老高考新教材适用2025版高考历史专题二轮复习世界史综合检测A卷

世界史综合检测(A卷)一、选择题1.《汉谟拉比法典》规定:假如一个人债务缠身,且这一年暴风雨摧毁了他的田地,或者洪水冲走了作物,或者由于当年缺水,那块地没有生长谷物——在那一年,他可以不向他的债主归还粮食;他可以暂停履行他的合同,他可以不付那一年的利息。由此可知,法典()A.强调私有财产神圣不行侵扰B.体现商品经济要求C.维护全部人的利益实现阶级调和D.带有人文主义色调2.据记载,13世纪英国诺福克郡的某一庄园生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,只有小麦才是全部出售,而且运用的手工业品大多自制,另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园()A.仍以自给自足经济为主B.经济来源依靠副业收入C.以市场为目的进行生产D.供求关系处于惊慌状态3.来自异域的糖、咖啡、茶、巧克力等,变更了欧洲人的饮食习惯。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖民者传播到美洲,引发了“蔗糖革命”与人口大迁移,催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。这表明()A.世界各地的联系更加亲密B.奴隶贸易由此起先C.人口迁移引发物种沟通D.欧洲阶级结构发生变革4.(2024北京其次次一般中学学业水平合格性考试)第一次工业革命期间,动力技术革新催生了交通工具的革命。“动力技术革新”是指 ()A.水力纺纱机的独创B.蒸汽机的独创及改良C.内燃机的独创D.电动机的独创5.有学者对近代某一历史事务作了如下描述:有史以来第一次,人类的信念与现实主义结伴而行,而不是乌托邦空想的表征,这是一个执着探究和批判的世纪,一个关注社会改革的世纪,这是人的觉醒与现代秩序诞生的时代。这一事务是指()A.文艺复兴 B.宗教改革C.启蒙运动 D.工业革命6.有学者认为,美国宪法不是一个完备无缺的政治设计,一起先不是,现在也不是,宪法诞生后,它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发,参加立宪的利益是多元的,立宪的过程必定是一个协商和妥协的过程,由此产生的宪法也必定是一个多元利益相互妥协的产物。该学者意在强调美国宪法()A.存在着日益严峻的体制弊端B.践行了启蒙运动的核心内容C.适应了维护稳定的现实须要D.创建了西方的民主共和政体7.(2024天津红桥高三期末)1920年,列宁认为,在必需坚持“全世界无产者联合起来”口号的同时,还必需实行“全世界无产者和被压迫民族联合起来”的口号,使西欧共产主义无产阶级与东方各殖民地半殖民地以至一切落后国家的农夫革命运动结成尽可能亲密的联盟。列宁意在号召()A.无产阶级必需领导本土的民族解放运动B.国际无产阶级应联合起来支持苏俄革命C.将世界无产阶级革命与民族解放运动相结合D.各国无产阶级要与本国资产阶级联合斗争8.1918年,一种流感从美国暴发,随美军进入欧洲。随着战事和全球经贸往来,流感传播到了许多欧洲国家,波及亚洲和北非国家。由于斗争双方封锁信息,只有西班牙有大量报道,所以被称为“西班牙流感”。后来病毒发生变异,致命病毒使流感、瘟疫在全球各地几乎同时暴发,死亡人数远超斗争,这也是第一次世界大战结束的缘由之一。这表明()A.瘟疫的命名有明显政治目的B.全球化促使了瘟疫发生C.第一次世界大战和全球化加速瘟疫传播D.第一次世界大战的结束具有偶然性9.右图是发表于1935年的一幅政治漫画。漫画中象征“国联”的女子,试图以一臂之力将“斗争”怪兽关在笼子里。该漫画的主旨是()A.确定国联制止斗争的作用B.揭露德意法西斯的野心C.批判英法等国的绥靖政策D.表达对国际局势的担忧10.(2024江苏高三期末)基于对经济大危机和其次次世界大战的反思,以及在社会主义的冲击和影响下,资本主义国家发生的“新变更”是()A.放弃市场经济的运行机制B.加强国家的宏观调控C.削减“中间阶层”的人数D.变更生产资料全部制11.(2024江苏泰州高三期末)1971年8月15日,时任美国总统尼克松宣布,美国官方暂停履行依据官价向外国官方持有的美元兑换黄金的义务。1976年签订的“牙买加协议”规定实行浮动汇率制度的改革,推行黄金非货币化。这意味着()A.世界经济利益格局的重塑B.美元的世界地位不复存在C.国际货币市场稳定性加强D.国际金本位制度重新确立12.(2024山东临沂二模)20世纪20年头,收音机、电冰箱和电热水壶等家用电器进入了人们的生活,但由于成本较高、定价较高而被束之高阁。其次次世界大战后,主要家用电器的价格均有较大比重的下降,家用电器出现普及的趋势。此趋势出现的缘由是()A.居民收入大幅增长B.新科技应用于生产C.电力成本逐步降低D.福利国家得到发展二、非选择题13.(2024山东聊城一模)阅读材料,完成下列要求。全球化在逆转吗?有学者认为,作为与全球化相生相克的一个反命题,逆全球化是与全球化此消彼扬、相互掣肘的一种历史进程,尤其在某一详细领域里,逆全球化的勃兴,往往意味着全球化的式微,反之亦然。探讨这一问题时,某学者选择了以下几则材料。材料一木雕:哥伦布发觉美洲大陆这幅木雕最先出现在1493年印制的一本小册子上,他可能是欧洲第一幅描绘哥伦布到达美洲的绘画。图中,西班牙国王坐在左边,正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个小岛。(见有外族人出现,)原住民(画得比欧洲人身材高大)好像正纷纷逃离。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二全球化浪潮发展至今已历500余年,呈现出较为显著的阶段性特征。全球化在跨入21世纪之前主要经验了三大历史阶段:全球化1.0阶段,浪成于微澜之间——西方列强抢占发展先机;全球化2.0阶段,风起于青萍之末——国际多边机制异军突起;全球化3.0阶段,山重水复疑无路——“逆全球化”亦已全球化。当前全球化有望迈入全球化4.0阶段,柳暗花明又一村——人类命运共同体亟待共构建。在新的国际情势下,世界各国理当主动以自身的发展、才智引导全球化朝着正确的方向砥砺前行。——摘编自檀有志《全球化的阶段性特征及将来方向》材料三人类的全球化历史进程不会因为最近出现的“逆全球化”“贸易爱护主义”和全球治理难题等问题而终结、逆转或回到原点,而是意味着全球化的转折或再动身。全球化再动身的时代恰逢中国经过四十多年的改革探究,综合国力不断增加,日益走进世界舞台中心。中国为全球将来发展提出了人类命运共同体的理念方案,并主动构建“一带一路”的发展合作平台。——摘编自王森垚《新自由主义的全球化逆境及中国因应之道》(1)依据材料并结合所学学问,分别说明以上三则材料对探讨全球化这一问题有何价值。(2)综合以上材料并结合所学学问,谈谈你对当前全球化逆境下中国迎接“全球化4.0”的合理建议。14.(2024湖南娄底三模)阅读材料,完成下列要求。材料产业革命时期,即是指从18世纪下半叶到19世纪40年头这一段时期。在这一时期,科学技术以前所未有的速度飞速向前发展,物理学、天文学、生物学等一系列重大领域都建立了完善的近代科学体系。这一时期的科学技术探讨领域非常广泛,从宏观到微观,从生物到自然,无不取得了巨大的进展。这些成就的取得,是在工业革命的客观须要之下完成的。社会经济要飞速发展,资产阶级要取得更大的利润,就必需推动科学技术的发展,而科学技术的发展,不仅适应了社会的须要,同时也在影响人们的思维方式和价值观,人们的世界观、人生观起先转变。人们思想观念的变更突出表现在哲学、文学、艺术中,由此导致了新的哲学思想和哲学流派、新的文学和艺术形式的产生和发展。——摘编自沈之兴等《西方文化史》结合材料和所学学问,评析科学技术发展。(说明:运用详细史实,对材料所示科学技术发展的一个方面或整体绽开评析。要求观点明确、史论结合、表述清楚。)

世界史综合检测(A卷)1.D依据题干信息可知,某人因为天灾等不行抗拒的因素导致收成受损而无力还债,法律允许他当年不需还债、暂停履行合同且不付当年的利息,体现了详细问题详细分析,适度爱护非因诚信而赖账的债务人,故选D项;题干未提及须无条件还债,保证私有财产不受侵扰,解除A项;题干未提及产品流通问题,解除B项;“维护全部人的利益”说法不符合史实,《汉谟拉比法典》本质上维护奴隶主的利益和权威,解除C项。2.A依据题干信息可知,该庄园生产的产品中主要用于出售的只有小麦、水果、酒,燕麦、大麦出售比例小,手工业品大多自制,体现了该庄园自给自足的特征,故选A项。3.A结合所学学问,新航路的开拓促进了世界各地人们的来往,推动了人口迁移,促进了世界物种沟通,故选A项;奴隶贸易只是题干信息“人口大迁移”的一部分,解除B项;题干材料反映的是物种沟通及技术推广引发了人口大迁移,解除C项;欧洲阶级结构发生变革是在工业革命时期,解除D项。4.B蒸汽机的独创及改良,是生产技术史上的一次飞跃,催生了交通工具的革命,蒸汽机车、蒸汽船相继问世,故选B项;水力纺纱机以水为动力,不属于动力技术革新,解除A项;内燃机、电动机的独创属于其次次工业革命时期的动力技术革新,解除C、D两项。5.C结合所学学问,启蒙运动强调“理性”和独立思索与自主精神,要求摆脱专制王权和教会的思想束缚,提出了天赋人权、法治和权力制衡等政治思想,与题干材料“执着探究和批判”“关注社会改革”“现代秩序诞生”等相吻合,故选C项。6.C依据材料可知,1787年美国宪法调和了不同利益群体的冲突和冲突,适应了维护稳定的现实须要,故C项正确。材料信息重在表明美国宪法自身特色,并非体制弊端,解除A项;启蒙运动的核心内容是天赋人权、主权在民、自由同等等思想,与材料不符,解除B项;“创建了西方的民主共和政体”不符合材料主旨,解除D项。7.C依据材料可知,落后国家的农夫革命运动即殖民地或半殖民地人民争取民族独立与解放的运动,故选C项;列宁未强调本土的民族解放运动由谁领导的问题,解除A项;1917年俄国十月革命结束,与材料时间不符,解除B项;材料未体现资产阶级的作用,解除D项。8.C该流感暴发于美国,“随美军进入欧洲。随着战事和全球经贸往来,流感传播到了许多欧洲国家,波及亚洲和北非国家”,据此可知,加速瘟疫传播的因素是斗争和全球化,故选C项;依据题干可知,该瘟疫的命名并不具有明显的政治目的,是因为“只有西班牙有大量报道”,解除A项;全球化加速了瘟疫在全球的传播,而不是促使瘟疫的“发生”,解除B项;依据所学学问可知,斗争结束是交战国双方实力较量的结果,具有确定的必定性,而瘟疫是“促进了”斗争的结束,解除D项。9.D从材料中看,象征“国联”的女子一人想阻挡笼子中名为“斗争”的怪兽,明显这是不太可能的,这表明白人们认为国联无法阻挡斗争的爆发,表达了对国际局势的担忧,故选D项。10.B依据所学学问可知,其次次世界大战后,资本主义国家发生的“新变更”是指利用国家力气加强对经济的干预,对经济进行宏观调控,B项正确。11.A据材料信息可知,美国暂停以美元兑换黄金的业务,且“牙买加协议”规定实行浮动汇率制,结合所学学问可知,20世纪70年头,布雷顿森林体系瓦解,美元失去了货币霸主地位,即世界经济利益格局的重塑,故选A项;美元虽然失去了货币霸主地位,但仍是世界最重要的货币,解除B项;国际货币市场稳定性受到冲击,解除C项;材料内容说明各国不再推行国际金本位制,解除D项。12.B其次次世界大战后是科学技术的新发展时期,在此时期,大量的新技术、新科技被运用于生产过程中,降低了生产成本,导致其价格的下降趋势,故选B项。13.参考答案(1)价值:材料一反映了哥伦布航海到美洲的史实,对探讨人类从相对孤立渐渐走向会合、全球化的兴起等问题具有重要的史料价值。材料二概括了全球化的演化历程及重要发展阶段,对整体把握全球化的发展变更及发展趋向具有重要意义。材料三指出了当今全球化面临的逆境与诸问题,对全面相识全球化的本质及如何应对全球化挑战有重要的历史启示。(2)建议:主动提倡人类命运共同体理念,增进全球共识;奉行多边主义,推动各国共同参加全球治理;推动全球治理体系改革,促进规则同等;开展中国特色大国外交,扩大共同利益;主动应对人类面临的共同挑战,共担主体责任;主动推动共建“一带一路”倡议,践行共商共建共享;全面深化改革,办好自己的事情等。14.参考答案观点:科学技术发展