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训练5因果、目的类选择题1.(2024广东华附、省实、广雅、深中四校联考)220年,魏王曹丕推行九品中正制,“此制大体,就当时在中心任职、德名俱高者,由各州郡分别公推大中正一人,由大中正下再产生小中正”,中正依据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,写出评语,吏部据此考核授官。据此可知,该制度旨在()A.加强中心集权B.加强门阀势力C.重建儒家正统D.扩大选官范围2.(2024湖北新高考联考协作体)《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息……周云成、康,汉言文、景,美矣!”“美矣”是因为()A.实行黄老之学B.奉行尊崇儒术文化政策C.加强中心集权D.官僚政治取代贵族政治3.(2024广东佛山顺德二模)1943年3月,朱德总司令号召陕甘宁边区广泛开展劳动竞赛。同年11月,陕甘宁边区第一届劳动英雄大会召开,表彰了评比出的劳动英雄。上述做法的干脆目的是()A.积累革命成功后经济建设的阅历B.激发群众生产热忱缓解经济困难C.打破国民党对革命依据地的封锁D.为抗日斗争的成功奠定物质基础4.(2024安徽马鞍山二模)有学者认为,英国的内阁大臣起先是作为秘书辅佐国王的,然后又以国王的名义行事,最终则是代表自己行事,只在必要时向国王请示。该观点意在说明英国 ()A.首相成为国家权力中心B.政治妥协缓和冲突C.制度变革呈现渐进特征D.议会传统历史悠久5.(2024湖北部分重点中学联考)据传,武汉一农夫家在1978年以后,生活条件获得了明显的提高,到了1980年的春节还贴上了这样一副春联:过年储米十余担,压岁存款上千元。横批:欢庆春节。武汉农夫的生活条件出现变更的主要缘由是()A.农村经济体制改革B.人民公社的推行C.“大跃进”运动的开展D.对外开放政策的实行6.(2024云南昆明诊断测试)雅典历史上全部闻名的平民领袖,基本上都出身贵族。雅典政坛上的风云人物,不管其政治倾向如何,都不得不留意取悦平民。这主要是因为()A.平民限制着公民大会B.津贴制提高了公民的政治地位C.平民与贵族的冲突逐步缓和D.城邦民主政治运行机制的须要7.(2024山东威海二模)1950年4月20日,杜鲁门向美国报纸编辑协会全体会员发表演讲时指出,务必尽快将我们和其他国家的民主自由力气吸引到一场史无前例的真理运动中来,以便让更多的爱好民主自由的民众能够倾听到来自我们的和平之声。这表明美国旨在()A.提倡建立新的国际秩序B.扩大领导世界的影响力C.变更美苏争霸的被动地位D.借宣扬领域渗透冷战思维8.(2024陕西渭南一模)1954年,教化部和出版总署发布关于出版中小学、幼儿园等教材的规定,明确要求教材必需遵照国家的教化方针和教化安排,在教化行政部门及其他有关部门的指导下,统一由国家出版社来编辑出版。该要求旨在()A.服务于社会主义工业化建设B.构建符合国家发展需求的价值观念C.奠定中国民主政治建设基础D.建立中国特色社会主义教化体系9.(2024重庆巴蜀中学适应性考试)20世纪30年头,英国政府已有人起先鼓吹安排的重要性;英国政府也组织了一个不分党派的智囊团体,名称是“政经安排会”。上述行为的目的在于()A.应对“滞胀”现象B.建立安排经济体制C.缓解经济发展困难D.践行“新自由主义”10.(2024福建宁德一模)其次次世界大战结束之初,美国对外救济的主要对象是西欧和日本。从20世纪50年头中后期起,扩大到所谓“防止共产主义进攻和颠覆的关键性的前沿防卫”的国家和地区。美国这一外交战略的调整主要是基于()A.海外军事基地扩建的需求B.战后西欧经济创伤的复原C.国际社会主义力气的壮大D.亚洲新兴民族国家的崛起
训练5因果、目的类选择题1.A材料体现的是中心驾驭着官员的选拔权,是中心集权的表现之一,故选A项;加强门阀势力并不是九品中正制的主要目的,解除B项;儒家思想在这一时期仍旧占正统地位,并不须要重建,解除C项;结合所学学问可知,中正制度缩小了选官范围,解除D项。2.A据材料“与民休息”可知实行养精蓄锐的黄老之学,故选A项;汉武帝奉行尊崇儒术文化政策,解除B项;汉初,实行郡国并行制,中心集权遭到减弱,解除C项;秦朝推广郡县制标记官僚政治取代贵族政治,解除D项。3.B材料信息反映的是在1943年抗日依据地面临严峻经济困难的背景下,陕甘宁边区激励民众进行农业生产劳动的热忱,以缓解抗日依据地面临的经济困难,故选B项;1943年还处于抗战的相持阶段,干脆目的是解决当前的抗日依据地问题,积累革命成功后经济建设的阅历不是其干脆目的,解除A项;1943年中国共产党所在的陕甘宁边区属于抗日依据地,而不是革命依据地,解除C项;1943年陕甘宁边区还面临着严峻的经济困难,当务之急是先解决经济困难,使依据地生存下去,这是其干脆目的,为抗日斗争的成功奠定物质基础不是干脆目的,解除D项。4.C题干中该学者认为内阁大臣逐步驾驭行政权,这一过程体现了制度变革的渐进性,故选C项;近代英国,议会是国家权力中心,而不是首相,解除A项;题干信息没有体现冲突与妥协,解除B项;D项表述与题干无关,解除。5.A依据材料信息并结合所学学问可知,1978年我国起先农村经济体制改革,实施家庭联产承包责任制,解放了生产力,提高农夫生产主动性,农夫物质生活水平极大提高,故选A项。6.D由材料可知雅典历史上的平民领袖基本上都是出身贵族,但是都重视对平民的取悦,结合所学学问可知,雅典实行干脆民主的政策,而在干脆民主的政策之下,平民的看法就显得尤为重要,因此即便是出身贵族的领袖也不得不重视平民的看法,要去取悦平民,故选D项。7.D由题干时间“1950年”,可知处于冷战时期,再结合杜鲁门所说的内容,说明美国要借助宣扬领域来渗透其冷战思维,故选D项;杜鲁门的演讲内容透露出冷战思维,并没有述及“新的国际秩序”,解除A项;冷战思维能够扩大美国在资本主义世界中的影响力,而不是全世界,解除B项;20世纪50年头,在美苏争霸过程中,美国处于攻势地位,解除C项。8.B由材料信息可知教材的编订由国家指导,是为了构建符合国家发展需求的价值观念,故选B项;中华人民共和国成立初期理工类高校的建设是服务于社会主义工业化建设,材料并未提及,解除A项;1954年第一届全国人民代表大会召开,已经具备了民主政治的基础,解除C项;材料只提及教材的编写,不能体现出整个社会主义教化体系,解除D项。9.C依据材料信息并结合所学学问可知,20世纪30年头经济危机后,各个国家都起先尝试对国家经济进行干预,而这正是“安排”的体现,所以英国政府的目的是缓解经济危机造成的逆境,故选C项;经济“滞胀”主要出现在20世纪70年头,解除A项;英国建立安排经济体制的说法不精确,不符合史实,解除B项;各国都在想方法加强对经济的干预,而不是追求“新自由主义”的经济政策,解除D项。10.C依据材料信息并结合所学可知,其次次世界大战后美
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