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文档简介

三上语文园地八交流平台

1.默读时，要做到:不发声读，不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。

2.默读时，要注意做到:眼到、心到、手到。

3.默读时，还要注意速度。识字加油站你认识这些和“目”有关的字吗？词句段运用读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩低下头，继续给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。......海鲜类：鲫鱼

水果类：橙子洗化类：牙刷沐浴液日常生活类：菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕头电器类：充电器食品类：馒头饼干速冻饺子我会分大家学会分类了吗？试着给下列物品归归类吧。电冰箱文具盒洗衣机作业本香皂铅笔牙刷电器类：电冰箱洗衣机学习用具：文具盒作业本铅笔日用品：香皂牙刷睁眼睛很快地一闭一开。张开眼睛。用力睁大眼睛。斜着眼看。看。眨瞪瞅瞧眨眼眼眶与眼睛有关的部位或与动作有关的词语，常含有目字旁的字。眺望瞄准盼望眼泪眉毛眯眼同类词语拓展怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹可以借助与眼睛有关的动作“睁”“瞪”“睹”来理解，也可以逐字理解。发怒的时候眼睛瞪得很圆，形容很愤怒。亲耳听到，亲眼看见。怒目圆睁耳闻目睹目瞪口呆因为吃惊而发愣、发傻的样子。眼睛睁大眼睛的动作嘴巴说不出话发愣的样子日积月累语文？不迁怒，不贰过。——《论语》爱人若爱其身。——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》不迁怒，不贰过——《论语》这句话告诉我们，当我们遇到不开心的事情时，不能把自己的怒气发泄到别人身上。同时，做错的事要及时改正，不要重复犯同样的错误。生活实例：有一次，小华因为做作业不顺利，心情很不好。当妈妈提醒他吃饭时，他没有耐心，生气地对妈妈大喊。后来，他意识到自己不应该把坏情绪传递给妈妈，便向妈妈道歉，并保证以后遇到不开心的事要自己调整情绪，不伤害到别人。爱人若爱其身——《墨子》这句话告诉我们，要像关心自己一样去关心别人。我们要学会体贴他人，帮助他人，珍惜每一段友谊。生活实例：有一次，上体育课时，小明不小心摔倒了，腿被擦破了皮。小红发现后，赶紧跑过去扶他坐下，并帮忙拿药水处理伤口。这让小明很感动，觉得小红真像对待自己一样关心别人。这就是“爱人若爱其身”的体现。仁者爱人，有礼者敬人——《孟子》这句话告诉我们，有爱心的人会关心别人，有礼貌的人会尊敬别人。我们要在日常生活中学会尊重和关心他人。生活实例：学校组织家长会时，小华看到老师拿着一大叠材料走进教室，他赶紧跑过去帮忙开门，并用双手接过材料放到讲台上。老师夸奖他说：“小华很有礼貌，知道关心和尊重别人。”这就是“仁者爱人，有礼者敬人”的表现。与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟——《荀子》这句话告诉我们，说话时要温和友善，因为一句善意的话语能让别人感到温暖；而一句恶意的言语，比刀剑还要伤人。生活实例：一次小组合作中，小芳的作业没做好，队友小强忍不住说了一句：“你怎么总是拖后腿？”这让小芳觉得很委屈，低头不语。小强后来意识到自己的话不妥

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