本册综合 课外古诗文答题技巧拓展专题课 课件 统编版高中语文必修上册

课外古诗文答题技巧拓展专题课主要环节1.背景引入2.文本分析+答题技巧

1.背景引入背景引入由于古诗词离当今年代久远，学生对文化背景了解也不深，往往使学生在学习古诗文时产生许多障碍，使学生对其感悟不深，情感体验不强，甚至导致文本价值曲解。因此，在古诗词教学中，除了对古诗词意思单纯的理解，更重要的是联系作者生平、时代背景及个人政治理想等背景资料，只有这样才能让学生能读懂诗人、诗意和对诗歌所赋予的情感，真实感受到古诗文本身的精髓和丰富的人文精神背景引入《长恨歌》作于唐宪宗元和元年(公元806年)，作者35岁，任周至县尉。关于这首诗的写作缘起，据白居易的朋友陈鸿说，他与白居易、王质夫三人于元和元年十月到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事，大家都很感叹。于是王质夫就请白居易写一首长诗，请陈鸿写一篇传记，二者相辅相承，以传后世。因为长诗的最后两句是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，所以他们就称这首诗叫《长恨歌》，称那篇传叫《长恨传》。《长恨歌》关于李、杨情事的描写，虽有-定的历史事实为基础，但更多的是作者的艺术想象和创造。背景引入杨玉环本是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父进入长安，嫁与玄宗之子寿王李瑁为妃，后李隆基看中，欲占为已有。碍于名分，让她出宫作女道士，然后再迎回宫中。李隆基早先励精图治，后渐沉湎酒色荒废朝政，杨贵妃得专宠，满门亲族跟着沾光。堂兄杨国忠位居宰相，众姐妹也都有封爵。李隆基后期，朝廷内本就矛盾重重，而李隆基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。安禄山就是打着讨伐杨氏，以清君侧的幌子发动了叛乱。天宝十五年(公元756年)六月，洛阳失陷，潼关失守。李隆基偕杨贵妃等仓皇逃出长安，西行四川，至陕西马嵬驿，禁军发难,要求诛杨氏兄妹以谢天下。玄宗无奈，只得缢贵妃于佛堂前梨树下。马嵬坡兵变——课堂情景剧时间：安史之乱地点：马嵬坡人物：李隆基杨玉环陈玄礼众将士背景：天宝十四年十一月，安禄山造反，战争的狼烟弥漫了整个长安城，走投无路之下，李隆基带着侍卫和杨玉环逃命四川。在出京百十里路的马嵬坡，将士们要求惩办祸首杨玉环。2.文本分析文本分析汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲唐明皇偏好美色，当上皇帝后多年来一直在寻找美女，却都是一无所获。杨家有个女儿刚刚长大，十分娇艳，养在深闺中，外人不知她美丽绝伦。天生丽质、倾国倾城让她很难埋没世间，果然没多久便成为了唐明皇身边的一个妃嫔。她回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生；宫中的其他妃嫔都失去了擦脂抹粉的魅力。春寒料峭时，皇上赐她到华清池沐浴，温润的泉水洗涤着凝脂一般的肌肤。侍女搀扶她，如出水芙蓉软弱娉婷，由此开始得到皇帝恩宠。鬓发如云颜脸似花，头戴着金步摇。温暖的芙蓉帐里，与皇上共度春宵。情深只恨春宵短，一觉睡到太阳高高升起。君王深恋儿女情温柔乡，从此再也不早朝。承受君欢侍君饮，忙得没有闲暇。春日陪皇上一起出游，晚上夜夜侍寝。后宫中妃嫔不下三千人，却只有她独享皇帝的恩宠。金屋中梳妆打扮，夜夜撒娇不离君王；玉楼上酒酣宴罢，醉意更添几许风韵。兄弟姐妹都因她列土封侯，杨家门楣光耀令人羡慕。于是使得天下的父母都改变了心意，变成重女轻男。骊山上华清宫内玉宇琼楼高耸入云，清风过处仙乐飘向四面八方。轻歌曼舞多合拍，管弦旋律尽传神，君王终日观看，却百看不厌。渔阳叛乱的战鼓震耳欲聋，宫中停奏霓裳羽衣曲。何为炼字？

“炼字”又称“炼词”。修辞方法之一。即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。炼字题：品味关键词语的妙用炼字类常见设问方式：本诗某联某字历来为人称道，请结合诗歌加以分析？本诗诗眼是哪个字词，请找出并加以分析？

常考的炼字类型有动词、形容词、副词、名词、叠词，同学们要注意这些词的作用和答题要点。常考炼字类型答题要点（作用或效果）示例动词统摄全篇，突出动态、变化、气势，有时会采用拟人、比喻等修辞方法，使语言生动形象，赋予画面动态感，展现鲜明的意境，表现出作者的精神、气概或心情

“东临碣石，以观沧海”中的“观”字统领全篇，体现了全诗开阔的意境和雄浑的气势，表现出诗人的英雄气概常考炼字类型答题要点（作用或效果）示例形容词贯穿全篇，突出事物或人物的状态，有时会采用修辞方法，使形象的特点具体鲜明，表达出作者的思想情感

“老夫聊发少年狂”中的“狂”字奠定全篇豪迈的感情基调，展现出词人壮志未已的英雄本色，抒发了词人一心报国的壮志豪情常考炼字类型答题要点（作用或效果）示例副词修饰限制动词，突出事物或人物的程度、状态，使事物或人物形象更加生动具体，从而更为妥帖地传达出作者当时的心境与情感

“悠然见南山”中的“悠然”修饰“见”字，形象地写出了诗人远离世俗后的恬淡形象，展现出他闲适的心境常考炼字类型答题要点（作用或效果）示例名词名词连用可以凝练地展现出动态的画面，呈现给读者蒙太奇般的剪接镜头，让人深受感染，充分体验当时的意境，体会到作者的心境

“枯藤老树昏鸦”通过一系列的名词，展现出一幅天涯秋景图，让人身临其境，感受到了作者的羁旅苦思和寂寞之情常考炼字类型答题要点（作用或效果）示例叠词叠词在形式上富有节奏与音韵之美，在内容上可以渲染氛围，展现意境，同时传递出作者独特的心绪

“千古兴亡多少事？悠悠”中的“悠悠”属于叠词，富有音韵之美，渲染出时间的漫长久远，表现出作者的绵长无穷的千古兴亡之感文本分析九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。(地转一作：日转)

九重门的京城发生战事，君王带着群臣美眷向西南逃亡。

皇帝仪仗队车队走走停停，到了距长安一百多里的马嵬坡。

御林军停止前进要求赐死杨贵妃君王无可奈何，只得在马嵬坡下缢杀杨玉环。

贵妃头上的饰品丢弃在地上无人收拾，首饰金雀钗玉簪珍贵头饰一根根。

皇帝欲救不能掩面而泣，回头看到贵妃惨死的场景血泪止不住地流。

风刮起黄尘格外萧索，回环曲折穿栈道车队踏上了剑阁古道。

峨眉山下行人稀少，旌旗无色日月无光。

蜀地山清水秀，引得君王相思情。

在行宫看见月色就伤心，夜里听到铃声就断肠痛苦。

时局好转皇帝重返长安，路过马嵬坡睹物思人徘徊不前。

文本分析马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。(花开日一作：花开夜)西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。(南内一作：南苑)梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

马嵬坡下荒凉黄冢中，佳人容颜再不见唯有坟茔躺山间。

君臣相顾泪湿衣衫，向东望无心鞭马任由马前进回京城。

回来一看池苑的地方依旧，太液池边芙蓉仍在未央宫中垂柳未改。

芙蓉开得像玉环的脸柳叶儿好似她的眉，此情此景如何不伤心落泪。

春风吹开桃李花物是人非不胜悲，秋雨滴落梧桐叶场面寂寞更惨凄。

兴庆宫和甘露殿秋草丛生，落叶满台阶长久不见人打扫。

梨园歌舞艺人头发已雪白，椒房侍从宫女红颜尽褪。

晚上宫殿中流萤飞舞玄宗悄然思念贵妃，孤灯油尽仍难以入睡。

迟缓的钟鼓声愈数愈觉夜漫长，星河泛白天快要亮了。

鸳鸯瓦上霜花重生，冰冷的翡翠被里谁与君王同眠？

阴阳相隔已经一年，为何你从未在我梦里来过？表达技巧类常见设问方式：诗歌某两句用了什么修辞手法？有何作用？诗歌运用了哪些表达方式？诗歌诗怎样抒发作者的情感的？文本分析临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。临邛道士正客居长安，据说他能以法术招来贵妃魂魄。君王思念贵妃的情意令他感动。他接受皇命，不敢怠慢，殷勤地寻找，八面御风。驾驭云气入空中，横来直去如闪电，升天入地地遍寻，穷极天堂地府，都毫无结果，都找不见。忽然听说海上有一座被白云围绕的仙山。一座被白云围绕的仙山。玲珑剔透楼台阁，五彩祥云承托起。天仙神女数之不尽，个个风姿绰约。当中有一人字太真，肌肤如雪貌似花，好像就是君王要找的杨贵妃。道士来到金阙西边，叩响玉石雕做的院门轻声呼唤，让小玉叫侍女双成去通报。太真听说君王的使者到了，从帐中惊醒。穿上衣服推开枕头出了睡帐。逐次地打开屏风放下珠帘。半梳着云鬓刚刚睡醒，来不及梳妆就走下坛来，还歪带着花冠。《长恨歌》是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。这首诗歌是白居易最杰出的作品之一，也是祖国古典诗歌中抒情诗与叙事诗密切结合的典范之一。《长恨歌》的主旨有三个说法：一是爱情说，主要通过描写了李隆基和杨贵妃的爱情悲剧，歌颂他们的爱情；二是讽喻批判说，通过这个爱情悲剧批判唐玄宗好色误国；三是双重主题，在诗歌的前半部分批判君主宠幸美人误国，诗歌后半部分中对李、杨爱情悲剧的同情、对他们爱情的歌颂和惋惜。”情感主旨类常见设问方式：1.诗歌表达了作者怎样的思想感情？2.塑造了怎样的形象？抒发了诗人怎样的情感？文本分析风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。(飘飖一作：飘飘)玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(阑通：栏)含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚，天上人间会相见。(但令一作：但教)轻柔的仙风吹拂着衣袖微微飘动，就像当年贵妃的霓裳羽衣舞。寂寞忧愁颜面上泪水长流，犹如春天带雨的梨花。含情凝视天子使者托他深深谢君王，马嵬坡上长别后音讯颜容两渺茫。昭阳殿里的姻缘早已隔断，蓬莱宫中的孤寂时间还很漫长。从仙境遥望人世间，看不到魂牵梦萦的长安只看到茫茫尘雾。只有用当年的信物表达我的深情，钿盒金钗你带去给君王做纪念。把金钗、钿盒分成两半，我和君王各自留一半。但愿我们相爱的心就像黄金宝钿一样忠贞坚硬，天上人间总有机会再见。自然流畅，平易精纯，通俗易懂语言风格类设问方式：语言风格？语言特色？题材、意象、用词、情感、作者概括+分析+情感语言风格分析——题材文本分析临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。临别时殷勤地托使者寄语君王，寄语中的誓言只有君王和我知道。当年七月七日长生殿中，夜半无人我们共起山盟海誓。在天愿为比翼双飞鸟，在地愿为并生连理枝。即使是天长地久也总会有尽头，但这生死遗恨却永远没有尽期。句子赏析设问方式：诗中某句广受