《服饰纹样设计》课程教学大纲

《服饰纹样设计》教学大纲课程编号：14220314英文名称：GarmentPatternDesign学分：3学时：总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时先修课程：基础图案设计、染织纹样史课程类别：专业主干课程授课对象：服装与服饰设计专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第3学期一、课程描述和目标《服饰纹样设计》是服装与服饰设计本科学生专业主干课程，在服装设计中占据十分重要的地位。通过学习服饰纹样设计，使学生在理解服饰纹样的基础知识上，充分掌握服饰纹样的设计原则、设计要点、设计表现形式与表现手段，结合不同品类服装及服饰进行设计实践，提升学生服饰纹样设计创新能力。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：掌握服饰图案的设计原则、设计要点、设计表现形式与表现手段，掌握服饰图案在不同品类服装设计中的应用方法。课程目标2：在理论教学的基础上通过课题进行设计训练。使学生能综合运用所学设计方法与原理，能结合市场流行进行调研，并对专题服饰纹样进行研究分析，提出设计方案。课程目标3：能够根据专题服饰纹样的设计方案，用手绘及计算机的结合运用进行表达，制定出能体现设计效果的工艺手法，完成设计实践。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2.1掌握方法和技术：掌握服装与服饰设计方法、材料与色彩设计、传播与推广知识、产品开发全周期及全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。课程目标1M3.1方案研究：能够综合运用所学的设计方法与原理，针对服装与服饰设计领域复杂产品设计、设计管理及时尚传播问题进行调研，根据对象特征选择研究路线，分析解决方案。课程目标2H3.2方案实施：能够根据设计方案，熟悉服装与服饰设计产品开发、设计管理及时尚传播所需的设计技术、工具软件及传播系统使用方法，解决服饰产品设计/开发中出现的技术、工艺、质量、传播等问题，完成较复杂的设计传播方案和定制工艺技术。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1服饰纹样概述基本要求：使学生了解服饰图案的基本概念及服饰图案的分类。认识服饰图案的审美与功用及服饰图案在服装中所起的作用。重点：引导学生对服饰图案的准确理解，提高学生对服饰图案的审美能力，培养学生对服饰图案的研究兴趣。培养学生的自主学习能力。难点：服饰图案的审美。德育要求：引导学生树立社会责任感。4集中讲授课程目标12服饰纹样基础知识基本要求：使学生在了解服饰图案的基本知识的基础上，能充分掌握服饰纹样的构成形式及其在服装上的应用；服饰纹样的色彩及其应用规律。重点：不同服装风格的单独服饰图案设计及连续服饰图案设计。色彩在服饰图案中的应用。难点：色彩与图案的造型构成在服饰中的应用。德育要求：培养学生收集整理信息的能力，鼓励学生努力学习知识，提高创新能力。4集中讲授课程目标13服饰纹样的定位图案设计基本要求：使学生了解相关的历史文化、民俗风情、宗教信仰、艺术思潮及地理环境与服饰纹样的关系。熟悉不同服装部位的图案设计原则，掌握设计方法，重点：服装不同部位中的图案设计应用。难点：不同服装中的不同装饰部位的图案设计。德育要求：引导学生在设计过程中能积极思考，不畏困难的良好心态。28集中讲授、设计实践课程目标2、34服饰纹样的主题性连续纹样系列设计基本要求：使学生了解服饰纹样的设计方法，熟悉针对不同款式及不同的面料进行服饰纹样设计的形式，掌握服饰纹样的设计原则，并能针对不同的设计灵感进行主题设计。重点：运用设计灵感源进行女装连续纹样的主题性设计。难点：系列连续纹样的主题设计。德育要求：培养学生的分析问题解决问题的能力，形成了自主设计特色，保持自信。28集中讲授、设计实践课程目标2、3合计64实践教学序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1定位图案设计内容：结合服饰纹样的特点进行服饰的定位图案设计要求：根据服饰风格，结合特定部位的功能、审美及流行趋势进行定位图案设计，组织构成要求为独立纹样，有一定的创新性。16综合课程目标2、32主题性连续纹样系列设计内容：确立服饰主题，根据服饰风格进行系列服饰纹样设计。要求：服饰风格及纹样主题明确，能结合流行趋势进行创新设计，纹样组织构成为四方连续纹样。16综合课程目标2、3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、设计实践等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、设计实践组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占40%、设计实践占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业201010402设计大作业204060课程目标对应分值203050100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识完成服饰纹样风格识别、分析服饰纹样流行趋势。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识对服饰纹样风格及流行趋势进行分析。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。基本能够用理论知识对服饰纹样风格及流行趋势进行分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对服饰纹样风格及流行趋势进行分析。2.实验考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分设计大作业设计主题明确，思路清晰，能结合流行趋势进行创新，设计图稿绘制精美，整洁，表现力丰富，整体效果强烈。设计主题较明确，思路较清晰，能结合流行趋势进行一定的创新，设计图稿绘制合理，整洁，表现力较好，整体效果较好。设计主题不够明确，思路欠清晰，对流行趋势的分析不够完整，缺乏创新，设计图稿绘制一般，整体设计合格。设计主题不明确，思路不清晰，没有对流行趋势进行很好的分析，缺乏创新，设计图稿绘制混乱，整体设计不合格。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《服饰图案设计与应用》，陈建辉编著，中国纺织出版社，2022年01月版； （二）参考资料1.《\o"针织工程手册：纬编