急流救援人员培训指南

DB3311/TXXX-20XX急流救援人员培训指南范围本文件规定了急流救援人员培训的术语和定义、培训机构、培训场地及设施、师资队伍、培训考核、培训档案和培训评价方面的内容及要求。本文件适用于丽水市急流救援人员的培训。规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。本文件没有规范性引用文件。术语和定义下列术语和定义适用于本文件。急流救援是指在流速超过1节（1.85km/h或0.51m/s）且深度超过0.6m的水流中的救援，是水上救援的难点，对参与人员具有较高的专业能力和专业素质要求。覆盖流河道由宽，往下游急速变窄，主水流被推向底部，支流则被强压至河道边际撞击弹回，重新覆盖主水流所造成。白色水域在急流中和障碍物碰撞后，产生白色气泡的水域。微笑流水流撞击河道中的障碍物，受其影响，造成水流由中央流向河川底部与两侧而产生。皱眉流水流面对下游方向撞击平面障碍，因地形障碍的影响，造成由外侧汇集到中央而产生。翻滚流急流盖过障碍物时，于瞬间落差（一米以上）的下游形成；是上游顺流而下的强劲水流，遇到落差后与底部水流反弹上冲交会形成。V流Ｖ流的形状尖端在上游处，是水流冲击多个水中障碍物形成。倒V流倒Ｖ流的形状尖端指向下游，倒Ｖ流是由于水流过两个障碍物之间形成的。旋涡流当水流被迫绕着岸边转弯处、凹陷区域或障碍物时，即会形成旋涡。回流区水流经过障碍物（礁石、桥墩、倒树等）时，由障碍物两侧经过，此时障碍物的两侧水流速会加快，由障碍物正后方形成滞空回流。回流区为急流救生人员运用的区域，为休息、观察、待援、或延缓被冲往下游的区域。沸腾线产生于人工建筑物拦砂坝、拦水闸、低水坝等下方整面河域处，水流为快速上下卷绕方式困住人員与物体，属极度危险水流。培训机构资质培训机构应具有独立法人资格及相关部门认定或授权的培训资质。应符合相关政府部门的规定，具有一定的规模。根据需要应配备相应的行政管理、财务管理、人力资源和后勤管理等岗位人员。管理制度应制定师资管理、学员管理、教学管理、教学设施设备管理、档案管理、培训计划、培训教程、培训组织及评价考核、财务管理、卫生与安全管理等方面的制度规范，并有效运行。场地及设施与培训规模相适应的服务接待场所。接待服务场所各类物品和设施应整洁有序，并定期对其进行消毒和维护。应满足理论教学和技能训练的需要，并配备多媒体或网络教学设施。宜为学员提供食宿场所，食宿场所应符合公安、环保、消防和卫生等有关部门的规定。师资队伍职业素养热爱急流救援事业，具有良好的职业道德，遵守职业守则。熟练掌握急流救援基础知识、专业知识和职业技能。教学要求在教学的主题上应具有多方面的实际经验，必须保持实时参与，不断地研究及发展新经验和技能。应使学员们尽可能地接触更多替代方案，不应只教授单一方法。应指导学员根据所学的专业技术和知识，学会制定救援的基本预先计划及完整的救援管理。应传授全面性的训练，成功的救援须融合训练、练习、经验、判断。培训教学教学计划培养目标应符合急流救援的要求，培养具有良好的职业道德和扎实的急流救援的理论基础、专业知识及掌握熟练的应用技能的急流救援人才。制定科学、合理的教学大纲和考核大纲。培训教材依据培训内容编写和选用，并体现教学目标和课程特点。急流救援的培训分阶段、分层次进行培训，依次递进，并与教学目标、形式和一定的条件支持匹配。急流救援培训可分为基础培训和提升培训。课程设置根据教学大纲制定培训课程，急流救援基础理论培训内容见附录A.1；技能培训内容见附录A.2。急流救援基础理论培训学时不少于20个学时；技能培训学时不少于100个学时。培训方式培训方式主要包括理论培训和技能培训。培训可对全体队员进行统一培训，也可根据队员从事专业工作的不同，开展不同层次和专业领域的培训。培训内容培训内容应按照救援队伍承担的工作任务需要确定，应包括专业理论知识和救援技能培训、心理培训。培训考核考核方式分为理论知识考试和技能考试，考试均实行百分制。考核内容教学大纲与考核大纲所要求和限定的内容。考核结果理论知识与技能考试合格者，颁发培训机构签发的培训合格证书。培训档案应及时做好培训记录和总结。建立学员培训档案、培训管理档案和培训知识储备档案。档案采用电子和纸质管理方式。评价与改进评价主体实施培训评价的主体包括以下类型机构：行业管理部门；培训对象；其他第三方。评价内容培训过程评价包括以下内容：课程设置满意度；师资水平满意度；授课内容和授课方式满意度；组织管理满意度；后勤服务满意度。培训效果评价包括以下内容：培训后学员考核合格率；学员所在团体对培训质量与效果的满意率。可采用意见征询、问卷调查、访谈、实地考察等评价方式。应建立问题反馈系统，根据评价结果适时作出质量改进。附录A(规范性)急流救援培训内容A.1急流救援理论知识培训急流救援理论知识培训内容见表A.1。表A.1急流救援理论知识培训内容内容教学目标学时急流救援基础知识掌握以下基本知识并学会应用：河流方位辨识流水基本力学水流速度和水流力量渡口角度急流救援原则熟记以下急流安全救援顺序：首先应确保救援人员自身安全。其次支援其他救援队员。最后再救援受困者。急流救援的基本要求熟记以下急流救援的基本要求：参与急流救援的人员都应穿著个人专业PFD救生衣。急流救援时应布署上游观察员，有条件的可在河流两岸都布署上游观察员。展开急流救援行动前应有预备计划。急流救援的下游处应有多重的抢救预备方案，如同時布署橡皮艇救援组、抛绳袋救援组、拦截索救援组等，设置多重的救援关卡，以提高救援成功率。救援训练中应采用最简单的救援方式，即用到的人员、装备最少，花费的训练时间最短。采用低风险的救援执行计划。救援时应使用正确的救援装备，确保救援工作有效展开。救援过程中若被水冲走或者游泳时，不应让脚下沉。救援过程中不应在搜救人员身上绑住固定绳索。可选用释放绳，但掛接释放绳的救援人员须熟练释放绳的使用。救援人员不应站在紧绷救援绳索的弯角处，且救援人员所处位置应保持在绳索的上游处。急流救援的主要方式了解急流救援的主要方式，并学会在现场选用合适的救援方式。抛过去救：即岸上救援，包含接触与绳索（袋）拋投，或以竹竿及任何能随手取得的浮力器具使用。划过去救：即救援船或板、筏等浮具，以人力或机械动力进行救援任务，也可利用直升机救援。游过去救：救援者应能自我判断水流与时机是否恰当，且必须接受过完整的急流救生训练、并随时保持高度技能与体能。A.2急流救援技能培训急流救援技能培训内容见表A.2表A.2急流救援技能培训内容模块一内容教学目标学时游泳方法入水法熟练掌握平跳单手挡水护脸入水动作。防卫式游泳能穿著急流救生装备在水中以仰泳方式快速前进。确保式仰漂能以仰泳姿势，头朝上游，目视下游，保持身体为接近水面的水平姿势在水中漂流。遇障碍物能运用双脚接触后抵挡顺流而下。在改变漂流方向或减缓流速时，能采取仰泳并以双手助游。仰漂时能在波浪间换气，浪头前吸气以双手遮掩脸部挡水，浪峰上放松休息，过浪后观察下游前进。遇较大波浪时，能以双手掌外翻挡水保护脸部。攻击式游泳能在急流中以抬头捷泳，头部在水面上，身体保持与急流上游(45度角)游泳快速前进模块二内容教学目标学时急流水域救援技能覆盖流水域学会识别覆盖流水域。能穿戴个人专业PFD救生衣，在覆盖流水域以确保姿势往下游快速通过。白色水域学会识别白色水域。遇白色水域能有效避开。微笑流水域学会识别微笑流水域。在浮力足够的微笑流水域中，能以确保式仰漂姿势并以双脚顶障碍物后顺流离开此水域。在浮力不足的微笑流水域中，能面对障碍物以双手往顺流方向推出后离开。能操控机械动力船艇以Z字型驾驶法，定位于障碍物前切挡水流，待水面流速变缓，将受困人员或船只脱离该水域。能从障碍物上方制高点抛掷救生绳，往顺流方向牵引受困人员或船只脱困。皱眉流水域学会识别皱眉流水域。在皱眉流水域中能以双脚抵触障碍物，顺水方向流出脱困。能操控机械动力船艇，以Z字型驾驶定位于障碍物前切挡水流，待水面流速变缓，使受困人员和船只顺水流脱困流出。能以抛掷救生绳袋救援于该水域受困人员。表A.2急流救援技能培训内容（续）模块二内容教学目标学时急流水域救援技能翻滚流水域学会识别翻滚流水域。能运用全套急流救生装备，以确保漂游与急流攻击式游泳交互姿势，从翻滚流水域脱困。能操控机械动力船艇定位，以抛掷绳袋救援方式，并顺水流使力拉出受困人员。V流水域学会识别Ｖ流水域。能操控机械动力船艇，定位于障碍物前切挡水流，待水面流速变缓，使受困人员或船只脱困流出。倒V流水域学会识别倒Ｖ流水域。能在无障碍物且水深的倒V流河道中快速通过。若河道两旁布满大小障碍物，能小心避开。漩涡流水域学会识别漩涡流水域。能从漩涡流水域中游离旋涡区域。回流区水域学会识别回流区水域。能在进入回流区前以确保漂流观察，待身体流向与障碍物平行时，立即转身以攻击式游泳以45度角进入回流区。沸腾线水域学会识别沸腾线水域。能从沸腾线水域以确保方式顺水流方向漂流，待水流再度往顺流推挤瞬间，朝下流以45角度攻击式游出该水域。能以抛绳袋或救生圈扣加绳索对准该水域受困者抛掷，待受困者接获后拉回绳索抓带上岸。表A.2急流救援技能培训内容（续）模块三内容教学目标学时急流救援方法急流游泳横渡能穿著急流救生装备，事先判断水流速后，往上游约20-50米下水，并以身体朝向上游45角度，使用攻击式游泳，游往目标区。浅滩横渡能穿著急流救生装备，规划救援水路路线，由上游（45度角）往下游，朝目标区或对岸前进。能在水深在腰际以下的水域，用双手左右拨水侧身稳固前行。能双人或多人配合横渡救援绳索横渡掌握横渡绳索的架设。2.能穿著制式急流救援装备下水，下水前将钩环扣上45角度横渡绳，下水后让水流自然推往对岸救援点。水面障碍物脱困掌握在急流漂游中，遭遇水面障碍物时，由障碍物上方翻越脱困，以防障碍物下方不可遇知的危险因素。急流活饵救援能穿著救生装备，定位后入水，游往溺水者，接触溺水者以保护动作，利用钟摆原理返岸边。V型绳索活饵救援能利用主绳控制救援方向，接触受困者后，移动绳索带动受困者斜角度靠岸。抛绳袋与快速活饵救援当人员受困于障碍物，船艇无法靠近時，能穿著救生装备，用钩环扣上主绳，下水游向受困者，在上、下游人员帮助下救出受困者。急流救援保护溺者在急流中发现受困溺水者，学会判断定位，待与受困者左右流向平行时，静跳涉水或以单手外翻保护脸部平跳入水，由受困溺者后方接触。先单手掌握腋下或救生衣上肩处稳住溺者身体，另一手掌握下顎(保护颈椎)往救者胸前靠紧，再以双腿夹住受困者腰部固定，如需变换急流中身体角度，用单只手划水，另一只手确保溺者颈椎，掌握下颚。掌握溺者顺水流至下游缓流区域，观察安全无障碍地点上岸。夜间脱困与救援能在夜间团队协作下救援受困者。垂降与入水的救援方法学会垂降固定点的选择和设置，确保固定点的稳固与安全。能利用绳索垂降入水救援。模块四内容教学目标学时救援工具的使用充气式急流动力艇掌握充气式急流动力艇的充气和安装方法，并熟练掌握驾驶技术。掌握驾驶充气式急流动力艇救援受困或溺水人员的方法和技巧，并熟悉团队协作救援技术。充气式无动力急流橡皮艇掌握充气式无动力急流橡皮艇的充气和安装方法，并熟练掌握无动力橡皮艇在急流中的划行。掌握多人划行充气式无动力橡皮艇在急流救援受困或溺水人员的方法和技巧，并熟悉团队协作救援技术。参考文献[1]JimSegerstrom（1998）SwiftwaterRescueTechnician，CaliforniaUSA，WORLDRUSCUESERVICES.[2]NFPA#1006（StandardforRescueTechnicianProfessionalQualifications）[3]NFPA#1670（Stan