2023-2024学年贵州省贵阳四十中七年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年贵州省贵阳四十中七年级（上）期中语文试卷一、基础积累。（15分）1．（4分）根据语境和拼音，请用楷体写出文句中空白处相应的词语。ㅤㅤ随着雄壮的国歌响起，lìlín此次阅兵式的嘉宾们仿佛又置身于风云激荡的历史岁月，自豪的感情yóuránérshēng，心绪久久不能平复。2．（2分）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．文化公园秋菊展览，造型花团锦簇，真是，美不胜收。 B．经过他的一番指点，我恍然大悟，心里轻松多了。 C．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 D．同学们送给我一份礼物《安徒生童话选》，我高兴得喜出望外。3．（7分）默写。（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）潮平两岸阔，。海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5），不亦君子乎？（《论语•学而》）（6）《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是：，。4．（2分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清是著名的散文家、学者、诗人，著有散文集《背影》等。 B．谢太傅，字安石，陈郡阳夏（今河南太康）人，东晋著名的政治家。 C．古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。 D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。二、阅读能力。（34分）5．（2分）下列表述与原著意思不相符的一项是（）A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 C．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 D．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。6．（9分）阅读下文，回答问题。冬雪程磊磊①花知春，荷知夏，叶知秋，雪知冬。四季的轮换，总有独特的景物让人为之倾慕，而雪就是冬日那一抹亮丽的风景。②清晨，天格外清冷，似乎要把所有的寒意都洒向人间，片片黄叶走过了深秋，留下了光秃秃的枝丫在风中摇曳，人们迎着淅淅沥沥的小雨开始了一天的忙碌。③雨丝裹着一股凉风拂过脸颊，似一把刀子划破了温暖，触动了心弦。人们不由得裹紧了衣服，使劲揉搓着微微颤抖的手。一片雪花悄然而至，带来了惊喜，带来了冬的信息。④这晶莹的雪花是冬的使者，迈着轻盈的舞步正在演绎一曲灵魂之舞。无数的白在灰色的幕布中舞动，时而舒缓柔美，时而热情洒脱。⑤雨渐渐退到了幕后，留下了雪的独舞。刚刚还是羞涩少女的雪花，开始尽展她“巾帼不让须眉”的阳刚之气。雪大起来了，那零零星星的小花变成了“千树万树梨花开”的热闹景象，一朵接着一朵，一片接着一片，不一会儿，便成了“花的海洋”。⑥随风漫卷的雪花似乎要释放蕴藏了一年的能量，时而纷纷扬扬，时而骤然急促。忽然，苍穹中两只黑色的鸟在顶着风雪奋勇前进。我的心不禁为之一颤，纤弱的小鸟亦能迎难而上，我有什么理由不砥砺前行呢？瞬间心情豁然开朗，心中涌起了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，所有的压力、烦躁都被这一片洁白所净化。⑦一片雪花从我眼前悠然飘起。冬雪的花瓣是纯洁的，令人陶醉的。一丝入手即化的清凉沁人心脾，勾起了童年大雪纷飞、河上滑冰的那抹记忆，那份无拘无束的快乐，牵动着我的情思，让我一不小心坠落在时光的隧道里。⑧漫步在雪中，就如同走进了童话世界。白色的宣纸浸润着万物：浸在树上，给树披上了洁白的婚纱，步入了圣洁的殿堂；浸在房屋上，给屋顶刷了一道白亮亮的油漆，照得屋里格外亮堂；浸在月季上，给粉红的花苞绣上了白色的锦袋，一股芳香灵动地扑入口鼻，让人不觉动了情，想揽雪花入梦，那梦一定是诱人的、香甜的。冬雪的世界是充满诗意的，是令人遐想的。⑨冬雪的精神是无私的、令人敬佩的。她带来了冬天，带给了人们洁白无瑕的世界。太阳一出来，她就结束了短暂的一生，消融在无边的大地。她悄然用另一种方式滋润万物，守护着土地。当人们吟咏“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”时，她满足地长眠于地下，孕育着春暖花开、苗青麦绿。⑩雪，沉寂了秋，悸动了冬，唤醒了春。季节的轮回，雪愿做最美的风景，渲染着时光，丰盈着流年，牵动着情愫，奉献着生命，留住世间的“洁白”。（原载于《齐鲁文学》，有删改）（1）第②—⑤段写了冬雨变成冬雪的过程，请从文中摘录恰当的词句填在横线上。淅淅沥沥的小雨→①→无数的白→雪大起来了→②（2）结合上下文，按照要求赏析文中画线的句子。雨丝裹着一股凉风拂过脸颊，似一把刀子划破了温暖，触动了心弦。（从修辞角度赏析）7．（9分）阅读下文，回答问题。父母的养老郑宪ㅤㅤ①那天，母亲说：“我们去养老医院。”ㅤㅤ②有没有听错？94岁的母亲，为自己，为92岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：“你去，我去。”ㅤㅤ③终是去了。入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打……此时，我们四个子女是伤感的，自责的：将父母送来此地，错了？母亲说：“没错的。决定到这里的，是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。ㅤㅤ④我们常去探望。那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的84岁老太。一问，她乃是病人家属。每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。之后，父亲抱怨减少了。再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃，母亲也说好吃。他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。母亲说：“你一个人不能，摔了不好。”父亲说：“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。”那天他们俩说了许久的话。ㅤㅤ⑤其实入院前，给父母检查，母亲可以不住院。母亲说：“他脾气大，胆小。我不在他身边，不可能。”一次，父亲又闹情绪，要回家，母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的胡子：“你回家，我就一个人住这里。这是我现在和以后的家。”父亲木然，低头，无语。ㅤㅤ⑥一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说：“儿子，你是第一次帮我擦洗。”我内心猛地一惊。ㅤㅤ⑦意外和不幸，有时就在一切看似晴朗的日子里突降倾盆暴雨。ㅤㅤ⑧几个月的精心护理，父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。“一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲，她只说大意了，两只手握着东西，没支撑，转身一滑，倒地了。和护理阿姨无关，更和护士医生无关，就是她一个人的错。护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。ㅤㅤ⑨母亲骨折后的两天，要去专业医院动大手术，换一个髋关节，还要全身麻醉。所有人都极度担心，但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。医生最初觉得保守治疗好，母亲闻之轻轻点头。后来又推翻：唯有手术，才有康复可能。母亲闻之再次轻轻点头，但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句：“这老太太即便100岁，我也敢为她主刀。”ㅤㅤ⑩过了五天，母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间，我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲，而护理人员说，父亲那几天的“表现”出乎意料地好，不来气，安静，饮食佳，配合度高。ㅤㅤ⑪父亲和母亲“劫后团聚”，父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手因病会不停抖动，但那天不抖，整个一只左手，稳稳地握住母亲的左手无名指。这时，母亲从被子里伸出右手，很自然地罩握着父亲的左手。ㅤㅤ⑫一个秋日的午后，我推着轮椅，和父亲来到养老医院的花园。父亲说：“阳光好，桂花香。”又说，他其实早就清楚母亲动了大手术……ㅤㅤ⑬哦，这桂花的醇香！（选自《文汇报》，有删改）（1）朗读第⑤段画线句子时应采用的语气更合适的一项是A.愤怒而又迫切B.担忧而又无奈C.平静而又坚定D.淡定而又冷漠（2）联系上下文，简要分析第⑦段在文中结构上的作用。（3）结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想情感。8．（9分）古诗文阅读。陈元方候袁公ㅤㅤ陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（1）文中画波浪线句节奏划分正确的一项是A.袁公问/日贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问日/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/日贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问日/贤家君在太丘/远近称之/何所履行（2）袁公暗示陈元方父亲所取得的政绩是效法自己的句子是哪句？请写出原文。（3）元方说“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？9．（5分）阅读下面古代诗歌，完成小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A.首句设问点题，在一问一答中，写出诗人归期临近时无法抑制的激动心情。B.首联“秋”字既点明季节，又勾起人们的思乡愁思，渲染出悲凉的气氛。C.“巴山夜雨涨秋池”一句形象生动地勾勒出巴山之水灌满秋池的夜雨景象。D.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”虚写诗人回家与亲友团聚的欢乐情景。（2）这首诗是诗人滞留巴蜀时所作，结合诗人当时所处的环境，说说抒发了诗人怎样的思想感情。三、语言运用。（8分）10．（8分）下面是小明同学的主持词节选，请按要求完成相关题目。①提起“朋友”这个字眼，我们内心会涌起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。③朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界才会一路晴空，鸟语花香。④欢迎大家来到七年级一班《有朋自远方来》综合性学习活动的现场，让我们敞开心扉，畅谈交友之道。（1）主持词中有一处符号错误、一处语病，请找出来并进行修改。语病：第句，修改意见：将改为。符号：第句，修改意见：将改为。（2）关于“朋友”，你一定有很多话要说，请仿照示例，再仿写两句。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；，；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你照亮前行的路程。四、写作能力。（43分）11．（43分）成长路上，得到心爱的礼物时，受到老师同学的夸赞时，读到一本好书时，欣赏一处美景时，观赏一场精彩的球赛时……都会让我们感觉幸福而美好。请以“最幸福的时刻”为题目，写一篇文章。要求：（1）立意正确，内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）用规范汉字书写，字数不少于600字；（4）不得抄袭、套作，文中不要出现真实校名、人名、地名。

2023-2024学年贵州省贵阳四十中七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础积累。（15分）1．（4分）根据语境和拼音，请用楷体写出文句中空白处相应的词语。ㅤㅤ随着雄壮的国歌响起，lìlín莅临此次阅兵式的嘉宾们仿佛又置身于风云激荡的历史岁月，自豪的感情yóuránérshēng油然而生，心绪久久不能平复。【答案】见解答【分析】本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：莅临油然而生【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2．（2分）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．文化公园秋菊展览，造型花团锦簇，真是，美不胜收。 B．经过他的一番指点，我恍然大悟，心里轻松多了。 C．富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 D．同学们送给我一份礼物《安徒生童话选》，我高兴得喜出望外。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查成语。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A．有误，花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。用来形容造型不恰当。B．正确；C．有误，不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。词义和“使自己学识渊博”矛盾。D．有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。词义和“高兴”重复。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．（7分）默写。（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5）人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语•学而》）（6）《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。【答案】（1）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（2）山朗润起来了（注意“朗”的书写）（3）岐王宅里寻常见（注意“岐”的书写）（4）风正一帆悬（5）人不知而不愠（注意“愠”的书写）（6）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔”的书写）【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（2）山朗润起来了（注意“朗”的书写）（3）岐王宅里寻常见（注意“岐”的书写）（4）风正一帆悬（5）人不知而不愠（注意“愠”的书写）（6）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。4．（2分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清是著名的散文家、学者、诗人，著有散文集《背影》等。 B．谢太傅，字安石，陈郡阳夏（今河南太康）人，东晋著名的政治家。 C．古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。 D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。【答案】C【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】ABD.正确；C.有误，“桑梓”代指家乡。故选：C。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。二、阅读能力。（34分）5．（2分）下列表述与原著意思不相符的一项是（）A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 C．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 D．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。【答案】D【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集多侧面描写了鲁迅青少年时期的生活，反映了他的性格和志趣的形成经过。文集以记事为主，加以抒情与议论。作品富有诗情画意，又不时穿插幽默和讽喻。【解答】本题考查名著的阅读理解。ABC.正确。D.有误，“恶毒”错误。鲁迅在《无常》中说，我和许多人——所最愿意看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。文章借此批判生活中那些虚伪的知识分子。故选：D。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6．（9分）阅读下文，回答问题。冬雪程磊磊①花知春，荷知夏，叶知秋，雪知冬。四季的轮换，总有独特的景物让人为之倾慕，而雪就是冬日那一抹亮丽的风景。②清晨，天格外清冷，似乎要把所有的寒意都洒向人间，片片黄叶走过了深秋，留下了光秃秃的枝丫在风中摇曳，人们迎着淅淅沥沥的小雨开始了一天的忙碌。③雨丝裹着一股凉风拂过脸颊，似一把刀子划破了温暖，触动了心弦。人们不由得裹紧了衣服，使劲揉搓着微微颤抖的手。一片雪花悄然而至，带来了惊喜，带来了冬的信息。④这晶莹的雪花是冬的使者，迈着轻盈的舞步正在演绎一曲灵魂之舞。无数的白在灰色的幕布中舞动，时而舒缓柔美，时而热情洒脱。⑤雨渐渐退到了幕后，留下了雪的独舞。刚刚还是羞涩少女的雪花，开始尽展她“巾帼不让须眉”的阳刚之气。雪大起来了，那零零星星的小花变成了“千树万树梨花开”的热闹景象，一朵接着一朵，一片接着一片，不一会儿，便成了“花的海洋”。⑥随风漫卷的雪花似乎要释放蕴藏了一年的能量，时而纷纷扬扬，时而骤然急促。忽然，苍穹中两只黑色的鸟在顶着风雪奋勇前进。我的心不禁为之一颤，纤弱的小鸟亦能迎难而上，我有什么理由不砥砺前行呢？瞬间心情豁然开朗，心中涌起了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，所有的压力、烦躁都被这一片洁白所净化。⑦一片雪花从我眼前悠然飘起。冬雪的花瓣是纯洁的，令人陶醉的。一丝入手即化的清凉沁人心脾，勾起了童年大雪纷飞、河上滑冰的那抹记忆，那份无拘无束的快乐，牵动着我的情思，让我一不小心坠落在时光的隧道里。⑧漫步在雪中，就如同走进了童话世界。白色的宣纸浸润着万物：浸在树上，给树披上了洁白的婚纱，步入了圣洁的殿堂；浸在房屋上，给屋顶刷了一道白亮亮的油漆，照得屋里格外亮堂；浸在月季上，给粉红的花苞绣上了白色的锦袋，一股芳香灵动地扑入口鼻，让人不觉动了情，想揽雪花入梦，那梦一定是诱人的、香甜的。冬雪的世界是充满诗意的，是令人遐想的。⑨冬雪的精神是无私的、令人敬佩的。她带来了冬天，带给了人们洁白无瑕的世界。太阳一出来，她就结束了短暂的一生，消融在无边的大地。她悄然用另一种方式滋润万物，守护着土地。当人们吟咏“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”时，她满足地长眠于地下，孕育着春暖花开、苗青麦绿。⑩雪，沉寂了秋，悸动了冬，唤醒了春。季节的轮回，雪愿做最美的风景，渲染着时光，丰盈着流年，牵动着情愫，奉献着生命，留住世间的“洁白”。（原载于《齐鲁文学》，有删改）（1）第②—⑤段写了冬雨变成冬雪的过程，请从文中摘录恰当的词句填在横线上。淅淅沥沥的小雨→①一片雪花悄然而至（或：一片雪花）→无数的白→雪大起来了→②成了“花的海洋”（2）结合上下文，按照要求赏析文中画线的句子。雨丝裹着一股凉风拂过脸颊，似一把刀子划破了温暖，触动了心弦。（从修辞角度赏析）【答案】（1）①一片雪花悄然而至（或：一片雪花）②成了“花的海洋”（2）运用比喻的修辞手法，把“雨丝”（或：雨丝夹着风）比作“刀子”，生动形象地写出了雨丝裹着凉风拂过脸颊时的感受，表现了雨丝即将变成雪花时，温度极低，天气极冷。【分析】这篇文章以细腻深情的语言描绘了白雪覆盖大地的美丽景象，赞美了冬雪无私的奉献精神。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和概括。阅读文章第②——⑤段，抓住有关“冬雨变成冬雪”的变化的关键语句。“淅淅沥沥的小雨”裹着一股凉风，天气开始变得寒冷；这时“一片雪花悄然而至”，“带来了冬的信息”；雪花飞舞，“无数的白在灰色的幕布中舞动”；接着“雪大起来了”，“那零零星星的小花变成了‘千树万树梨花开’的热闹景象，一朵接着一朵，一片接着一片，不一会儿，便成了‘花的海洋’”。据此概括解答即可。（2）本题考查赏析句子。“雨丝裹着一股凉风拂过脸颊，似一把刀子划破了温暖”，把“雨丝”（或雨丝夹着风）比作“刀子”，运用了比喻的修辞手法，“似一把刀子划破了温暖，触动了心弦”是雨丝裹着凉风拂过脸颊时的感受，表现出雨丝即将变成雪花时天气的寒冷。答案：（1）①一片雪花悄然而至（或：一片雪花）②成了“花的海洋”（2）运用比喻的修辞手法，把“雨丝”（或：雨丝夹着风）比作“刀子”，生动形象地写出了雨丝裹着凉风拂过脸颊时的感受，表现了雨丝即将变成雪花时，温度极低，天气极冷。【点评】赏析句子，首先要找准赏析的切入点（从哪个角度入手），句子赏析可以从修辞手法、表达方式、词语运用、句式的结构特点等方面入手，落脚点在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。7．（9分）阅读下文，回答问题。父母的养老郑宪ㅤㅤ①那天，母亲说：“我们去养老医院。”ㅤㅤ②有没有听错？94岁的母亲，为自己，为92岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：“你去，我去。”ㅤㅤ③终是去了。入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打……此时，我们四个子女是伤感的，自责的：将父母送来此地，错了？母亲说：“没错的。决定到这里的，是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。ㅤㅤ④我们常去探望。那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的84岁老太。一问，她乃是病人家属。每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。之后，父亲抱怨减少了。再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃，母亲也说好吃。他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。母亲说：“你一个人不能，摔了不好。”父亲说：“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。”那天他们俩说了许久的话。ㅤㅤ⑤其实入院前，给父母检查，母亲可以不住院。母亲说：“他脾气大，胆小。我不在他身边，不可能。”一次，父亲又闹情绪，要回家，母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的胡子：“你回家，我就一个人住这里。这是我现在和以后的家。”父亲木然，低头，无语。ㅤㅤ⑥一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说：“儿子，你是第一次帮我擦洗。”我内心猛地一惊。ㅤㅤ⑦意外和不幸，有时就在一切看似晴朗的日子里突降倾盆暴雨。ㅤㅤ⑧几个月的精心护理，父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。“一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲，她只说大意了，两只手握着东西，没支撑，转身一滑，倒地了。和护理阿姨无关，更和护士医生无关，就是她一个人的错。护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。ㅤㅤ⑨母亲骨折后的两天，要去专业医院动大手术，换一个髋关节，还要全身麻醉。所有人都极度担心，但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。医生最初觉得保守治疗好，母亲闻之轻轻点头。后来又推翻：唯有手术，才有康复可能。母亲闻之再次轻轻点头，但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句：“这老太太即便100岁，我也敢为她主刀。”ㅤㅤ⑩过了五天，母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间，我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲，而护理人员说，父亲那几天的“表现”出乎意料地好，不来气，安静，饮食佳，配合度高。ㅤㅤ⑪父亲和母亲“劫后团聚”，父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手因病会不停抖动，但那天不抖，整个一只左手，稳稳地握住母亲的左手无名指。这时，母亲从被子里伸出右手，很自然地罩握着父亲的左手。ㅤㅤ⑫一个秋日的午后，我推着轮椅，和父亲来到养老医院的花园。父亲说：“阳光好，桂花香。”又说，他其实早就清楚母亲动了大手术……ㅤㅤ⑬哦，这桂花的醇香！（选自《文汇报》，有删改）（1）朗读第⑤段画线句子时应采用的语气更合适的一项是CA.愤怒而又迫切B.担忧而又无奈C.平静而又坚定D.淡定而又冷漠（2）联系上下文，简要分析第⑦段在文中结构上的作用。（3）结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想情感。【答案】（1）C（2）第⑦段在文中具有承上启下的作用，引出了下文母亲在病房内意外摔倒，骨折手术的内容。（3）最后一句表达了作者对花园中桂花香气的赞美；表现自己与父亲在花园中时内心的愉悦之情；还体现了父母之间的相濡以沫的美好的感情，表达了“我”对父母之间的感情的赞美。【分析】这是一篇叙事散文。文章叙述了父母为了不拖累儿女，自己要求去养老医院的故事。初去养老医院，父亲不适应，母亲对他安慰鼓励，最终适应了养老医院的生活，生物钟颠倒的状况也有了改观。但母亲在病房内意外滑倒，她把所有过错都揽到自己身上。骨折的母亲为了能康复做了手术，独自在养老医院的父亲表现极好。母亲术后和父亲团聚，他们的手紧握在一起。这些描述，充分表现了父母相濡以沫的美好情感。【解答】（1）本题考查对朗读语气的把握能力。第⑤段画线句子是母亲的话，面对父亲闹情绪、要回家，“母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的胡子”这句有个“平静”，可见当时母亲的心态是平静的，说话的语气应该也是平静的。母亲话中的“我就”“这是”则有一种坚定，所以，母亲说话时的语气应是平静而又坚定的。故选：C。（2）本题考查重要段落的作用。题干已经明确要求分析结构上的作用，第⑦段在文中是中间语段，一般在结构上具有承上启下的作用。联系上下文内容来看，这一段的作用侧重于启下，“意外和不幸”“突降倾盆暴雨”等文字，引出下文母亲在病房意外摔倒，骨折手术的内容。（3）本题考查对作者情感的理解。最后一句“哦，这桂花的醇香”蕴含的思想比较丰富，既包含作者对花园中桂花香气的赞美，也表现作者与父亲内心的愉悦，我们也可理解在作者心里，父母之间相濡以沫的美好感情就如这桂花香一样美好，表达了“我”对父母之间的感情的赞美。答案：（1）C（2）第⑦段在文中具有承上启下的作用，引出了下文母亲在病房内意外摔倒，骨折手术的内容。（3）最后一句表达了作者对花园中桂花香气的赞美；表现自己与父亲在花园中时内心的愉悦之情；还体现了父母之间的相濡以沫的美好的感情，表达了“我”对父母之间的感情的赞美。【点评】记叙文中间语段的作用：单独成段，起承上启下的过渡作用。总结上文，承接下文。结构严谨。8．（9分）古诗文阅读。陈元方候袁公ㅤㅤ陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（1）文中画波浪线句节奏划分正确的一项是DA.袁公问/日贤家君在太丘/远近称之/何所履行B.袁公问日/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/日贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问日/贤家君在太丘/远近称之/何所履行（2）袁公暗示陈元方父亲所取得的政绩是效法自己的句子是哪句？请写出原文。（3）元方说“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？【答案】（1）D（2）袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”（3）家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。【分析】参考译文：陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲在太丘，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”【解答】（1）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：袁公问：“你贤良的父亲在太丘，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”故断为：袁公问日/贤家君在太丘/远近称之/何所履行。故选：D。（2）本题考查学生对文章内容的理解能力。“袁公曰：‘孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？’”意思为：袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”这句话袁公暗示陈元方父亲所取得的政绩是效法自己。（3）本题考查句子理解。“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公”意思是：周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公没有学孔子，孔子也没有学周公。陈元方含蓄地回答了袁公的提问：家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。答案：（1）D（2）袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”（3）家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。【点评】文言文翻译“六字诀”1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。9．（5分）阅读下面古代诗歌，完成小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是AA.首句设问点题，在一问一答中，写出诗人归期临近时无法抑制的激动心情。B.首联“秋”字既点明季节，又勾起人们的思乡愁思，渲染出悲凉的气氛。C.“巴山夜雨涨秋池”一句形象生动地勾勒出巴山之水灌满秋池的夜雨景象。D.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”虚写诗人回家与亲友团聚的欢乐情景。（2）这首诗是诗人滞留巴蜀时所作，结合诗人当时所处的环境，说说抒发了诗人怎样的思想感情。【答案】（1）A（2）这首诗歌表达了诗人羁旅的孤独及对团聚的渴盼。【分析】《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。【解答】（1）本题考查对诗歌的理解。A.有误，从文中“未有期”可知，“归期临近”是错误的。“君问归期未有期”的意思是：你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！诗人自然也希望能早日回家团聚，但因各种原因，愿望一时还不能实现，所以该句流露出作者的离别之苦，思念之切。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查诗人的情感。《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的思念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。答案：（1）A（2）这首诗歌表达了诗人羁旅的孤独及对团聚的渴盼。译文：你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。如果有那么一天，我们一起坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。三、语言运用。（8分）10．（8分）下面是小明同学的主持词节选，请按要求完成相关题目。①提起“朋友”这个字眼，我们内心会涌起一股暖流。朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。③朋友是人生路上最美丽的风景，不管历经多少风雨，只要有朋友的陪伴，你的世界才会一路晴空，鸟语花香。④欢迎大家来到七年级一班《有朋自远方来》综合性学习活动的现场，让我们敞开心扉，畅谈交友之道。（1）主持词中有一处符号错误、一处语病，请找出来并进行修改。语病：第③句，修改意见：将“只要……才……”改为“只要……就……”。符号：第④句，修改意见：将书名号改为引号。（2）关于“朋友”，你一定有很多话要说，请仿照示例，再仿写两句。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你照亮前行的路程。【答案】（1）③“只要……才……”“只要……就……”④书名号引号（2）示例1：朋友是忧伤日子里的一股春风轻轻地为你拂去心中的愁云示例2：朋友是失败苦闷中的一盏明灯默默地为你照亮前行的路程【分析】（1）本题考查病句修改及标点使用。③句“只要有朋友的陪伴，你的世界才会一路晴空，鸟语花香”关联词使用不当，将“只要……才……”改为“只要……就……”。④句中“《有朋自远方来》”书名号使用不当，应将书名号改为