八年级英语上学期 语法填空解题方法及专项训练（解析版）

专题06语法填空解题方法及专项训练语法填空题，很多学生觉得很难，其实它的做法是有迹可循的，现在就给大家做一个归纳总结：一．有提示词（一）提示词是名词1.可数名词不裸奔，变成复数牢记心。Thesportsmeetingheldinourschoollastedthree

days.

(day)2.表示关系“所属的”，名词要用所有格。Tom'scomputer（汤姆的电脑）Jim'sbrother（吉姆的哥哥）Father'sDay（父亲节）Mother'sDay（母亲节）Women'sDay（妇女节）Children'sDay（儿童节）TheChinese

people's

(people)livesaregettingbetterandbetter.（二）提示词是形容词或副词1.

形容词前填副词，名词前面填形容词。①Itis

extremely

(extreme)coldtoday.（extremely修饰形容词cold）

②Maryisa

beautiful（beauty）girlandwealllikeher.

（beautiful

修饰名词

girl）

2.

形容词修饰人加-ed,形容词修饰物加-ing。（简记为：人-ed；物-ing）We

were

excited

(excite)whenweheardthe

exciting

news.3.

than的前面比较级，the的后面填最高级。（有

than

就填比较级，限定范围最高级。）TheChangjiangRiveris

longer

(long)

than

theYellowRiver.4.

比较级前后看，much,even还有than。（much,even修饰比较级）Todayis

much

hotter

(hot)thanyesterday.5.

最高级找三个（词），介词in,of冠词the。①

Tomis

the

tallest

(tall)

inourclass.②

Winteristhe

coldest

(cold)season

oftheyear.

6.

副词的四大功能：巨富行动。谐音助记：巨→句；富→副词；行→形容词；动→动词①

Look!Jackisrunning

really

(real)quicklyinthesportsmeeting.（修饰另外一个副词quickly）②Theflowersinthegardenis

really

(real)beautiful.7.

动词前后跟副词，副词加逗号放句首。动词处，形变副，ly

结尾要记住。①Someyoungpeople

rarely

(rare)

have

breakfastinthemorning.

(

副词

rarely

修饰动词

have)②Therewasatrafficaccidentyesterday.

Fortunately,

(fortunate)nobodygothurt.(副词位于句首修饰句子)8.

句子开头逗号前，填上副词笑开颜。Actually

(actual),

in2022,agroupofBeijingmiddlestudentsbuilttheirownsatelliteandsentitintospace.放在句首修饰句子的常见副词：actually（事实上）；apparently(显然地)，fortunately（幸运地）；unfortunately（不幸的是）,Luckily（幸运地）；unluckily（不幸的是）,obviously(明显地)，finally（最后）TomorrowisSundayandwecangotothepark.Unluckily,Itisgoingtorain.Sowehavetostayathome.9.

系动词（be）后面形容词，feel,get后面过(去)分词。①

ThecomputerthatIboughtlastweek

is

very

useful

(use)formystudying.②

WhenIheardthebadnews,I

felt

very

angry

(anger).③

Afterrunningtenmiles,he

got

tired

(tire).④

Ialways

get

excited

(excite)onmybirthday.（三）提示词是代词1.名词前面填形物代，宾格是me，主格是I。①

Our

(we)schoolisabeautifuloneandIlikeitverymuch.②

WhenIlookedatthephotoonthewall,itreminded

me

of

my

childhood.(I)2.

主宾不同填宾格，主宾相同反身代。①

Hismotherisill.

He

islookingafter

her

(she)athome.(动宾结构)②

Theboyisoldenough.

He

candress

himself.(he)3.it后面有名词填形物代（its），没有名词变成反身代。①

Myfatherboughtmeanewmobilephoneyesterday,butIdon'tlike

its

(it)

colour.②

Theproblem

itself

(it)isnoteasytosolve.③

Thecompanypromoted

itself

(it)throughallkindsmarketingactivities.(itself作宾语)4.

动词后面是动宾（宾格），介词后面是介宾（宾格）。Canyougive

me

(I)ahelpinghand.（四）提示词是动词1.先时态后人称，再定主动和被动。动词的形状要变样，一看邻居；二看状（语）十有八九用过去（时），请君一定记心上。①Theboys

rushed

tothelake,

tookoff

theirclothesand

jumped（jump）intothewater.(看邻居rushed和tookoff)②

Ourschoolsciencefestivaljust

ended

(end)afewdays

ago.（看时间状语

ago）③

HanLinglingusedtolikemaths.However,she

now

prefers

(prefer)tolearnEnglish.（看时间状语

now）2.

被动语态be+don，大家一定记心上。Mostofhistime

isspent

(spend)playinggames.3.

非谓语有三种，todo

表目的或将来，doing表“现在”或主动；done

表“完成”或被动。①

Theycanshareinformation

tomake

(make)ourdailyliveseasier.②

Passing

(pass)bythehouse,Isawagirlplayingthepiano.③

Given

(give)moretime,wewillbeabletodoitbetter.4.动名词加-ing，可作主语和宾语。①

Learning

(learn)Englishistoodifficultforme.②Weusuallypractise

speaking

Englishinthemorning.(speak)

5.非谓语看搭配，牢记短语就能对。①

Shedoesn't

allow

herself

tomake

anymistakes.(make)②

Allofmyfamily

enjoy

watching

TV.(watch)6.介词后动词加ing，逗号后动词加ing。①

Areyouinterestedin

learning

(learn)English?②

Ourteacherpraisedhim,

saying

(say)"Jimisagoodstudentandwemustlearnfromhim."7.by前动词加-ed，by后动词-ing。(by前ed,by后ing)介词左边加-ed,介词右边加-ing。①

Areyou

interested（interest）incountrymusic?②Whendeeply

absorbed

(absorb)

in

work,hewouldforgetall

about

eating

(eat)or

sleeping

(sleep).（五）提示词是数词1.基变序，很容易；第一、二、三要牢记。（one→first,two→second,three→third）LiHuagotthe

second

(two)prizeinthisEnglishspeechcontest.2.

如果表示“几十几”，整十变复数记心里。Inhis

thirties

(thirty),hebegantolearnJapanese.（六）平行结构连词

and

还有

or，平行结构要记牢。比较级、时态和词性，前后左右要对称。①InChina,somehomeshavecarpetsonthefloor,meaning

theyare

warmer

(warm)

andmorecomfortable

towalkoninwinter.②

After

I

gotup,I

washed

myface

and

went

(go)toschoolbybike.③Traveling

or

studying

(study)inanothercountryisagoodwaytobroadenourhorizen.（前后都是动名词）二．无提示词：考虑填：1.冠词2.介词3.连词4.关系词（一）填冠词1.如果名词首次现，就填不定冠词a或an。Mr.Smithsoongot

a

brilliant

idea.Thinkhardandyouwillhave

an

idea.2.same(very；only)前面有空格，填上the不会错。①

Thisdictionaryis

the

same

asIboughtlastweek.②

Thisis

the

very

bookthatI'mlookingfor.③

Heis

the

only

personwhoIwanttoseenow.（二）填介词或连词1.固定搭配填介词，连接句子用连词。Jackdidn'tgotoschoolyesterday

because

hewasill.2.两句顺连用and，意思相反（南辕北辙）用but。①

OurEnglishteacherisakind-heartman

and

heisalwaysreadytohelpthestudentsintrouble.②

Thefoodwasgood,

but

hehadlittleappetite.

3.转折连词用but，若有逗号用however。Manypeoplehavedonatedthattypeofblood,

however,

thebloodbankneedsmore.很多人都捐献了那种类型4.遇到whether就填or，遇到between填and。①

Idon'tknowwhethertogoout

or

stayathome.②

Whether

itiswindy

or

rainy，Iwillgocampintomorrow.③

Heaskedme

whether

ornotIcanattendthemeetingontime.④

Thetemperatureintheroomis

between

20

and

30degree.1.（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。Onceatortoise(乌龟)andtwoswans(天鹅)livedonalake.Theywereverygoodfriends.Theyspentmanyhours1eachotherhappilyeveryday.Totheirbadluck,therewasnorainthatyear.Thelake2(become)dry.Sotheyhadtoleavethelaketolookforanotheronetolive.Thetwoswanscouldfly3(easy),butforthetortoiseitwasdifficult.Thethreeofthembegantothinkaboutwhattodonext.Atlast,thetwoswanshad4idea.Theysaidtothetortoise,“Wewillputastick(棍子)inyourmouth.Wewillcarrythestickinour5(mouth)oneitherside.Thiswillmakeusflytogether.Butremember,youmustnotopenyourmouth.6youdo,youknowwhatwillhappentoyou.”Thetortoisewassadtoleavethelake,butitagreedtotheideahappily.Onefinemorning,theywereflyingoveralargetown.Thepeopleinthetown7(be)surprisedatwhattheysawinthesky.Theywereverycurious(好奇的)aboutitand8(shout)excitedly.Thetortoiseheardthenoiseandwonderedwhatitwasabout.Itforgot9(it)promiseandopenedthemouthtoaskcuriously,“Whyisthere...?Ah...!”Sadly,thetortoisefelldownanddied.Theswanshadnowaytosaveit.Theyweresadtolosetheir10(good)friendintheworldbuthadtoflyawayandstarttheirnewlife.Doyouknowwhatkilledthetortoise?【答案】1．with2．became3．easily4．an5．mouths6．If7．were8．shouted9．its10．best【导语】本文主要讲述了两只天鹅和一只乌龟寻找新的栖息地的故事。1．句意：每天他们花费很多个小时和彼此在一起。根据“eachotherhappilyeveryday.”可知，此处指的是和彼此在一起。故填with。2．句意：湖开始变干。根据“Totheirbadluck,therewasnorainthatyear.”可知，此处是一般过去时，应用动词过去式。故填became。3．句意：两只天鹅可以容易地飞行。根据“Thetwoswanscouldfly...”可知，此处修饰动词应用副词。故填easily。4．句意：两只天鹅有了一个主意。根据“Atlast,thetwoswanshad...idea.”可知，此处泛指一个主意，idea以元音音素开头，此处应用an。故填an。5．句意：我们将把棍子衔在嘴里的一边。根据“Wewillcarrythestickinour...”可知，此处应用名词复数。故填mouths。6．句意：如果你这么做了，你知道会发生什么。根据“...youdo,youknowwhatwillhappentoyou”可知，此处指的是如果你这么做了，if引导条件状语从句。故填If。7．句意：镇上的人对他们在天空中看到的东西感到惊讶。根据“Onefinemorning,theywereflyingoveralargetown.”可知，此处是一般过去时，主语Thepeople是复数，be动词也用复数形式。故填were。8．句意：他们对此很好奇，兴奋地喊了起来。根据“Theywereverycurious(好奇的)aboutitand...excitedly”可知，此处是一般过去时，应用动词的过去式。故填shouted。9．句意：它忘记了它的承诺。根据“Itmiseandopenedthemouthtoaskcuriously”可知，此处修饰名词，应用形容词性物主代词。故填its。10．句意：他们失去了世界上最好的朋友非常伤心。根据“friendintheworld”可知，此处范围大于三者，应用形容词的最高级。故填best。2.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。WeallknowEnglishisveryimportanttous.However,differentpeoplehavedifferentwaystolearnit.Herearesomekids’1(experience)ofEnglishlearning.Let’shavealook.LiNan2(move)toNewYorkin2017andshehasbeenthereforthreeyears.Shejoinedalanguageclub3startedtalkingwithothersinEnglish.Sofar,she4(make)alotoffriendsintheclub.Theyhavehelpedheralot5herEnglish.Johnlikesmusicandhethinkslisteningtomusicis6(use)forEnglishlearning.TaylorSwiftishisfavorite7(sing).Hehasalreadylearnedthreesongsofher.Jessicathinksreadingis8goodwaytoimproveherEnglish.Shehasalreadyreadalotofbooks,suchasAliceinWonderland,TomSawyerandsoon.Inheropinion,readinggivesheragoodchancetoknowabouttheworld.What’smore,shehasimproved9(she)vocabularythroughreading.Aswecansee,therearedifferentwaysoflearningEnglish.Wehaveto10(choose)aproperwayandkeeponlearningEnglish.Afterall,learningisalifelongjourney.【答案】1．experiences2．moved3．and4．hasmade5．with6．useful7．singer8．a9．her10．choose【导语】本文介绍了一些孩子的英语学习经历。1．句意：以下是一些孩子的英语学习经历。根据“Hereare…”可知，此处应用复数形式experiences，意为“经历”，故填experiences。2．句意：李楠于2017年搬到纽约，在那里已经住了三年。根据“in2017”可知，前半句为一般过去时，谓语动词用过去式，故填moved。3．句意：她加入了一个语言俱乐部，开始用英语与他人交谈。前后表示并列关系，所以用并列连词and，故填and。4．句意：到目前为止，她在俱乐部交了很多朋友。根据“Sofar”可知，该句为现在完成时“have/hasdone”，主语为she，助动词用has，故填hasmade。5．句意：他们在英语方面对她帮助很大。helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，故填with。6．句意：约翰喜欢音乐，他认为听音乐对英语学习很有用。beusefulfor意为“对……有用”，故填useful。7．句意：泰勒·斯威夫特是他最喜欢的歌手。形容词性物主代词his后跟名词形式，动词sing的名词为singer，意为“歌手”，根据be动词is可知应用单数形式，故填singer。8．句意：杰西卡认为阅读是提高英语水平的好方法。此处表泛指，指一个好方法，good以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故填a。9．句意：更重要的是，她通过阅读提高了词汇量。修饰名词vocabulary应用形容词性物主代词，人称代词she的形容词性物主代词为her，故填her。10．句意：我们必须选择一种正确的方式，继续学习英语。havetodosth.意为“必须做某事”，故填choose。3.（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。What’sacamel’sfavoritebreakfast?Plantsmaybe?NotforJoethecamel.Helikescereal(燕麦)and1(banana).Andhelikestoeatwithhisownersatthekitchentable.Joeis4yearsold.Heliveswithfourothercamelsonafarmin2(English).Butheistheonlyonetohavebreakfastwithhisowners.Why?3Joeisverybraveandcute.NathanAnderson-Dixonis4ownerofthefarm.Onemorning,hewaseatinghisbreakfastinthekitchenwithhisfamily.WhenJoesmelledfoodcooking,hecametothekitchenwindow.Hewasn’tshy.Hejustpokedhisheadinto(把……伸进)thewindowandstartedtoeat“ThefirsttimeJoereallyappearedunexpectedly(出乎意料地),”saidNathan.Nowheisaregular5(visit)itatbreakfast.Thefamilylikehimverymuch.“Heislikeabigsoftteddybearand6(become)partofthefamily,”Nathanadded.Camelsaregentleanimals.They7(usual)livefor30-50years.Therearetwokindsofcamels:camelswithonehump(驼峰)andcamelswithtwohumps.Thehairsofthefirstkindareshorterthanthoseofthe8(two)kind.Acamel’shumpdoesn’tstore(贮存)water.Itstoresfat.Camelshavelongearhairsandeyelashes(睫毛).9(them)canclosetheirnostrils(鼻孔).Thisprotectsthem10windandsand.Themilkofcamelsissaltierthanthemilkofcows.【答案】1．bananas2．England3．Because4．the5．visitor6．hasbecome7．usually8．second9．They10．from【导语】本文讲述了一只名为Joe的骆驼和农场主人之间的趣事，以及对骆驼的科普。1．句意：它喜欢燕麦和香蕉。banana意为“香蕉”，是可数名词，前面没有表示单数的词时，要变为复数。故填bananas。2．句意：它和其他四只骆驼住在英国的一个农场里。inEngland构成方位介词短语，意为“在英国”。故填England。3．句意：因为Joe非常勇敢可爱。根据上文的“Why?”可知，该句进行回答，用Because开头，表示原因。故填Because。4．句意：NathanAnderson-Dixon是这个农场的主人。上文已经提及thefarm，表特指用定冠词the。故填the。5．句意：现在它是早餐的常客了。regular意为“规律的”，是形容词，后跟名词，visit的名词形式是visitor，意为“访客”，符合语境。故填visitor。6．句意：它就像一只又大又软的泰迪熊，已经成为了这个家庭的一部分。根据句意，“成为这个家的一部分”是过去的事情延续到现在，对现在造成的影响，用现在完成时，结构为have/hasdone，主语He是第三人称单数，助动词用has。故填hasbecome。7．句意：它们通常能活30至50年。该句的主谓结构齐全，考虑副词。usual的副词形式是usually，意为“通常”，符合语境。故填usually。8．句意：第一种骆驼的毛发比第二种短。根据“Therearetwokindsofcamels...”和“Thehairsofthefirstkindareshorter...”可知，有两种骆驼，第一种比第二种的毛发短。故填second。9．句意：它们可以关闭鼻孔。该空位于句首，作主语用人称代词的主格，them的主格是they，句首字母要大写。故填They。10．句意：这可以保护它们免受风和沙的侵害。protect...from...意为“保护……免受……”。故填from。4.（23-24八年级上·黑龙江绥化·期末）阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给词的适当形式。MostChineseknowthestoryofChang’eandherflighttothemoon.1theymaynotknowwhythereisalsoaJadeRabbitinthemoon.Hereisoneofthe2(story).Threefairieschanged3(them)intopooroldmenandaskedafox,amonkey,andarabbitforfood.4thefoxandthemonkeygavesomefoodtothem.Buttherabbithadnothing5(give)them.Therabbitsawthattheywerestillhungry,thenhejumpedintoafiretoofferhisownflesh(肉).Thefairieswereverythankful,sothey6(send)therabbittoliveintheMoonPalacewithbeautifulandlonelyChang’e.Chinesepeopleoften7(talk)aboutChang’e-thewomaninthemoon.In8(west)countries,peopletalkabout“themaninthemoon”!Themaninthemoonisanoldmanwithsomesticks9hisback.Sometimeshe10(carry)alanternwithalittledogbesidehim.【答案】1．But2．stories3．themselves4．Both5．togive6．sent7．talk8．western9．on10．carries【导语】本文是一篇说明文。主要讲述了关于月亮的一些传说。1．句意：但是他们可能不知道为什么月亮上还有一只玉兔。空前空后在句意上存在转折关系，用but“但是”连接，句首单词首字母大写。故填But。2．句意：下面是其中一个故事。story“故事”，可数名词，oneof后跟名词复数，表示“其中一个……”。故填stories。3．句意：三个仙女把自己变成了可怜的老人，向一只狐狸、一只猴子和一只兔子要食物。根据“Threefairiesopooroldmen”可知，此处是指把她们自己变成老人，应用they的反身代词themselves“她们自己”。故填themselves。4．句意：狐狸和猴子都给了他们一些食物。both...and...表示“两个都”，为固定短语，句首单词首字母大写。故填Both。5．句意：但是兔子没有东西给他们。根据“hadnothing…them.”可知，此处应填give的不定式形式togive作后置定语。故填togive。6．句意：仙女们非常感谢兔子，所以她们把兔子送到月宫里，住在美丽而孤独的嫦娥旁边。根据“Thefairieswereverythankful…”可知，此句时态为一般过去时，应填send的过去式形式sent“送到”。故填sent。7．句意：中国人经常谈论嫦娥-月中女神。根据“Chinesepeopleoften…aboutChang’e”可知，空处的谓语动词应填一般现在时的复数形式，talkabout“谈论”。故填talk。8．句意：在西方国家，人们谈论“月球上的男人”。根据“In…countries”可知，此处缺少一个形容词作定语修饰名词countries，应填west的形容词形式western“西方的”。故填western。9．句意：月亮上的那个人是一个背着几根棍子的老人。根据“…hisback”可知，此处是一个常用英文表达onone’sback“在某人的背上”。故填on。10．句意：有时候他提着灯笼，身边跟着一只小狗。根据“sometimes”可知，此句时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，谓语动词应填carry的第三人称单数形式carries“提着”。故填carries。5.（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Manypeoplehaveadreamtostudyinaforeigncountry.Amongthecountriesaroundtheworld,Americaisoneof1(popular)choices.But2youdecidetostudyintheUS,youshouldknowwheretogo.Let’slookintoSeattle(西雅图),whichismoreexcitingthananyothercityinAmerica.Seattleisalargecoastalcity.Becauseof3(it)greenforests,Seattleisagoodplacetohaveoutdooractivities,suchascamping,4(swim)andsoon.There5(be)alwayssomethingtodoinSeattle.Forexample,itisalwaysinteresting6(enjoy)thefilmfestivals,fanclubsandconcertsthere.TheSeattleInternationalFilmFestivalwillbethetwentiethfestivalthisyear.7(hundred)ofactorsandactresses8(come)hereatthattime.OnceyouchoosetostudyinSeattle,itisnecessarytohave9universityexperiencehere.Infact,Seattleisthehometolotsoffamousuniversitieswhichwillsurelymeetyourneeds.Doyouwanttolearnmuchinformation10Seattle?PleasesearchontheInternet.【答案】1．themostpopular2．if/once3．its4．swimming5．is6．toenjoy7．Hundreds8．willcome9．a10．about【导语】本文介绍了如果你决定去美国留学，你应该选择西雅图，并介绍了美国的西雅图。1．句意：在世界各国中，美国是最受欢迎的选择之一。oneof+the形容词最高级+名词复数，表示“……中最……之一”。故填themostpopular。2．句意：但如果你决定去美国留学，你应该知道去哪里。根据“youdecidetostudyintheUS,youshouldknowwheretogo.”可知指如果/一旦你决定去美国留学，你应该知道去哪里，if“如果”/once“一旦”都符合，故填if/once。3．句意：因为有绿色的森林，西雅图是一个进行户外活动的好地方，比如露营、游泳等。此空需要形容词性物主代词its“它的”修饰空后的名词forests，故填its。4．句意：因为有绿色的森林，西雅图是一个进行户外活动的好地方，比如露营、游泳等。表示并列，应与camping形式保持一致，因此应用动名词形式swimming。故填swimming。5．句意：在西雅图总是有事情可做。全文时态为一般现在时，此处主语是something，be动词用单数is，故填is。6．句意：例如，在那里欣赏电影节、歌迷俱乐部和音乐会总是很有趣的。itis+形容词+todosth.“做某事是……”，故填toenjoy。7．句意：届时将有数百名男女演员来到这里。hundredsof“好几百”，故填Hundreds。8．句意：届时将有数百名男女演员来到这里。根据“TheSeattleInternationalFilmFestivalwillbethetwentiethfestivalthisyear”可知是指将来，因此此空也应使用将来时，willdo的结构。故填willcome。9．句意：一旦你选择在西雅图学习，在这里有大学经历是必要的。此空表泛指，university是以辅音音素开头的单词，因此用a，故填a。10．句意：你想了解更多关于西雅图的信息吗？根据“Doyouwanttolearnmuchinformation”可知是指想了解更多关于西雅图的信息，about“关于”，故填about。6.（23-24八年级上·浙江宁波·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。Onceuponatime,therewasaprincewhowantedtomarryaprincess,butshewouldhavetobearealprincess.Hetraveledallovertheworld1(find)one,butnowherecouldhegetwhathewanted.Thereweremanyprincesses,butitwasdifficulttofindoutiftheywerereal2(one).Oneeveningaterriblestormcame,there3(be)thunderandlightning,andtherainpoureddown.Suddenlytherewas4knockatthegate,andthekingwenttoopenit.Agirlwasstandinginfrontofthegate.5embarrassed(尴尬的)shelooked!Thewaterrandownfromherhairandclothes.6,shesaidshewasarealprincess.“Well,wewillsoonfindthatout,”thoughttheoldqueen.Butshedidn’tsay7(something).Instead,shelaidapeaonthebottomofthebedroombed.Thenshetooktwentymattressesandlaidthemonthepeaandthentwentyquiltsontopofthemattresses.Inthemorning,thequeenaskedhowthegirlhadslept.“Oh,very8(bad)!”saidthegirl.“OnlyGodknowswhatwasinthebed.Iwaslyingonsomethinghard.NowIamblackandblueallovermybody.”Nowtheyknewthatshewasarealprincess9shehadfeltthepearightthroughthetwentymattressesandthetwentyquilts.Nobodybutarealprincesscouldbeassensitive(敏感的)10that.Sotheprinceandtheprincessgotmarriedandlivedhappilytogether.【答案】1．tofind2．ones3．was4．a5．How6．However7．anything8．badly9．because10．as【导语】本文主要介绍一位王子想找寻真正的公主，最后通过一粒豌豆找到了真正的公主。1．句意：他走遍世界各地寻找一个，但无处可得他想要。分析句子可知，横线上缺的是表示目的，所以是不定式结构tofind。故填tofind。2．句意：公主有很多，但很难辨别是否是真的公主。根据主语是they，所以横线上是复数代指公主，所以将one变为ones。故填ones。3．句意：一天晚上，一场可怕的暴风雨来了，电闪雷鸣，倾盆大雨。分析句子可知，横线上描述过去，所以时态为一般过去时，由于横线后是不可数名词，所以是was。故填was。4．句意：突然有人敲门，国王去开门。分析句子可知，横线上泛指一个敲门声，所以是a。故填a。5．句意：她看起来很尴尬。考查“how+形容词+主谓”，所以横线上是how，放句首首字母大写。故填How。6．句意：然而，她说她是一个真公主。前文外貌描述是很尴尬的，后文说是真公主，是转折关系，所以是however“然而”。故填However。7．句意：但是她什么都没说。根据前文的“didn’t”，所以将something变为anything。故填anything。8．句意：“噢，非常糟糕！”女孩说。横线上词修饰slept，所以应是副词badly。故填badly。9．句意：现在他们知道她是一位真正的公主，因为她已经透过二十张床垫和二十床被子感觉到了豌豆的存在。横线后是解释原因，所以是because“因为”。故填because。10．句意：除了真正的公主，没有人能如此敏感。考查“as...as”像……一样……。故填as。7.（23-24八年级上·山东潍坊·期末）词汇应用阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空。Onceuponatime,therewerefivechildrenwhomovedtothecountrysidewiththeirmother.Oneday,whilethey1(play)inagravelpit(采石场),theymetamagicalcreaturecalledthePsammead.ThePsammeadwasasand-fairy(沙精).Ithadthepowertogiveonewishperday.Buteverywishcouldonlylastuntilsunset.Thechildrenwere2(excite)andstartedmakingwishes.First,theywishedformoney.3(Surprise),awholepitfilledwithgoldcoinsappearedinfrontofthem.Theytriedtobuythingswiththegoldcoins,butwerecaughtas4(thief)bythepolice.Thekidsmademorewishes—tobecome5(beautiful),toflywithwings,andtoturnstronger.Eachwishhad6(it)ownsurprisesatfirst,butit7(bring)problemsintheend.Theylearnedthatwishesdon’talwaysgivethemwhattheytrulywant.Thenextday,thechildrenreceivedalettersayingtheirmotherwascomingbackhome.Theywantedtowishforsomethingspecialforher.Justthen,they8(hear)thatsomeonestoleLadyChittenden’sjewels.Oneofthechildrenwishedtheirmothercouldhavejewels.Whentheirmotherreturned,shefoundthejewelsandthoughtMartha’sboyfriendwasthethief.Thechildrentriedtoconvince(说服)theirmotheraboutthePsammead,butshedidn’tbelievethem.SotheyhadtofindthePsammeadagainandaskedforonelastwish9(solve)theproblem.Inreturn,theypromisednevertospeakofthePsammeadagainandsaidgoodbye.Whentheygotbackhome,everythingwasresolved,andLadyChittenden’s10(miss)jewelswerefound.Now,thechildrenwonderiftheywillevermeetthePsammeadagain.【答案】1．wereplaying2．excited3．Surprisingly4．thieves5．morebeautiful6．its7．brought8．heard9．tosolve10．missing【导语】本文介绍了五个孩子和他们的母亲搬到乡下生活，他们在一个采石场玩耍时遇到了一个叫做Psammead的神奇生物。Psammead是一个沙精灵，每天可以实现一个愿望，但愿望只能持续到日落。孩子们兴奋地开始许愿，但每个愿望起初都有自己的惊喜，但最终都带来了问题。1．句意：一天，当他们在一个采石场玩耍时，他们遇到了一种名叫Psammead的神奇生物。根据“whilethey…inagravelpit”可知表示正当他们在一个采石场玩耍时，此空需用过去进行时，主语是they，用结构were+动词现在分词。故填wereplaying。2．句意：孩子们很兴奋，开始许愿。此空形容人，用形容词excited“兴奋的”作表语，故填excited。3．句意：令人惊讶的是，一个装满金币的坑出现在他们面前。此空需要副词Surprisingly“令人吃惊地”作状语修饰整个句子，故填Surprisingly。4．句意：他们试图用金币买东西，但被警察当作小偷抓了起来。此处主语是they，复数，因此对应的thief“小偷”也应用复数形式，故填thieves。5．句意：孩子们许下了更多的愿望——变得更美丽，长着翅膀飞，变得更强壮。根据“toturnstronger”可知此处用的比较级，因此表并列的beautiful，也应是指表示许愿变得更美，用比较级形式。故填morebeautiful。6．句意：每个愿望起初都有自己的惊喜，但最终都带来了问题。此空需用形容词性物主代词its“它的”修饰名词surprises。故填its。7．句意：每个愿望起初都有自己的惊喜，但最终都带来了问题。根据“wishhad”可知本句动词用的过去式，因此此空也应保持时态一致，用过去式。故填brought。8．句意：就在那时，他们听说有人偷走了Chittenden夫人的珠宝。此处事件描述用一般过去时，因此此空用过去式。故填heard。9．句意：因此，他们不得不再次找到Psammead，并请求最后一个愿望来解决这个问题。此空需用不定式tosolve表目的，指“来解决这个问题”，故填tosolve。10．句意：当他们回到家时，一切都解决了，Chittenden夫人的丢失的珠宝被找到了。此空需用形容词missing“丢失的”作定语修饰名词jewels，故填missing。8.（23-24八年级上·四川南充·期末）阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Amongallthepoetsinhistory,whoiscalled“theimmortalpoet(诗仙)”?Yes,heisLiBai.Manypeoplethinkheisromanticandfree.1,intheChinesecartoonmovie30,000MilesinChang’an(《长安三万里》),weseeadifferentLiBai.2July8,themoviegotthehighpointsof8.1onDouban,beingoneofthe3(good)moviesofthesummerseason.Inthemovie,Lidreamsaboutbecoming4officer.Buthefacessomany5(difficulty).Hecan’ttakekejubecauseofhisfamily.Later,hemakesamistakeandissent(被派往)tothenorthwesternChina.Hehasproblemsjustlikeeveryoneofus.Buthispoemsgiveusdifferent6(idea).LiBaimaynotbeasfantasticaswethink.7itdoesn’treallymatter.Aslongashispoemsareherewith8(we),heisalwaysthe“immortal”inourhearts.Thedirectorhopeswecanknowaboutthesepoetsandclassicworksby9(watch)thismovie.Hehopesthat10(many)foreignersthanbeforewillcareaboutChinesepoetssuchasLiBaiandDuFu.【答案】1．However2．On3．best4．an5．difficulties6．ideas7．But8．us9．watching10．more【导语】短文介绍了中国卡通电影《长安三万里》的创作背景，以及电影中主要人物李白。1．句意：然而，在中国的卡通电影《长安三万里》中，我们看到了一个不一样的李白。根据上文“Manypeoplethinkheisromanticandfree.”（许多人认为他浪漫自由。）和下文“intheChinesecartoonmovie30,000MilesinChang’an,weseeadifferentLiBai.”（在中国的卡通电影《长安三万里》中，我们看到了一个不一样的李白。）可知，前后句之间表示转折关系，同时放在句首用逗号隔开可知，however符合题意，且首字母大写。故填However。2．句意：7月8日,这部电影在豆瓣上获得了8.1分的高分,是暑期档最好的电影之一。在具体的日期前面应用介词on，注意首字母大写。故填On。3．句意：7月8日，这部电影在豆瓣上获得了8.1分的高分，成为暑期档最好的电影之一。根据空前定冠词the以及空格后的范围“ofthesummerseason”（暑期档）可知此处应填形容词最高级形式。good的最高级为best。故填best。4．句意：在电影中，李梦想成为一名官员。此处officer表泛指，应用不定冠词，且以元音音素开头，所以填an。故填an。5．句意：但是他面临很多困难。many修饰复数可数名词，difficulty的复数为difficulties。故填difficulties。6．句意：但是他的诗给了我们不同的想法。根据空前的“different”（不同的）可知，此空需填入可数名词复数形式，idea的复数为ideas。故填ideas。7．句意：但这并不重要。根据上文“LiBaimaynotbeasfantasticaswethink.”（李白可能不像我们想象的那么了不起。）和下文“itdoesn’treallymatter.”（这并不重要。）可知前后句之间表示转折关系,注意首字母大写。故填But。8．句意：只要他的诗和我们在一起，他就永远是我们心中的“神”。空格处缺少一个宾语，应用人称代词宾格形式。we的宾格是us。故填us。9．句意：导演希望我们能通过观看这部电影了解这些诗人和经典作品。根据空前by是介词可知，空处应填动名词。故填watching。10．句意：他希望更多的外国人关心像李白和杜甫这样的中国诗人。根据后面than可知此处应用形容词比较级形式。many的比较级为more。故填more。9.（23-24八年级上·四川广元·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式，并将答案写在答题卡相应的横线上。AmaninJordanspendsaround1,400dollarseverymonthonfoodforstreetdogs.Hebuysmeat.Hevaccinates(给……接种疫苗)thedogs.Ithelps1(they)stayhealthy.Morshedlovesanimalsalot,andsevenyearsago,hedecided2(help)streetdogs.Hestartedtogivethemfoodeveryday,andhe3(make)videosofthem.Recently,hepostedthevideos4theInternet,ashebelievedthathecouldchangepeople’s5(idea)aboutstreetdogs.Hismaingoalistohelppeoplelivewiththeanimalsin6(peaces).Manystreetdogsareabandoned(被遗弃的)becausetheyaresick,andsomepeoplebelievethat7bestideaistogetridof(除掉)them.Morshed’svideosshowpeoplethatdogsarevery8(friend)animals,andthattheylovepeople.Hehopestocall9(other)todothesametostopthedogsfromwaitingtodie.Hehopestheywillhelpstreetdogslive10(good)lives.【答案】1．them2．tohelp3．made4．on5．ideas6．peace7．the8．friendly9．others10．better【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了穆尔希德帮助流浪狗的故事。1．句意：这有助于它们保持健康。根据“helps…stayhealthy”可知，此处考查helpsb.dosth.“帮助某人做某事”，应用人称代词they的宾格形式them作宾语。故填them。2．句意：穆尔希德非常喜欢动物，七年前，他决定帮助流浪狗。根据空前“decided”可知，此处考查decidetodosth.“决定做某事”，应用动词help的不定式tohelp作宾语。故填tohelp。3．句意：他开始每天给他们食物，并给他们拍视频。分析句子结构可知，句子缺少谓语，时态为一般过去时，因此应用动词make的过去式made作谓语。故填made。4．句意：最近，他在网上发布了这些视频，因为他相信他可以改变人们对流浪狗的看法。根据“postedthevideos…theInternet”可知，此处考查ontheInternet“在网上”，其中on“在……上”，介词，符合语境。故填on。5．句意：最近，他在网上发布了这些视频，因为他相信他可以改变人们对流浪狗的看法。根据空前“people’s”可知，此处是指人们的看法，应用名词idea的复数形式ideas。故填ideas。6．句意：他的主要目标是帮助人们与动物和平共处。根据空前介词in和所给提示词“peaces”可知，此处考查inpeace“和平地”，固定搭配。故填peace。7．句意：许多流浪狗因为生病而被遗弃，有些人认为最好的办法是除掉它们。根据空后形容词最高级best可知，此处应填定冠词the，thebestidea“最好的主意”，在句中作主语。故填the。8．句意：穆尔希德的视频向人们展示了狗是非常友好的动物，它们喜欢人类。根据“arevery…animals”可知，此处是指很友好的动物，应用名词friend“朋友”的形容词形式friendly“友好的”作定语。故填friendly。9．句意：他希望号召其他人也这样做，以阻止这些狗等死。根据“call…todothesame”可知，此处是指号召其他人也这样做，应用代词other的名词复数形式others“其他人”作宾语。故填others。10．句意：他希望他们能帮助流浪狗过上更好的生活。根据“theywillhelpstreetdogslive…lives”可知，此处是指帮助它们过上更好的生活，含有比较的意思，应用形容词good“好的”的比较级better“更好的”作定语修饰名词lives。故填better。10.（23-24八年级上·河北保定·期末）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。Inmovies,wesometimesseecarsflyinthesky.Butnowwecansee1(they)inreallife,too.AUScompany2(make)aflyingmotorcycle(摩托车)calledSpeedertwoyearsago.Itistheworld’s3(one)flyingmotorcycle.Everyonethinksitisanamazing4(invent).Speederdoesn’thave5(wheel)likeothermotorcycles.Ithas6touchscreen(触摸屏).Riderscanturnthemotorcyclearoundby7(touch)thescreen.Riderscanalsousethescreentotalktopeopleontheground.Accordingto(根据)the8(company)officialwebsite,Speedercanflyashighas4,500metersaboveground.Speederhasfourengines.Itcanfly9aspeedof240kmperhour.That’smuch10(fast)thanacar.Speederrunsondieselfuel(柴油)