备融合：既显示了生活的原生态又充溢诗意朦胧的甜蜜感，既是高度的写实又充溢了志向的光彩，既是悲凉慷慨的挽歌又蕴蓄着青春的激情和幽深的思索。19．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是（

）（3分）A．它极大地丰富了小说的叙事艺术，彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式B．它彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式，极大地丰富了小说的叙事艺术C．极大地丰富了小说的叙事艺术，彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式D．彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式，极大地丰富了小说的叙事艺术（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。实事求是，今年的春晚还有进步的空间，语言类节目差强人意，歌曲类节目缺少“冬天里的一把火”，但整体舞美色调呈现令人耳目一新，浮想联翩。这台节目有主导色调中国红，但没有太多“炸裂”的色调，很多节目的舞台背景选择了桃红、天青、蔚蓝、群青等。这样的色调回来含蓄与韬光，热而不闹，深水静流，给人朝气，令人遐想。舞蹈《碇步桥》，唯美多情。正是江南好风景，少女翩跹过前溪。整体色调就是天青色，悦目舒心，从容宁静。仿佛眼前，又远在天涯；可以触摸，最好是感受。正符合当下心境，三年苦守，云开雾散，迎来一片天青色。这是心灵治愈的色调，清淡，希望，温良，这是新征程的春莺试啼，正迎来以色调为象征的平和好日子。世间万象，目遇之而成色。不必过分“往心里去”，不必计较色调的象征意义，看了舒适就好，想起生活的颜色就好。今年的春晚做到了。20.下列各句中的引号，和文中“往心里去”所加引号作用相同的一项是（）（3分）A.“雷锋”这面金字招牌，被一代代雷锋传人擦得更加闪亮。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C.不要放弃对“已知”的新奇，新的发觉往往就在这之中。D.即使是在遭受“卡颈项”的半导体领域，中国也拥有大量优秀人才。21.文中画波浪线的部分，语言表达既高雅又活泼，这一表达效果是怎么取得的？（4分）（三）语言文字运用Ⅲ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我们常说气候渐渐变暖，使南极和北极的冰川溶化，①，真的是这样的吗？事实上，海平面上升主要不是因为冰川溶化，因为全球平均气温的增幅有限，现在海平面上升的主要缘由是海水受热后体积膨胀。由于气候变暖，从海水表层始终到也许两千米深度，②，导致海水体积膨胀。这个缘由造成的海平面上升也许占了三分之二，只有三成左右的海平面上升是来自冰雪溶化。不过，随着将来冰雪溶化的增多，冰川溶化对海平面上升的影响会越来越大。现在海平面上升的速度也许是一年3毫米左右。假如我们不实行措施，估计到本世纪末，海平面也许会上升接近1米。③，因为海平面上升1米的时候，假如遇到了台风、天文大潮，海平面会上升很多，水量会急剧增大，影响特别严峻。并且它会渐渐侵蚀海岸线，这个后果也是很严峻的。对海平面上升影响最大的是沿海低凹地和岛屿，所以在一些应对气候变更的国际谈判里面，很多低凹地和小岛国组成了联盟。因为对于这些国家来说，海平面上升1米，差不多就是灭国了。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）23.文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达精确流畅。不得变更原意。（4分）

高三语文参考答案一、现代文阅读（31分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）【答案】1.C。“体现在艺术家对其所处社会的真实记录”错，原文“宏大的古代杰作除具备多种社会价值外，其中必有美之因素。很‘像’，很‘真实’，或很精致的古代作品不知有千千万万，假如不美，它们决无美术价值”，可见古代杰出绘画作品的艺术价值并不在于对社会真实地记录，而在于呈现出“美”。2.B。A.“它无法被定义和分析”错，材料二“美术工作者要大谈特谈形式美的科学性。要用显微镜和解剖刀，对具有独特成就的作者和作品的造型手法进行分析”，可见它能够被定义和分析；C.“假如……就……”逻辑关系错误，材料一“一旦明白了知觉学派的教育，我们就会发觉我们起先懂艺术作品了”，可见懂得知觉学派的要义，是我们懂艺术作品的必要条件，而非充分条件。D.“作比较”“是为了说明绘画的形象之美更能体现意味深远的境界”错，材料二“我沉醉在作品的形象意境中。我完全不记得每幅作品的题目，我将这些作品命名为无题。我国诗词中也有不少标为无题的作品。无题并非无思想性，只是意味深远的诗境难用一个简洁的题目来概括而已”，可见绘画作品的无题和我国古典诗词作品中的无题是类比，目的是证明美的意境很难用语言去精确表述。3.A材料一是从艺术观赏角度告知我们，绘画的意义超越客观真实的现实，体现在作品的主题以及呈现出的美。A.意为假如评论画好与不好以形态相像度为标准的话，其见地与小孩子差不多。能够支撑材料一的观点。BCD都是从“作画”的角度说的，不能支撑材料一的观点。4.①儿童的涂鸦主要凭感受与感觉，而画家的创作是通过独特的手法，用各种各样的细微环节构成“有序整体”，并非随意创作。②儿童的涂鸦是乱涂乱画的成果，而绘画大师的作品是画家有意识地跟原有绘画理念作斗争的产物，是对传统绘画的解放和超越。（每点2分）由材料二“儿童作画主要凭感受与感觉”和材料一“一旦明白了知觉学派的教育，我们就会发觉我们起先懂艺术作品了，因为艺术品也是一个肉身性的总体，在此总体中，意义并不是自由的，而是系于或者说束缚于形形色色的符号以及各种各样的细微环节的”“将画作的主题和画家的手法这二者区分开来是不合理的，对于美的阅历而言，画作的主题全在于画家在画布上构造葡萄、烟斗或烟盒的手法或曰方式”“关键在于——正如对物本身的知觉那样——依据画布上落笔痕迹中到处都在无声地给出的指示去注视、去知觉这幅画作，以期全部这些指示——无需任何话语、无需任何推理——形成这样一个严格的有序整体：我们即使不能够理解这一整体，也会觉得其中没有任何的随意之处”可知，儿童的涂鸦主要凭感受与感觉，而画家的创作是通过独特的手法，用各种各样的细微环节构成“有序整体”，并非随意创作。由“感觉中有一个极珍贵的因素，就是错觉……他们所感受到与表现出来的往往超过了客观的尺度”和材料一“绘画的意义全部在于画布之外，全部在画作所意指的东西那里，就在画作的主题那里。事实上，全部有价值的画作都正是在和这一看法的斗争中形成的，并且至少百年以来全部的画家都在特别有意识地和这种看法作着斗争”“如此看来，绘画就不是对世界的仿照……即使画家在画真实的物件时，他的目的也从来都不是去召回此物件本身，而是在画布上制作出一场自足的景象”可知，儿童的涂鸦是乱涂乱画的成果，而绘画大师的作品是画家有意识地跟原有绘画理念作斗争的产物，是对传统绘画的解放和超越。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）5.D。“表现了‘我’对自然和自由的渴望”错，“没错，我出现幻觉了，感觉不是行进在玉林街的某一巷里，而是徜徉在一派田园风光中”是“我”被她的描述所感染，有些忘情。6.C。“贯穿全文”错，本文中的核桃树和金银花不是线索事物，没有贯穿全文的作用。7.①职工宿舍的一般寒酸，与最初入驻者的壮志凌云形成比照，表达对主动进取的开拓者的观赏；②表达了在经验更多人生后，我对生活的领悟，变得更加安静，更加理性；③打通了十七岁的“我”与现在的“我”两重叙述时空，营造出与读者沟通的场景，丰富了小说内涵。（每点2分）结合“今日看确定显得寒酸，因为当年此地就不是什么堂皇的所在，然而最初入住的扎根者，确定也壮志凌云，对将来抱有无端的信念与可被理解的妄想”可知，职工宿舍的一般寒酸，与最初入驻者的壮志凌云形成比照，表达作者对主动进取的开拓者的观赏；结合“我找的既是玉林街民航成都飞机工程公司职工宿舍，也不是玉林街民航成都飞机工程公司职工宿舍”可知，“我”对自己和人生有了新的相识，这是一种超越性的精神领悟，表达了在经验更多人生后，“我”对安静理性的人生看法的领悟；结合“那天黄昏，我将上帝的三无包袱精确地投放在了它应当抵达的终点。那是迄今为止我所做过的唯一一件有头有脸的事儿”可知，打通了十七岁的“我”与现在的“我”两重叙述时空，讲解并描述过程中过去的“我”和现在的“我”的相互交叠，“知道吗？我看到了硕果累累的核桃树，我看到了一望无尽的金银花”营造出与读者沟通的场景，丰富了小说内涵。8.①核桃树和金银花是一种超越世俗的存在，使“我”反思、鄙弃自己庸俗的金钱观，能够坦然地面对自己的生活状态；②核桃树和金银花让“我”重新找到与外界的有情连接，走出自我孤立的世界，以温顺善意的看法面对世界；③核桃树和金银花也意味着对平常被忽视的事物的真实关注，相识到“失败的胖子”这一标签所遮挡的真实的自我，感受到自我的价值。（每点2分）结合“我不觉得她这是在卖弄，因为很久以来，人们卖弄着的，早已经是种摇钱树之类的把戏了。可我还是感到了艳羡，除了种核桃树这事，还有她大大方方说出此事的从容和磊落。我想我是做不到的，我也是个只配跟人吹嘘栽种了摇钱树的家伙”“我出现幻觉了，感觉不是行进在玉林街的某一巷里，而是徜徉在一派田园风光中”可知，核桃树和金银花是一种超越世俗的存在，使“我”反思、鄙弃自己庸俗的金钱观，能够坦然地面对自己的生活状态；结合“我不想在她面前暴露我的无知，不是好强，竟只是温顺地不再与世界拧巴的心情。她和我对视了一眼，我们的眼神胖胖地对撞了一下”可知，核桃树和金银花让“我”重新找到与外界的有情连接，走出自我孤立的世界，以温顺善意的看法面对世界；结合“我将上帝的三无包袱精确地投放在了它应当抵达的终点。那是迄今为止我所做过的唯一一件有头有脸的事儿”“知道吗？我看到了硕果累累的核桃树，我看到了一望无尽的金银花”可知，核桃树和金银花也意味着对平常被忽视的事物的真实关注，象征着“我”相识到“失败的胖子”这一标签所遮挡的真实的自我。二、古代诗文阅读（49分）9答案B.句意：如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来犒赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请来宾、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。“今臣窃闻魏尚为云中守”句意完整，“魏尚为云中守”作“闻”的宾语，“云中守”后停顿；“其军市租”为偏正短语，作下一句的主语，之间不断开。解除AD。“远避”作“匈奴”的谓语，“不近”作谓语，承前共用主语“匈奴”，“近”的宾语为“云中之塞”，“不”前要断开，解除C。10答案D。A.正确。“善”：友善、交好。句意：和李牧有很好的交情。/“善”：友善、交好。句意：一向同留侯张良交好。B.正确。“搏髀”：指拍打大腿。句意：拍着大腿说。/“搏髀”：指拍打大腿。句意：弹奏筝，拍击大腿打拍子。C.正确。“责胜利”中“责”意思为要求。/“而责二公以死守”的“责”意思为指责。D.“含义不同”错误。都理解为“放在心上”11答案A.“禁中，……指皇室宗族所居之处”错误。“禁中”指皇帝、后妃等居住的地方，并不包括“皇室宗族”。12答案D.志同“识”，做标记。13答案C.“因没有上报战况而被削去爵位”错误。文中说“且魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之”，由此可知，只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位。14．（1）良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”（4分）翻译：过了很久，（汉文帝）召见冯唐责怪他说：“你为什么当众羞辱我？莫非就不能私下处理吗？”得分点“让”，责怪；“奈何”，为什么；“众”，名词作状语，当众；“独”，莫非；“间处”，私下、隐秘处。（2）终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。（4分）翻译：他们只知道成天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际状况，法官就用法律制裁他们。得分点：“力战”，拼力作战；“上功莫府”，省略句，“上功（于）莫府”；“上功”，报功；“莫”，通“幕”；“绳”，名词动用，制裁。（3）外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。（4分）外面没有可以依靠的救兵却仍旧拼死固守，军民相食，将要吃光，即使愚昧的人也能计算日子知道自己的死期了。得分点“待”，依靠，后援；“死守”，拼死固守；“且”将要，将近；“数”，计算15．①屈尊纡贵的看法；②信任将领，不干预军中事务；③法令不必过于严苛。分析：从“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’”可知，要有屈尊纡贵的看法；从“军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责胜利，故李牧乃得尽其智能。当是之时，赵几霸”可知，要信任将领，不干预军中事务；从“臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之”可知，要法令不必过于严苛。参考译文：材料一：冯唐，他的祖父是战国时赵国人。他的父亲把家迁移到代地。汉朝建立后迁到安陵。冯唐以孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。汉文帝说：“我在代郡时，我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能，讲解并描述了他在钜鹿城下作战的情形。现在我每次吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他还比不上廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝说：“凭什么这样说呢？”冯唐说：“我的祖父在赵国时，担当过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相，和赵将李齐也过从甚密，所以能知道他们的为人。”汉文帝听过廉颇、李牧的为人，很兴奋，拍着大腿说：“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，假如有这样的将领，我莫非还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“臣诚惶诚恐，我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责怪他说：“你为什么当众羞辱我？莫非就不能私下告知我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”

在这时，匈奴人新近大举侵扰朝那，杀死北地都尉孙卬。汉文帝正为此忧虑，就最终又一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇、李牧呢？”冯唐回答说：“我听说古时候君王派遣将军时，跪下来推着车毂说，国门以内的事我决断；国门以外的事，由将军裁定。全部军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外确定，归来再奏报朝廷。这不是虚夸之言呀。我的祖父说，李牧在赵国边疆统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外确定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他胜利，所以李牧才能够充分发挥才智。在这时，赵国几乎成为霸主。后来恰逢赵王迁即位。他一即位，竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦人俘虏歼灭。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来稿赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请来宾、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。那些士兵都是一般人家的子弟，从村野来参军，哪里知道“尺籍”、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道成天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际状况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官必定依法追究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩处太重。况且魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。