二年级下安全课件

二年级下安全课件演讲人：日期：目录交通安全校园安全家庭安全网络安全与防骗意识培养自然灾害防范与应对措施心理健康与人际交往指导交通安全0103遵守交通标志和标线教育孩子认识并遵守交通标志和标线，如斑马线、人行横道等。01红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等教育孩子遵守交通信号灯，不闯红灯，不抢黄灯。02靠右行走，不逆行教育孩子走路要靠右侧行走，不逆行，不在马路上追逐打闹。遵守交通规则

过马路注意事项左右看，确认安全再通过教育孩子过马路时要先左右看，确认没有车辆再通过。不翻越马路中央隔离栏教育孩子不要翻越马路中央的隔离栏，要走人行横道或过街天桥。拉着大人的手过马路对于年龄较小的孩子，应拉着大人的手过马路，确保安全。123教育孩子乘车时要排队上车，不拥挤，不推搡。排队上车，不拥挤教育孩子乘车时要坐稳扶好，不把头手伸出窗外，以免发生危险。坐稳扶好，不把头手伸出窗外教育孩子下车后要先确认周围没有车辆再离开，不要在车前车后猛跑。下车后确认安全再离开乘车安全须知教育孩子如果发生交通事故，应立即拨打120急救电话，寻求专业救援。拨打120急救电话如果孩子看到有人受伤，应教育他们不要随意移动伤者，以免造成二次伤害。不要随意移动伤者在等待救援人员到来的过程中，教育孩子可以进行简单的自救与互救，如止血、包扎等。但是要注意自身安全，不要盲目施救。进行简单的自救与互救交通事故自救与互救校园安全02上下楼梯注意事项上下楼梯时应靠右侧行走，避免在楼梯中间或左侧行走，以免发生碰撞。行走时要保持稳定的步伐，不要奔跑或跳跃，以免摔倒或撞伤他人。要时刻注意脚下，避免踩到空台阶或滑倒，特别是在雨雪天气要特别小心。避免在楼梯间推搡、拥挤，以免发生意外事件。靠右行走慢行稳步注意脚下不推搡拥挤不追逐打闹文明游戏离开教室要关门注意环境卫生课间活动安全规范01020304课间休息时不要追逐、打闹，以免发生摔倒、撞伤等意外事故。进行游戏时要遵守游戏规则，不要使用过于危险或暴力的游戏方式。离开教室时要关好门窗，防止外来人员进入或物品丢失。保持环境卫生整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。正确使用器械保管好个人物品不私自拆卸器械及时归还器械体育器械使用与保管在使用体育器械前要认真阅读使用说明，按照正确的方法使用器械。不要私自拆卸、改装体育器械，以免发生危险或损坏器械。在运动前要保管好个人物品，如钥匙、钱包等，以免丢失或被盗。使用完体育器械后要及时归还，不要私自占用或带走。要时刻保持警惕，增强自我保护意识，遇到可疑情况要及时报告老师或保安。增强自我保护意识不参与暴力行为寻求帮助关注他人安全不参与打架、斗殴等暴力行为，遇到暴力事件要及时制止或报警。如果受到校园暴力威胁或伤害，要及时向家长、老师或学校保卫部门求助。在保护好自己的同时也要关注他人的安全，发现他人受到威胁或伤害时要及时提供帮助。校园暴力防范与应对家庭安全03不乱拉乱接电线，避免电线裸露或损坏。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头，避免长时间待机造成火灾。发现电器着火，应先切断电源再救火。01020304用电安全常识教育使用燃气器具时，人不能远离，防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。定期检查燃气软管、接头，防止老化、松动导致漏气。严禁私自改装燃气管道和设施，避免发生燃气泄漏事故。发现燃气泄漏时，要迅速关闭气源，打开门窗通风，不触动电器开关，不使用打火机等明火进行检漏。燃气使用注意事项剪刀、刀具等尖锐物品应放在儿童够不到的地方。不要拿着尖锐物品奔跑或打闹，防止发生意外。尖锐物品管理规范使用尖锐物品时，要注意力集中，避免划伤自己或他人。尖锐物品用完后要及时收好，避免被他人误用。熟悉家庭逃生路线，定期进行逃生演练。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，避免吸入有毒烟雾。遇到火灾等紧急情况时，要保持冷静，迅速逃生。如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。紧急情况下逃生自救网络安全与防骗意识培养04家长应与孩子共同设定每天玩游戏的时间，避免过度沉迷。设定游戏时间限制制定游戏计划监督孩子游戏行为鼓励孩子制定游戏计划，包括选择适合年龄的游戏、控制游戏时长等。家长应时常监督孩子的游戏行为，确保其不参与不良游戏或产生过度消费。030201网络游戏合理安排时间教育孩子了解常见的网络诈骗类型，如虚假广告、钓鱼网站等。了解网络诈骗类型培养孩子识别诈骗信息的能力，不轻信陌生人的诱惑或要求。识别诈骗信息教育孩子坚决拒绝参与任何形式的网络诈骗行为。拒绝参与诈骗行为识别并拒绝网络诈骗行为不随意透露个人信息教育孩子不要随意透露姓名、住址、电话等个人隐私信息。保护账号密码安全指导孩子设置复杂的账号密码，并定期更换，避免账号被盗用。谨慎使用公共网络提醒孩子在公共网络环境下谨慎使用个人信息，避免信息泄露。保护个人隐私信息不泄露监督孩子社交媒体行为家长应时常监督孩子在社交媒体上的行为，确保其不发布不良信息或参与不良互动。培养良好社交习惯教育孩子尊重他人，不发表攻击性或侮辱性言论，培养良好的社交习惯。选择适合年龄的社交媒体指导孩子选择适合其年龄的社交媒体平台，避免接触不良信息。正确使用社交媒体平台自然灾害防范与应对措施05保持冷静，迅速找到坚固的物体躲避，如桌子下、墙角等。避免靠近窗户、玻璃、镜子等易破裂的地方。在地震过后，迅速撤离到开阔地带，避免余震带来的伤害。地震来临时如何避险自救用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。尽快找到安全出口，按照疏散指示标志逃生。发现火灾时，迅速拨打火警电话119报警。火灾逃生技巧及报警方法雷电天气时，尽量待在室内，关闭门窗，避免使用电器。不要在树下、水边等空旷地方避雨，以免成为雷电的目标。如在室外无法躲避，应蹲下并双脚并拢，减少身体与地面的接触面积。雷电天气注意事项

洪水来临时如何确保人身安全及时关注天气预报和洪水预警信息，做好防范准备。洪水来临时，迅速撤离到高处或安全地带，避免被洪水冲走。如被洪水围困，应寻找漂浮物如木板等，保持身体浮在水面上，等待救援。心理健康与人际交往指导06教育学生认识到挫折和困难是生活中不可避免的一部分，应该以积极的心态去面对。挫折困难是生活常态鼓励学生通过自我肯定、自我激励等方式增强自信心，从而更好地应对挫折和困难。增强自信心教育学生学会在遇到挫折和困难时，主动向老师、家长或同学寻求帮助和支持。寻求帮助和支持培养积极心态面对挫折困难表达自我鼓励学生勇敢地表达自己的情感需求和想法，增强自我意识和自我认知。沟通技巧教育学生学会运用有效的沟通技巧，如用礼貌用语、保持目光接触、注意语气和语调等，以更好地与他人交流。倾听他人教育学生学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的感受和需求。学会倾听和表达情感需求鼓励学生主动结交新朋友，扩大社交圈子，增加人际交往经验。结交新朋友教育学生学会维护友谊，尊重朋友、关心朋友、帮助朋友，让友谊更加牢固。维护友谊教育学生学会妥善处理人际冲突，通过沟通、协商等方式化解矛盾，维护人际关系和谐。解决冲突建立良好人际关系技巧分享拒绝欺凌01教育学生坚决反对欺凌行为，不参与欺凌他人，也要勇敢地